作者： 郑希雯
作者机构： 厦门市第九幼儿园出版物刊名： 幼儿教育研究页码： 14-17页年卷期： 2018年 第3期
主题词： 幼儿园中班;故事教学;语言理解能力;儿童文学作品;组织;教育指导纲要;教育教学工作;语言能力
摘要：？幼儿园教育指导纲要（试行）？中强调：“养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力.”“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解.”幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速、最关键的时期.发展幼儿的语言能力,是幼儿教育教学工作中重要的组成部分.幼儿故事教学是幼儿园语言教学中最常见、幼儿接触最多也是十分有趣的教学形式.
