科尔伯格道德发展阶段理论口诀
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发布时间：2024-10-23 17:11
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时间：2024-11-02 01:32
**第一水平：前传统道德观念**
在这一水平中，儿童主要根据行为的直接后果和获得的奖惩来判断事情的对错。
**第二水平：传统道德观念**
个体开始内化社会规则，并认为这些规则是正确的。他们遵守社会秩序，并有意维护它。
**第三水平：社会契约与道德观念**
在这个水平，道德决策基于社会成员之间达成共识的权利和原则。
**第四阶段：法律与秩序维护**
个体遵守法律和社会秩序，认为这些是维护社会和谐的必要手段。
**第五阶段：社会契约与个*利**
道德判断基于社会契约和个*利，重视正义和平等。
**第六阶段：普遍伦理原则**
个体根据普遍伦理原则和良心来做出道德判断，超越了法律和社会规则。
科尔伯格不断修订其理论，直至1983年，其研究成果才被完整整理。他的研究不仅借鉴了皮亚杰的方法，而且更深入地探讨了儿童如何理解和表达他们的道德判断。这一理论对理解儿童道德认知发展具有重要意义。
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