最新电大家庭学形成性考核作业参考答案学作业 1 名词解释 1． 家庭教育 指的是，在家庭生活中，由家长对其子女及其他年幼者实施的教育。 2． 家风 指一个家庭在多少代的蕃衍过程中，逐步形成的较为稳定的生活作风、生活方式、传统习惯、家庭道德规范，以及待人接物、为人处世等方面的传统。 二、简答 1、简述家庭教育的性质 答：第一，家庭教育是一种私人教育。第二，家庭教育是非正规教育。第三，家庭教育是终身教育。 2、简述家庭教育与社会发展的关系 答：首先，家庭教育也承担着为社会造就人才的任务。其次，家庭教育也承担着传播道德行为规范的任务。 三、论述 1、结合自身体会谈谈家庭教育对个体身心发展的意义。 答：（根据自己的体会回答） 2、试述我国家庭教育的优势和局限性。 答：优势：1、广泛的群众性。2、强烈的感染性。3、鲜明的针对性。4、天然的连续性。5、固有的继承性。6、内容的丰富性 7、方法的灵活性 局限性： 1、家庭教育的条件不平衡 2、家庭教育容易感情用事 3、家庭教育比较封闭 家庭教育学作业 2 一、 名词解释 1．家庭结构：指的是家庭诸分子不同的层次和序列的结合。其结构形式一般分为单身家庭、核心家庭、主干家庭和联合家庭等。
2．家庭生活方式：指的是人们在家庭中的生活活动的典型形式，包括家庭生活观念、家庭生活活动和家庭生活条件三个基本要素。 二、 简答 1．简述影响家庭教育目的确定的影响因素 答：第一，家庭的根本利益。第二，家长的经历和对社会生活的体验。第三，家长的思想、文化素质。第四，家长的职业。第五，家庭所处的社会环境。第六，社会政治经济的变革。 2．简述学龄前家庭德育的内容 答：大体有：尊敬师长、团结友爱、助人为乐、文明礼貌、讲究卫生、不打架、不骂人、诚实、勇敢、有错认错、知错改错等等。 3．试述青少年儿童家庭美育的内容 答：第一，培养正确的审美观点和感受美、鉴赏美、享受美的能力；第二，培养孩子表达美、创造美的能力。第三，培养孩子高尚的精神情操。 4．简述家庭美育的任务 （1）指导孩子欣赏音乐、美术、舞蹈、等艺术作品的美 答：家庭美育的任务有： （2）布置优雅的家庭生活环境，陶冶孩子的情操 （3）给孩子的穿着打扮朴素、大方、美观以感染孩子 （4）让孩子参加音乐、美术、舞蹈、文学创作等实践活动 三、论述 1．家长的期望对子女的教育有什么影响？如何发挥期望的积极作用 一般情况下，家长对子女的期望水平越高则子女受到的激励作用越大，对自己成就的愿望也越强烈，结果会导致他们学业成绩和思想道德水平的普遍提高；如果家长对子女没有什么期望，任期自由发展，子女也不会有上进的愿望。
正确发挥家长对子女的期望作用是有一定条件的。在一定限度内，家长的期望越高，对孩子的激励作用越大；但绝不是说期望越高越好。如果这种期望带有盲目性，超出了孩子的实际发展能力，这样的期望反而会给孩子带来很大危害。因此，在教育孩子时，须做到科学理智，根据孩子的身心发展水平和自身的能力，不能盲目攀比。 2．试述家庭智育的任务 答：主要是：第一，进入早期智力开发，学习民族语言和社会生活常识；第二，激发学习兴趣，调动学习积极性；第三，培养良好学习习惯；第四，开阔孩子的知识眼界；第五，对文化知识的学习进行必要的指导或辅助；第六，创造良好的学习环境和气氛。 3．谈谈自身家庭培养目标的确定依据，分析有哪些不妥之处。 答：（根据自己的实际回答） 四、分析 蔡元培先生曾指出“父母闲暇了，高兴了，子女就是有不好的事，也纵容他；忙不过来了， ”不高兴了，子女就是有好事，也瞎骂一阵，乱打几拳。这又是大多数父母的通病了。 请指出案例中父母教育的问题所在，并加以分析。 答：（一）这是家庭教育中父母易感情用事的典型表现。 第一种偏向指的是娇惯溺爱。 第二种偏向是操之过急 克服这种现象的做法：加强自身修养，要有理智，自觉克制无益的感情冲动，保持冷静，注意科学教育孩子。
