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幼儿园年终的工作总结(5篇)

来源:化拓教育网

幼儿园年终的工作总结

  “滴答滴答……”随著那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看著孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:

  一、思想方面

  作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践:根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

  二、保教工作

  在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

  通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿明白互相协作的关系……

  让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更用心地做好事情,完成任务。

  在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高,个性是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随著朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也个性好,出勤率较高。

  三、家园工作

  经过一个学期的努力,我们和每个孩子的`家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

  当然在我们的工作中还存在著不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

幼儿园年终的工作总结

  开学已近一个月,家长挚友特别关注x幼儿园的老师们在这一个月里都做了哪些工作,孩子们学到哪些技能,下面我将简洁向家进步行一个介绍。

  一、9月2日,召开了x幼儿园开学典礼。

  全体小挚友身穿园服,整齐的排列在幼儿园操场台中心,精神饱满,迎接升旗仪式的到来,迎接园长、老师、小挚友的致辞及百名新生幼儿的加入。

  二、“感谢有你”老师节庆祝活动:

  我园老师经过两轮的评比,产生本届优秀老师:大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班杨红、中一班舒化琴、保健员舒蔚六名老师。

  三、“微笑活动”启动仪式:

  本学期,我园推出了大型主题活动“微笑行动”,并进行了具体策划,将在幼儿、老师和家长三方面进行。我们在老师节庆祝活动中,进行了启动仪式,发出了“做最美老师”的号召,以规范文明礼貌用语、文明礼貌行为等入手,从语言美、行为美、心灵美三方面进行塑造。

  四、x幼儿园将迎来社会组织评估申报工作和园所文化建设评比两大项工作。

  评估工作是社会力气办学组织对我们民办幼儿园一年来工作的检测,我园10月份将接受上级领导部门的检查、验收。幼儿园园所文化建设评比在朝阳区开展的轰轰烈烈,我园也参与了评比工作,年轻的保教主任奚蕊代表我园参与区级竞选,并为园里争得了荣誉,并代表朝阳区参与北京市园所文化建设的竞赛,我们期盼有更好的成果。

  五、朝阳区开展

  “好家长”——“我的育子梦——家庭教育故事”征文活动。我园共有28名家长主动参加,其中各班家委会成员基本参加了征文活动,也有自愿参与征文活动的家长,他们是大一班常雨馨、孙瑀旋家长;大二班裘哲、凌可人的家长;大三班王宇欣、崔家榕家长;大四班董佳喆、安奕铮家长;中一班卜奎荧、许糯家长;中二班赵炳森、李梓铭家长;中三班王汉轩、马汐睿家长;中四班马驿尧、高曼婷家长;小一班贾镓宁、余悦来家长;小二班李悦童、徐笑菲家长;小三班张宇硕、李寒小家长;小四班李湛因、万毓麟家长;小五班马逸凡、杨济中家长;小六班毛玥霖、尚士博家长。我们诚心向支持园所工作的家长表示感谢,现已把大家的征文投到网站和幼儿园家园合作栏目中,供大家共享和阅读。

  六、中秋月饼品尝活动:

  中秋节之际,我们在大班集中开展了“中秋品尝月饼”或偶的那个,大班小挚友在伙房师傅的指导下,通过和面、和馅、烤制等环节,制作出美味的中秋月饼,并送给小中班的弟弟妹妹品尝,小挚友通过亲自体验,感受了节日的欢乐,度过了一个难忘的中秋节。网站家长的留言可以看出大家特别喜爱之一活动的'组织形式。

  七、我宠爱的绘本故事中大班幼儿讲故事竞赛活动:

  9月24、26日,结合毛毛狗的阅读季,开展了“我宠爱的绘本故事”中大班幼儿讲故事活动。本次活动小选手在表演上落落大方,充溢自信;小观众听得仔细,会场秩序井然有序。不足的是由于幼儿刚刚升班,在讲故事中语气、感情、表现力等方面还有接着提升的空间。

  八、为了提升老师的专业技能。

  9月份我们先后开展了年轻老师的数学活动观摩、各班美工区活动评价、27日对各班老师搭建活动进行了评比,各项活动老师们给及高度重视,特殊是老师的搭建竞赛,开展得轰轰烈烈,老师们相互协作默契,充分体现出老师的搭建技能及班级合作精神,经过角逐,最终大一班首都机场、中一我们的小区、小二x幼儿园在本次竞赛中获胜。

  九、卫生保健工作:

