书造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、她怪罪我没帮她带书来学校。

2、他被那些书弄得神魂颠倒。

3、这些书都是同学们自愿献出来的。

4、我们可以从书中获取丰富的知识。

5、火烛小心，这屋子里可全是书。

6、书中阐明了杠杆作用的原理。

7、他定了定神又看起书来。

8、这些书只适合在茶余饭后看。

9、余秋雨写的书耐人寻味。

10、趁年轻多读些书，开卷有益！

11、我读了几本关于环境保护的书。

12、书是生活中最好的调味酒。

13、书是通向彼岸的航船。

14、那些书杂乱无章地堆放在桌子上。

15、她把书中的人物刻画得栩栩如生。

16、屋子里七零八落地放着一些书。

17、谁读的书多，谁知道的道理就多。

18、爸爸让我把桌子上的书整理一下。

19、他放在桌上的书不翼而飞了。

20、书是照亮航行之路的灯塔。

关于【书】扩展阅读

【书】汉语拼音为：shū。

【书】笔画数为：4

【书】笔顺为：?   ㇆   丨   丶   

【书】部首为： 乛

【书】五笔为： NNHY

【书】基本意思：1.写字；记录；书写：～法。大～特～。振笔直～。2.字体：楷～。隶～。3.装订成册的著作：一本～。一部～。一套～。丛～。新～。古～。～店。4.书信：家～。～札。5.文件：证～。保证～。说明～。挑战～。白皮～。6.姓。

【书】解释：书，（shū）从聿从曰，上古结细绳而治，後世圣人易之以书契。《许愼·说文序》黄帝之史仓颉初造书契，依类象形，故谓之文，其後形声相益，卽谓之字。著於竹帛谓之书。书者，如也。1.成本的著作：～籍。～刊。～稿。～香。～卷气（指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格）。～生气（指读书人脱离实际的习气）；2.信：～信。～札。～简。～函；3.文件：证～。说明～。聘～；4.写字或写的字：～法。～写。～桌。～案。～画；5.写文章：大～特～。罄竹难～；7.古书名，《尚书》的简称（亦称“书经”）；8.某些曲艺形式的通称：说～。听～。9.书是人类进步的阶梯

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。