家庭教育学作业 3 一、名词解释 1．家庭教育的方法 这是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施和手段。 2．直接暗示 它是由暗示者把某一事物的意义直接提供给受暗示者，使人迅速而无意识地加以接受的一种暗示。 3．间接暗示 是暗示者凭借其他事物或行为中介，将某一种事物的意义间接提供给受暗示者，使人迅速而有意识地加以接受的一种暗示。 4．反暗示 是指家长利用外界刺激物的信号引起相反的反应的一种教育方法。 5．自然后果惩罚 简单地说，就是学生犯了错误以后，不对其进行直接惩罚，而是让其从犯错误中接受惩罚和教育。 二、简答 1．简述家庭教育中的原则 答：家庭教育的原则是指根据家庭教育的目的与任务，遵循儿童身心发展规律和青少年成长规律，在总结成功家庭教育经验的基础上而提出的，家庭教育必须遵循的基本要求和指导原理。主要有以下的具体原则：1理智施爱 爱而不娇； 2量力而行，循序渐进 3 态度一致 教育统一。 2．简述家庭教育的方法 答：一、家庭环境，熏陶渍染；二、说服教育，以理服人；三、树立榜样，形象影响；四、实际锻炼，切身体验；五、表扬奖励，正面鼓励；六、批评惩罚，严格要求；七、暗示提醒，简便易行；八、课外阅读，加强指导；九、收看电视，加以节制；十，生活秩序，井井有条。
三、论述 1．试述理智施爱，爱而不娇的内涵 答：1．严格要求，不能一味迁就； 2．爱子女的动机和效果统一； 3．从子女的长远利益出发。 2．家庭教养态度在家庭教育中有什么重要意义？ 答：父母是孩子第一任教师。父母的行为准则、道德观念会直接影响到孩子。所谓打铁还需自身硬，就是这个道理。 3．违背家庭教育中“量力而行，循序渐进”的教育原则有什么危害？ “恨铁不钢” 答：如果不考虑孩子的理解、接受能力， ，操之过急，硬是把大量的深奥的知识一下子灌给孩子，这对于身心发展水平还很低的孩子来说，就如同用一桶水倾注在嫩弱的幼苗上，势必会把他淹溺至死。 4．在家庭教育中如何科学地运用批评惩罚的教育方法 答：一，首先必须端正批评惩罚孩子的目的；二，批评惩罚必须公正合理，恰如其分；三， 。批评要讲究方式方法；四，惩罚不是体罚；五，正确对待和运用“自然后果的惩罚” 四、分析 ，强制 （一）为了使自己的孩子早成才，成大才，有的家长对孩子盲目地进行“过度教育” “多餐”孩子实行“早餐” 。在孩子刚刚会说话时就教他们识字，算算术、背古诗、学外语；孩子 、吃还未上学就教孩子学习小学课本上知识；孩子上学后，学完学校的功课回家还要吃“小灶” ，请家庭教师给孩子教更深更难的知识，参加多种课外学习班如音乐、绘画等等，把孩“偏饭”子的时间安排得满满的，不给喘息的机会，恨不得把孩子迅速培养成为一个神童或无所不知的全才。
在家庭教育中的这种做法是否恰当，违背了什么家庭教育原则？应该如何去做？ 答：这种做法不恰当。它违背了家庭教育中量力而行循序渐进的原则，从根本上违背儿童青少年身心发展规律。应该如下这样去做： 1．从实际出发，量力而行 2．不操之过急，循序渐进 （二）在现代家庭教育中，往往会出现这样的情形：孩子不好好吃饭，总想吃点心、巧克力，爸爸对孩子要求严格，不许吃。过一会儿，爸爸有事出门了，孩子再一次提出要吃点心、巧克力时，妈妈拗不过，只好允许吃了，并对孩子说“你吃是可以的，你爸爸回来可别告诉他。”