  开学初,我园对全园幼儿进行眼保健操的普及,保健医先后对老师、保育员进行培训,下班对幼儿进行指导,目的就是加强幼儿的自我爱护意识,增加家长对幼儿眼睛护理的重视。同时,保健医还加强对各班卫生监控和对幼儿常规培育的检查力度,每天分头下班数次检查,有效的促进幼儿的生活常规执行实力。在幼儿养分配餐中,我园于9月份进一步加强对幼儿的膳食管理,增加了牛、羊肉等肉类食品,鱼的食用次数,使春宇的伙食质量在原有水平上进一步的提升和完善。

  十、后勤平安工作:

  安装了体育器材贮存室、东边防雨雨搭;对操场地垫、大型玩具等进行全面检查和修理;添置一些厨房用具及生活清洁用具。

  开学一个月,小班幼儿已度过他们的生疏期,能够在幼儿园里开心生活和嬉戏,这跟老师、家长共同努力分不开的。希望“十一”期间,家长在家接着协作我们工作,在家不让幼儿暴饮暴食,按时午睡,多喝白开水,养成良好的生活卫生习惯,长假过后,孩子们能够开心、健康的来园。

幼儿园年终的工作总结

  这一年来始终坚持以人为本的原则,对幼儿进行以自身为基础的、促进全面发展系列教育教学活动,让幼儿学会学习。并加强新形势下的家长工作班级工作得到了家长信任和支持,现将主要的工作思路,方法进行回顾小结,以利今后取长补短,不断进取。

  一年来,我始终自觉遵守幼儿园的一切规章制度,以主人翁的态度对待一切事情,力争出色完成各项任务,常常带病坚持工作,坚持出满勤,出全勤。时时提醒自我:用饱满的热情和微笑的服务应对每一个孩子,用我的爱心、耐心和细心去浇灌他们。

  一、保育工作方面:

  在日常的保教工作中,我坚持“安全第一”,注重培养幼儿良好的学习、生活习惯,主动配合班主任的各项工作。本学期幼儿进入中班下期,孩子之间爱打闹,但我们依然在人数最多的情景下做到了安全事故为零,这与幼儿园常以“安全第一”作为宗旨及我们保教人员的付出是分不开的。在平时我们除了每一天早上入园的时候认真地做好晨检工作,杜绝让幼儿带进危险小物品,时刻提高警惕,及时阻止幼儿的危险性行为,还针对中班幼儿已较懂理这一特点,在集中教育活动中对幼儿进行养成教育,让孩子懂得朋友之间要团结友爱,这样既让孩子养成了好的习惯,也做到了无安全事故发生,可谓一举两得。班级中两位教师及时沟通,坚持教育的一致。与保育员、卫生教师配合做好各项工作。在日常生活中为幼儿创设良好的环境。心理环境上,热爱、关心、尊重每一位幼儿。注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿,得体处理幼儿间发生的矛盾。关注幼儿个别差异、帮忙适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪。物质环境上,根据主题,分别更换环境布置,使环境贴合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料,增加教师自制教玩具。让幼儿的分组学习更加丰富。继续创设自然角,并进行必须的更换。

  二、家园联系方面:

  俗话说:“百姓百姓百条心”家长也如此,无论是素质好的还是素质差的家长我们都给予真诚的对待。对他们提的提议,困难我们都尽力帮忙解决。此刻家长碰到问题愿意找我们商量,连上什么类型的小学也来征求我们的意见。班级的提高跟家长的配合分不开,家长的配合跟教师的家长工作做的如何分不开。仅有在良性循环下才能扎实的做好教育孩子的工作。

  三、在幼儿行为养成方面:

  经过教师与保育员的努力,孩子们在这方面有了必须的提高,具有了必须的是非确定本事,能做到团结友爱与其他幼儿友好相处了;孩子们也能自我做自我的事了,比如午睡起来之后的自我穿衣、穿鞋;另外,我们坚持从小事入手,培养幼儿养成良好的卫生习惯。但本学期在对一些胆怯幼儿不愿喊教师的问题上教育得不是很好,期望来期改正。

  四、教学方面:

  根据儿童成长目标,制定美术、音乐、体育等教学活动。根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异,因材施教,有针对性地进行教育。努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在美术上,由于中班幼儿有了自我必须的思维与想象,所以我注重创造自由简便的环境,多让幼儿想象作画,真正做到让孩子的画来反应他们真实的内心世界,并指导幼儿得用身边的物品制作玩具等来美化自我的生活或开展其他活动,像制作不倒翁。数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈此刻幼儿面前,这样不但丰富了幼儿的知识面,并且提高了幼儿的学习进取性。。但在自制一些数学操作材料上,我还需要再勤快一些,让幼儿拥有丰富的操作材料。还利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿园对书籍、阅读和书写的兴趣。

