用凡是和都造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、凡是年满七周岁的儿童都必须入学接受九年义务教育。

2、凡是没认真做这个工作的都要补课。

3、凡是模棱两可的问题都要向同学或老师问清楚。

4、凡是本校学生，都有竞选的资格。

5、凡是力所能及的工作，我决不麻烦别人！

6、凡是一味地为自己涂脂抹粉的人的话，是不可信的。

7、凡是重要的内容，老师都反复做了强调。

8、凡是从事教学工作的人都必须取得教师资格。

9、凡是年满十八岁的中国公民都具有选举权和被选举权。

10、凡是对集体有益的事，我们就做；凡是对集体有害的事，我们就不做。

11、凡是有志气的人，都能做到能屈能伸，因为谁一生的道路都不是一帆风顺的。

12、凡是具体的概念都是从事物本质属性的基础上抽象出来的。

13、凡是有益于我们健康的食品，多多益善，来者不拒。

14、凡是学生，都应好好学习。

15、凡是到这儿考试的莘莘学子都住在这间宾馆里面，因为这儿很清静，方便大家学习。

16、凡是有利于生产发展的事，我们就应该大刀阔斧地去干。

17、凡是别人委托的事，我们都应该尽力而为，不要不讲信用。

18、凡是饱受战乱之苦的人，哪个没有切肤之痛？

19、凡是对人民立下功劳的人，国家都不会忘记他，决不会鸟尽弓藏的。

20、凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应精兵简政，以节约行政开支。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。