爸爸回来果真谁也没说。 请你分析在现代家庭教育中这是一种什么现象，有什么危害？在家庭教育中正确的做法是什么？答：在现代家庭教育中这是一种没有理智施爱的现象，有耽误孩子早期正确教育的危害。在家庭教育中正确的做法是： 1．严格要求，不能一味迁就； 2．爱子女的动机和效果统一，父亲和母亲的教育行为要统一； 3．从子女的长远利益出发。 家庭教育作业 4 一、名词解释 1．低常儿童：是指智力发展明显低于同年龄儿童平均水平并有适应行为障碍的儿童。 2．超常儿童：主要是指智力发展或某种才能显著超过同年龄常态儿童一般发展水平的儿童。
3．寓教于喻 用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理，以便表达得更加生动鲜明， 。便于弄懂弄通。这就是“寓教于喻” 二、简答 1．简述家长在家庭教育中应具备的能力。 答：一、首先要有了解子女的能力；二、要有分析问题的能力；三、要有处理和解决问题的能力。 2．简述超常儿童的教育措施。 答：第一、要正确估价自己的孩子；第二，开发智力要循序渐进量力而行；第三，发展孩子的特长要因人而异，因材施教；第四，因势利导，循循善诱，激发儿童求知的兴趣；第五，坚持德智体全面发展；第六，头脑清醒，谦虚谨慎，正确对待荣誉。 3．简述指导家庭教育的途径。 答：主要有：一、家庭访问；二、家长会议；三、家庭教育咨询；四、家长委员会；五、利用各种宣传工具。 三、论述 1．试述独生子女教育中应注意的问题。 答：（答题目要点，须根据课本的内容适当展开论述）独生子女教育应特别注意的问题： 第一，把孩子摆在恰当的位置上；第二，对孩子的期望要实事求是；第三，要全面关心独生子女。 2．试述早期教育和智力开发中应注意的问题。 答：早期教育和智力开发中应注意以下问题，以正确估价自己的孩子 ： 1开发智力做到循序渐进，量力而行 2发展特长因人而异因材施教 3因势利导，激发兴趣 4坚持德智体全面发展 5清醒谦虚，正确对待荣誉 3．现代社会应树立怎样的家庭教育观念？ 答： 做为一个明智的现代家长必须树立现代的家庭教育理念。
一、树立教育终身化的理念，同孩子一起建立学习型家庭 作为现代家长，除了自身的学习以及陪孩子共同学习之外，还要科学地指导孩子学会学习。重点从这样几个方面去指导：第一、培养孩子浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，只有热爱学习才可能保持永不衰竭的学习动力，只有养成良好的学习习惯才可能保持学习的自觉性，也才可能终身学习。第二、培养孩子掌握科学的学习方法，这样才能终身学习，才能提高学习的效率。第三、培养孩子树立终身学习的观念，让孩子明白学习是生存和发展的根本，要时时事事处处学习，能够通过多种途径特别是信息化渠道学习。 二、树立教育信息化的理念，同孩子一起徜徉在信息的海洋 首先，家长要认识到信息时代孩子获得知识渠道的多样性。 其次，家长要熟悉信息社会对孩子学习的要求。 。 再次，家长要与孩子共同成长，勇于“向孩子学习” 三、树立教育法治化的理念，建立平等、民主的新型家庭关系 、 首先，教育平等、教育民主化体现了“以人为本”“和谐社会”的宗旨。 其次，要依照规章进行家庭教育。国家是儿童权益的最高监护人。 树立了现代家庭教育理念是顺利实施家庭的基本前提和保证，是与时具进，紧跟时代脉搏的必然选择。千万不能做落伍于时代的幼稚家长、专制家长、无知家长 四、分析 古人语“木可雕，而贫于越度；金可铸，而贫于越冶。
