现代文阅读表达技巧表解总纲表一叙述人称
表达技巧之叙述人称第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间，反映现实比较灵活自由。 表二描写
表三修辞
叙述方式顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 倒叙：造成悬念，引人入胜。 插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满 补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。如：《谢谢你教我> 人物 对话描写、人物肖像、动作描写、听觉描写、嗅觉描写、视觉描写07江苏15、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。06湖北16 07海南林冲见差拨13 具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。06安徽17 08北京19 08浙江19 交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。07湖北 日行月色 16 正面直接表现人物、事物 08江苏15 描写描写的对象 景物 环境、场面描写 描写的角度正面描写 侧面描写 侧面烘托突出人物、事物05广东17 描写的详略详写 细节 白描 生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。08上海7 08湖北 16 能使文章语言朴实，格调清新，平中见奇，含义深邃，真实感人 一笔带过，惜墨如金。使文章疏密相间，恰到好处。不仅能使主题突出，中心分明，而且还能使文章虚实相生，浓淡相宜，波澜起伏，错落有致，达到匀称和谐的境界。 略写
比喻 化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。07全国1总想为你唱之歌 答题16 07安徽 乡村里的风17 07福建 落叶是疲倦的蝴蝶 12 07全国卷2 15 08步骤：上海12 用给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。07全国1来什总想为你唱之歌 16 07天津 雪野里的精灵 19 07安徽 乡村里的风1么修7 07江苏15 08安徽16 辞 怎以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 么用烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。 的便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。07安徽 乡村用里的风17 来修 辞的节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。07安徽 好乡村里的风17 08福建 08天津 处 （功写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象 能使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。04江苏20 07全国、主2 海南杂记17 07全国1总想为你唱之歌 16 07海南林冲见差拨13 08安徽1旨）6 自问自答，提出问题，引发读者的思考 强调语气，语气强烈，强化情感05山东21 （1）在古诗词，特别是民歌之中，运用谐音双关来，贴切地表达男女间的爱情，既生动又活泼，形成一种特殊风格。（2）通过谐音能起一种隐语的作用。（3）利用谐音达到讽刺和幽默的效果。07北京20 首句（首段） 尾句（尾段） 转承句（段中） 统领全文、提纲挈领、引出下文，线索，为后文做铺垫、埋下伏笔；07辽宁 07福建14 07山东19 07广东16 07湖北16 07四川14 07海南林冲见差拨12 开门见山、首尾呼应06上海12 05重庆 总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有而意无穷，回味深长。07浙江21 07四川17 层层深入、过度铺垫、05重庆18 07广东 泥泞16 承上启下07江苏17，过渡如：07重庆 告别三峡16，承接上文，引出下文、总领下文如：07重庆 告别三峡16；07江苏16 07安徽15 烘托铺垫07江苏15 08山东22 07上海 07江西 08山东 08北京 比拟 +借代 夸张 对偶 +排比 反复 对比 设问 反问 双关 表四结构之一 从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：
表五结构之二 记叙文（散文）的结构特点安排材料①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。08重庆15、 ②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。 ③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。 ④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。06全国2 16 ⑤按作者认识的过程或感情的变化。如《荔枝蜜》。 ⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。 ⑦感性到理性(层层深入)。如：07重庆 告别三峡16 ⑧先扬后抑 07海南 线索以情为线索；05江西20 以理为线索； 以物、人为线索07福建14；08湖北19 08浙江21 以空间位置为线索。 议论文的结构特点维按分逻辑思构按分篇章结包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分。06重庆
常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式08江西17 表六 语言
鉴赏词语语言 的锤炼 句式的选择 辞格的选用 准确、简练、生动、形象叠音词、拟声词、有表现力的动词、形容词、副词等 长短句的交错运用，整句[对偶句、排比句、四字格短语]08安徽16散句[句子参差不齐、长短不一]的的运用 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、顶真、互文、反语 整平实08上海11、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深体的沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、08广东20有地方色彩、富有情语言趣、符合人物身份07湖北日月行色18 08上海11等 风格
表七表现手法
表现手法 1、象征 借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。08广东 08辽宁 06全国一 05黑吉桂 05山东 是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。07广东 泥泞16 08全国2 16 08江西18 08浙江19 08宁夏12 引发好奇，感情铺垫，引发好奇。如：痞子老师 05全国15 07湖北日月行色17 作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。城市里的树 通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。 2、衬托 3、先抑后扬 4、托物言志 5、借景抒情 6、虚实结合 7、动静相衬 8、以小见大 9、渲染烘托 可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。 动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。08天津20 08浙江19 由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。07全国1总想为你唱之歌 17 08山东22 渲染，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。比较一下，我们就可以发现二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写；衬托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用；对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。08宁夏12 所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。 引用名言08江苏甲18 08山东21 引用诗句08全国1 17 08湖南19 10、联想想象 11、引用
标八取材 取材 取材的作用 取材的特点 凸现主题 丰富、拓展主题，增加文章的文化含量 典型性、代表性 以小见大07全国1总想为你唱之歌 17 08山东22 时空顺序 由上到下 由远及近 由点到面 由实（形象）到虚（抽象） 由表及里
