幼儿园大班教案《有趣的泡沫板》含反思

幼儿园大班教案《有趣的泡沫板》含反思

大班教案《有趣的泡沫板》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过活动发展跳、滚、钻、爬、平衡等基本动作，培养幼儿灵敏、协调及活泼开朗的性格，启发幼儿积极动脑、动手，熟悉泡沫板的多种玩法，培养幼儿的创造性，体验与同伴友好合作的乐趣，发展幼儿的交往能力，快来看看幼儿园大班《有趣的泡沫板》含反思教案吧。

活动目标：

1、启发幼儿积极动脑、动手，熟悉泡沫板的多种玩法，培养幼儿的创造性。

2、通过活动发展幼儿跳、滚、钻、爬、平衡等基本动作，培养幼儿灵敏、协调及活泼开朗的性格。

3、体验与同伴友好合作的乐趣，发展幼儿的交往能力。 4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5、乐于参与体育游戏，体验泡沫板的乐趣。 活动准备：

1、认识泡沫板，了解其特性。

2、泡沫板若干块、沙包、纸包球若干个，录音机、磁带。 活动过程：

1、准备运动：幼儿和教师一起随音乐做泡沫板操。

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2、教师引发幼儿玩泡沫板的兴趣：泡沫板除了可以做操还可以怎么玩，请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多，小朋友可以自己玩，也可以与同伴一起玩。

3、幼儿自由玩泡沫板。看谁想的玩法多，玩出新花样。

4、老师表扬动脑筋、有创造性玩法的孩子，并组织孩子做一些有创意的动作，如夹包跳五彩路、爬小道、头顶沙包跨走过长龙、滚草地等等。

5、游戏：好玩的泡沫板。

教师小结:小朋友真棒，创造了泡沫板的多种玩法，现在我们把这些动作组合起来进行游戏吧。

老师交代玩法，提出要求后，与幼儿共同游戏：夹包跳五彩路----爬小道----跨过小河----绕过障碍物走----跳栅栏----头顶沙包跨走过长龙----钻圈----滚草地等。

6、接龙。每个幼儿手持一块泡沫板一个跟一个拼搭城长龙状，然后从最后的幼儿开始一个跟一个向前钻过，钻过后再排到最前面重新接龙。游戏结束。

活动反思：

虽然是一块不起眼的泡沫板，却能激发幼儿活动的兴趣，使幼儿的想象力和创造力得到很好的发挥，这就是很好的题材，很好的玩具。

小百科：泡沫，是聚在一起的许多小泡。由不溶性气体分散在液体或熔融固体中所形成的分散物系。

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