  能在每年工作结束时回过头来公正地评价自我本年的工作,会给今后的工作带来更多的帮忙,也真心地期望自我在发现错误的同时要能做到改正,因为仅有这样,每期的反省总结才是有必要的,所以相信在下期的工作中我会努力去克服本期的不足,争取在下期的工作中能见到自我对自我工作评价满意的语句。

幼儿园年终的工作总结

  光阴似箭,日月如梭,还记得刚刚进入大学校园,在我校院团委团工作已经有半年。回顾这几个月的学习和生活,我在团收获了很多。为了能在崭新的年更好地做好院团委团交待的工作,我在此对上半年的工作做个总结。

  首先,在学习写新闻稿方面,我觉得我有所进步。这半年来我写了十多篇新闻稿,这些稿子从一开始的格式不规范,内容乏味空洞,甚至出现病句,到现在能较好地写出新闻稿。上半年来,在那些活动中,一方面我的写作能力得到了提升,另一方面我认识到了很多朋友,增长了见识。

  然而,我也在很多方面做的不够好。

  一是作为团的社员,我的写稿速度却很慢,写出来的质量也不是很好。而且,我又看不到被修改过的我的稿,以至于我的写作水平虽有进步却不甚理想;

  二是与同团的干事们没有很多的交流,没能一起共事,没能把工作做到最好;

  三是我上半年毕竟是大一,很注重学习,对写稿的积极性不够高,没能很好地处理学习与社团工作的关系。

  对于我们团,通过我近半年的认识,我们团参与了很多学校组织的'活动,一直活跃在各社团组织中,是一个很好的提供知识和乐趣的平台。上半年我们院团委团的确取得了一些成绩,但是,没有不足的团体就没有进步,我们团或多或少也有些仍需改进的地方。首先是社员工作热情不够高,对团里安排的任务没有及时完成,甚至有的社员还推三阻四。其次是团内部各部门间交流和合作不够到位,让整个团看起来很松散,不够团结一致。再有一点就是我个人希望,团能多提供一些机会让我们社干学习,有时间上写关于新闻写作之类的培训课,以提高社干的写作能力和保证新闻稿件的质量。

  总之,在团委这半年来我在团里学收获了很多知识与经验,而且在写作能力和其他技能上有所提高。但是,在工作中我仍还有些不足之处,我会努力争取,在年做得更好。

幼儿园年终的工作总结

  对幼儿园及我本人而言,是不寻常的一年。六月底,我们幼儿园正式成立了,自工作以来,我第一次走上了管理者岗位,担任幼儿园园长一职,主管教务、行政、后勤及幼儿园日常活动安排。这是我人生旅程中的一个转折,相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽,在我的人生阅历上画上重重的一笔。

  以下是我半年来的工作总结。

  一、以树立良好社会形象为切入口,提高办园档次和知名度。

  1、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。

  当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。其次,通过多种形式的活动,如家长会、月底展示,秋季运动会,亲子游戏,元旦晚会等,帮助家长建立全新的育儿观。此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,每月一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

  2、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创幼儿园而努力。

  幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的.手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园。

  二、实施“以人为本”的管理模式,调动教师的积极性,提高保教质量。

  内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学期我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量。在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,发挥团、工会等组织的作用,实行园务公开制度,增强工作的透明度。幼儿园的工作任务,园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。

  当然,严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中,我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度;其次是加强思维政治工作和师德教育,增强责任感和事业心,变制度为自觉行动;第三是认真做好检查评比、奖惩兑现及每月一次的考核工作。这一工作做的好坏,直接影响大家的工作情绪和工作效果,也关系到制度的生命力,所以作为行政检查人员,我们在工作中要求一定要认真谨慎,实事求是,大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视,使检查工作经常化、制度化,这样就可以避免偏听偏信或主观臆断。

  三、理清思路,妥善安排,认真做好幼儿园教务工作。

  幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特别是学期初,各项工作都有待于落实,对工作还不是很熟悉的我,迫于情形,只能边学习边摸索,靠着原有的一些经验去做。几个月来,通过努力,幼儿园的工作按部就班、井然有序的进行,对原有的一些制度进行了调整,强化,使其更具操作性。资料分档存放,有效的收集各项制度下的各种材料,使各种检查有据可察,也为今后档案工作的开展提供方便。半年来,尽管做了一些工作,取得了一些成绩,但还存在着许多问题。如:对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但效率不够高。

  今后还需从事务性的工作中走出来,多在研究上下功夫,加强学习,注重自身素质的提高,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,给予不断地充实和更新,以保持先进的思维和超前的意识,提高管理能力,更好地为教职工、家长、幼儿服务。

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