木越度，金越冶，虽有良工巧匠安施？”这是讲工艺品和铸造物件中要注意掌握分寸，注意力度和温度才能做成精美的工艺品。对于家庭教育来说有什么启示？ 答：这是以木雕、金铸作比喻讲了一个培养人的重要道理。这说明我们的古人也懂得朴素的辩证法。 辩证法认为:任何事物都有保持它的性质相对稳定的数量界限在一定的界限内事物的性质不因量的变化而变化。一旦超过这个界限事物的性质即发生根本的变化。木可雕而成器但以不超过本质所能适应的程度为限金可铸而成器但以不超过金属科学的标准冶炼温度为限。木越度金跃冶势必伤其质。在家庭教育中，对孩子的教育也要注意掌握分寸，不可强求，而应因材施教，各尽其材。 下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！出路出路，走出去才有路“出路出路，走出去才有路。”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。很多人有一样的困惑和吐槽，比如在自己的小家乡多么压抑，感觉自己的一生不甘心这样度过，自己的工作多么不满意，不知道该离开还是拔地而起去反击。你问我，我也不知道你应该怎么选择，人生都是自己的，谁也无法代替你做怎样的选择。
有一个和我熟识的快递员，我之前与他合作了三年。最开始合作的时候，他负责收件和送件，我搬家的时候，他帮我安排过两次公司的面包车，有时候他送件会顺路把我塞在他的三蹦子里当货物送回我家。他时常跟我提起在老家农村种地的生活，以及进城之前父母的担忧及村里人为他描绘的可怕的城里人的世界。那时候的他，工资不高、工作辛苦、老婆怀孕、孩子马上就要出生了，住在北京很郊区的地方。一定有很多人想说：“这还在北京混个什么劲儿啊！”但他每天都乐呵呵的，就算把快递送错了也乐呵呵的。某天，他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说：“我开了家快递公司，你看得上我就用我家的吧。”我有点惊愕，有一种“哎呦喂，张老板好，今天还能三蹦子顺我吗”的感慨。之后我却很少见他来，我以为是他孩子出生了休假去了。再然后，我就只能见到单子见不到他了。某天，我问起他们公司的快递员，小伙子说老板去上海了，在上海开了家新公司。我很杞人忧天地问他：“那上海的市场不激烈吗？新快递怎么驻足啊！”小伙子嘿嘿一笑说：“我们老板肯定有办法呗！他都过去好几个月了，据说干得很不错呢！”“那老婆孩子呢？孩子不是刚生还很小吗？”“过去了，一起去上海了！”那个瞬间，我回头看了一眼办公室里坐着的各种愁眉苦脸的同事，并且举起手机黑屏幕照了一下我自己的脸，一股“人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿”的气息冉冉升起。
并不是说都跳槽出去开公司才厉害，在公司瞪着眼睛看屏幕就是没发展，我是想说，只有勇气才能让自己作出改变。我们每个人都觉得自己越活越内向，越来越自闭，越长大越孤单，以至于滋生了“换个新环境，我这种性格估计也不会跟其他人相处融洽，所以还是待着忍忍凑合过算了”的思想感情。与其说自己自闭，其实就是懒，不想突破自己好不容易建立起来的安全区域。于是大家都活在了对别人的羡慕嫉妒恨与吐槽抱怨生活不得志中，搞得刚毕业的学生都活得跟30岁一样。《拒绝平庸》里有一句话：很多时候我们为什么嫉妒别人的成功？正是因为知道做成一件事不容易又不愿意去做，然后又对自己的懒惰和无能产生愤怒，只能靠嫉妒和诋毁来平衡。其实走出去不一定非要走到什么地方去，而是更强调改变自己不满意的现状。有人问我那你常说要坚持，天天跑出去怎么坚持？其实要坚持的是一种信仰，而不是一个地方，如果你觉得一个地方让你活得特别难受，工作得特别憋屈，除了吐槽和压抑没别的想法，那就要考虑走出去。就像歌词里说的：“梦想失败了，那就换一个梦想。”不能说外面都是大好前程，但肯定你会认识新的人，有新的机会，甚至改头换面重新做人。很多人觉得在一个公司做不下去了，需要思考下是不是自己能力有问题。
