火红造句二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我们要把火红的青春献给壮丽的事业。

2、火红的朝阳从大海上冉冉升起。

3、火红的朝阳从海的边缘缓缓地升了起来。

4、火红的叶片像一只只张开的小手掌，如同无形的巧手裁剪而成的艺术品。

5、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。

6、这里的风景简直无与伦比，有火红的枫叶；金黄的杏叶；还有蔚蓝的海水荡漾着。

7、庙会张灯结彩游人纷至沓来最耀眼的是火红的糖葫芦。

8、如果你种下的是凤凰花，夏天你将收获一片火红。

9、道路两旁长满了漂亮的小花，金黄的、火红的、雪白的，让人感到一片欣欣向荣的景象。

10、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

11、冒着泡的火红滚烫的岩石，即使在冰冷的海水里，依然是发着暗暗的红色。

12、今天天气格外热，一个火红火花的太阳，几片洁白的云，就连一阵微微风也没有。

13、火红火红的太阳就快下山了，我跑下楼，目不转睛的望着美丽的日落。

14、孩子说,秋天是红色的,朝霞火红火红。

15、看到她的笑脸就如同看见一轮火红的太阳，让我感到十分的温暖。

16、早上火红的太阳从东方慢慢升起。

17、火红的太阳光芒万丈，给人类带来了光明和温暖。

18、秋天,大部分树叶都渐渐地变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了起来,火红火红的,为秋天增添了一道亮丽的风景线。

19、那经霜的枫叶火红火红的，像一簇簇火苗，冲天燃烧。

20、火红的枫叶，即使只是一片，也会感激露珠的滋润，怀念微风的柔和，向往太阳的温暖。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。