wash the clothes造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【wash the clothes造句】内容，供您参考。

1、Who will wash the clothes?(谁来洗衣服？)

2、He couldn't help to wash the clothes.(他不能帮忙洗衣服。)

3、Did you wash the clothes really clean?(你家衣服真的洗干净了吗？)

4、I can wash the clothes. Remember to separate the coloured clothes from the white ones.(我会洗衣服。记住要分开有颜色的衣服，从白的开始。)

5、Now that you have returned， there is no need for me to wash the clothes for you.(既然你现在回来了，我就没有必要再帮你洗衣服了。)

6、did you wash the clothes on tuesday?(星期二你有没有洗衣服啊？)

7、Third prize: wash the clothes.(三等奖：洗衣服。)

8、I can wash the clothes.(我会洗衣服。)

9、I forgot to wash the clothes.(我忘记洗衣服了。)

10、I would like to wash the clothes for you.(我情愿帮你洗这些衣服。)

11、When Jean was at home all day， she was able to clean the house， go grocery shopping， wash the clothes， take care of the children and cook 2 or 3 meals each day.(当珍整天在家的时候，她能够打扫屋子、去杂货店买东西、洗衣服、照顾孩子、每天做两到三顿饭。)

12、This is the way we wash the clothes.(我们就是这样洗衣服的。)

13、In the evening. I clean the room， wash the clothes and watch TV.(在晚上，我打扫房间，洗衣服和看电视。)

14、For example when we finish wash the clothes we can use that water to clean the floor.(例如当我们完成洗衣服我们能够使用水来擦地板。)

15、Dad: can you wash the clothes? Monkey: No， I can't.(爸爸：你会洗衣服吗？猴子：不会，我不会。)

16、Zhang: Can you wash the clothes?(张：你能洗衣服吗?。)

17、Check the mother to clean sanitation， wash the clothes.(检查完妈妈就去打扫卫生、洗衣服。)

18、I can clean the bedroom. I can cook the meals. I can wash the clothes.(我能打扫房间。我可以做饭。我会洗衣服。)

19、It's my job to wash the clothes.(洗衣服是我的工作。)

20、This is the way we wash the clothes， wash the clothes， wash the clothes.(我们就这样洗衣服，洗衣服，洗衣服。)

21、Dad: Can you wash the clothes?(爸爸：你会洗衣服吗？)

22、I can sweep the floor and wash the clothes.(我会扫地和洗衣服。)

23、I'd prefer you to wash the clothes.(我想要你来洗衣服。)

24、Can you wash the clothes?(你能洗衣服吗？)

25、wash the clothes.(洗衣服。)

26、I wash the clothes， mop the floor， take out the trash， and water the plants.(我洗衣服、拖地板、倒垃圾，还给植物浇水。)

27、After having breakfast， I do some cleaning and wash the clothes.(吃过早餐后，我搞了下清洁卫生然后洗了衣服。)

28、It's your job to wash the clothes. No， it's your turn.(洗衣服是你的工作。不是，该轮到你了。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。