职场上的合适不合适，有很多可能性和干扰因素，不仅仅是能力的事，谁说他在这里干不好，去别的地方也不行呢？想想，真的是这样家庭教育的封闭性，职场上总能见到在一个地方呆不下去而在另一个地方就如得水的人。有时候走出去不仅仅是找到新机会，更重要的是找到合适自己的位置，树立起人生新的自信与欢乐。别在同一个地方折磨自己太久，别跟自己长时间过不去。出路出路，走出去了都是路。说给昨天的今天的明天的我们自己如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半的风力飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。如果有来生，要做一只飞鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。 __三毛·《说给自己听》 我们都已走过了昨天。如果，我们都希望有这样一个如果，能够让一切重新来过，回到最初，抛弃悲伤，丢掉包袱，去完成在心中蕴藏已久的梦想，带上年少时不羁的血性，独自一人乘坐火车去遥远陌生的地方遇见另一个自己。如果还有如果，一切是否还会走到现在的地步，37度的体温，身上的每一个的疤痕都是昨天的一个的一个。看着电影、电视或小说里某些情节和片段，我也幻想着抛弃现在的工作，义无返顾的背起行囊去远方。
昨天，我真的这样想过，直到现在，这样的幻想不止一次的出现在脑海里，可是最终还是只在心中去了远方。谁年轻的时候没有迷茫过，最终我们也没有缺胳膊少腿，就算带来了满身的伤痕，那又能怎样，就算是无理取闹，也要跟自己说句你是对的。这就是我们大致相似却又不相同的昨天。昨天，那场没有看完的电影，没有听完的歌曲，没有写完的日志，没有来一场说走就走的旅行…这些，都已风尘仆仆的定格在了我们的昨天。今天，还在依旧鲜活的闪亮登场。人生没有如果，也无法重来，人生就是每天都在上映着没有彩排的现场直播。努力投入到今天的角色中，全情搏一个无悔的我们的明天。哪怕明天，我知道会有悲伤，我也要积极面对。有时候坚强，是我们根本别无选择的选择。 明天，明天近在咫尺，也远在天涯。因为人生充满了变数，所以，于世人而言，明天永远是谜，是未知。时光从来都不会为任何人停留家庭教育的封闭性，不管今天你是春风得意，还是怀才不遇；不管今天你是一帆风顺，还是举步维艰；不管今天你是逍遥自在，还是身受束缚；不关今天你是富甲一方，还是一无所有，明天，已在路上，正向我们走来。颓废者，会让幸福悄然远走；堕落者，会让美好戛然止步。成败不过一步之遥，同样的际遇，不一样的面对和处置，最后会有不一样的明天和结局。
千里之行始于足下，明天是平淡还是出彩，是成功还是失败，都取决于你今天的选择和行动。你若盛开，清风自来。你若付出，必有收获。生活茶，品过才知甘苦；人生路，走过才知深浅，明天的一切都有待于我们的铺陈。毋庸置疑，唯有今天的耕耘才能换来明天的馈赠。亲爱的朋友们，今天幸福不代表明天美好，今天失意不代表明天失败，人一定要经得起生活的考验，努力做事，从容做人，宠辱不惊。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。面对生活，不言弃，走过今天的崎岖，也许就能迎来明天的顺利；走过今天的风雨，也许就能迎来明天的晴朗；走过今天的挫败，也许就能迎来明天的辉煌。人生里喜忧参半，生命中得失并存。纵然风沙肆虐，白杨依然选择挺立；纵然瞬间一现，昙花依然选择绽放。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，为了明天，别在享福中丢了追求，别在落难时丢了自尊，别在迷茫中丢了自信。明天是一片待垦的荒原，努力者会让它生机勃勃、美丽如画。明天，是没有尽头的时间隧道，若要明天会更好，今天的我们就必须全力以赴。哪怕自己只是尘埃里的一朵小花，也请选择做最美的绽放。不管身在何处，我们，都要把最美的诗篇写在今天留在明天，把潇洒的身影印在世界拉长在地平线。
这就是我想说给昨天的、今天的和明天的我自己的话，而且我也希望我的朋友们可以和我一起分享。然后我们一起卯足了劲儿，珍藏昨天、珍惜今天、珍重明天！我们风雨兼程、我们寒暑无休，我们且行且坚定且努力且珍惜！冰心在她的散文中说过“今生如果美好，我又何求来世，今生若不美好，我又何求来生。”童年的我老是被重男轻女的爸爸严厉的指责和打骂，连住在我家的邻居看到我被打骂都看不下去，还有，就是我爸爸宠着我的弟弟，很冷淡的对待我。到了成年了，父母下岗了，父亲没有工作，母亲偷渡到法国，给在法国的中国家庭当保姆，本来是条件好了点，不幸又降临到我身上。我因为恋爱原因，我竟然疯了。送到了精神病医院住了1个半月的院。 面对人生我绝望了，不知道未来的路如何行走，看着路人的嫌弃眼光，和无意中说的“神经病”三个字，我死的心都有了。天天在家吃了睡，睡了吃。有天我一个亲戚叫我去外地打工，我父亲叫我去了，结果，我又出了问题了。我神经病发作，从摩托车上摔下来，又送到医院去，住了半个月的院，又从外地拖回了家中。第二次病发了，我又在神经病院住了1个半月的医院。 出院后，我就在想自己人生的路应该怎么走了？我依然参加了成人高考，考取了英文系，读了2年的英文，过了四，六级。
母亲给的钱，自己读的书。那年我毕业才24岁，有了大专文凭了家庭教育的封闭性，自己找了份工作。有工作了谈恋爱应该可以吧。于是，我每谈恋爱都告诉他我有病的事，不是吓的手机关机，就是吓的人失踪，没人踪影。偶尔，有个对你的好的吧，自己又看不上。一下都30了，工作换了N个，男朋友也谈了N个，有次在保险公司上班，碰到个单身的客户，和他在一起后，怀孕结婚了，本以为挺幸福的。谁知，天有不测风云，我结婚当天发疯了，在婚宴上，他脸面丢尽了，把小孩打掉了，和我离婚。于是，我又送进了神经病医院。出院后，我任然是积极向上的，找了份工作，准备读法律课程。谁知，书读多了我又送到神经病医院去了，总共在医院住了4次院。我任然没有向老天低头，在我一个亲戚的公司当。我原本没机会的，听说是她们可怜我，照顾我，我才进来的。没想到是叫我写写，写写公司的会议稿件。这么一写，他们都说我很有才情，就这样留在了公司。是呀，每个人的人生都是一个故事，每一个人的故事都是独一无二的，我老是记得一句话，上帝给自己关了扇门，总会留扇开着的窗户。每当自己痛苦的时候就告诉自己，忍受住苍天的考验，发疯的时候告诉自己，我是在充电休息，工作压力逼的自己要辞职的时候，告诉自己下份工作会做的更好。
每当自己被人家谩骂的时候，笑着告诉自己，有什么关系，有病我一样坚强。能支撑我走到现在，没有走上绝路的，出了自己的自强自立。还有就是社会上的关爱。在医院的时候，医生和护士的细心照顾，让我的病情好转的很快，她们说我病是病了，但是，人还是很清醒的，可以和他们正常沟通。在工作的时候，老板和同事都对我很关照，前辈的教导和老板的叮咛，每天都不绝于耳。在感情上，有很多