期中考试目标作文300字锦集七篇

期中考试目标作文300字 篇1

马上就要期中考试了，学了这么长时间，就是为了这么一次考试，在复习这段时间，我们都要珍惜每一分每一秒。就连那些淘孩子，都变得乖了。 每一次在做练习的时候，我们都感觉教室里的空气不够用，像窒息了一样，静的一点儿声都没有，掉下一根针都听得见。以前，总感觉有些时间闲在那儿，没事干，拼命地借课外书看。现在，哪怕再抓紧，觉得时间也不够用。更何况我们有些时候还不抓紧呢!平常，总喜欢做些无用的事情，浪费时间.现在，恨不得连晚上都待在学校里学习。这些，都是为了什么啊?为了期中考试考出个好成绩啊!现在不努力，迟早会后悔的。俗话说得好：少壮不努力，老大徒伤悲。做什么事，一定要努力,用心!

我的缺点就是做题的时候审题不够仔细,总是出差错,导致考试的成绩不高.在这段时间里，我要针对审题进行练习,从点滴做起,我一定要珍惜每一分每一秒，在期末考出个好成绩!不让老师和家长失望! 期中考试目标作文300字 篇2

期中考试已经快到了，同学们全都一个个埋头苦干，我也不例外。俗话说：细节决定胜负。

每一个学习地细节都非常重要，只要错了一个小环节，也许我们就要与满分说再见了。

这几天，我非常注重自己以前容易犯地小毛病，只要一遇到它，我地脑子里就会迅速找出正确答案。

“功夫不负有心人。”我们只要肯下苦功，没有什么能难得住我们的，不过光靠下功夫是不行的，还要动脑筋，不要这次犯的错误，下次再犯，这样，你的学习成绩肯定是提不高。学习成绩提不高，你对自己的自信也就削去了一半。所

以我们既要肯下功夫，也要动动脑筋。这样，你的成绩就肯定提升了。期中考试是检验我们半个学期学到的知识掌握扎实没有，我们现在应该抓紧时间复习，把所学的知识在脑子里过一遍。大家应该都有自己的目标，有目标就一定要实现，一定要付出自己的努力，我的目标是期中考试一定要向九十分迈进，让我们在这几天的时间里，好好复习吧！ 期中考试目标作文300字 篇3

眼看期中考就要来临了，大家都很紧张，抓紧时间复习着，我也不例外。 俗话说：细节决定胜负。每一个学习的细节都非常重要，只要错了一个小环节，也许我们就要与满分说再见了。这几天，我非常注重自己以前容易犯的小毛病，只要一遇到它，我的脑子里就会迅速找出正确答案。“功夫不负有心人。”我们只要肯下苦功，没有什么能难得住我们的，不过光靠下功夫是不行的，还要动脑筋，不要这次犯的错误，下次再犯，这样，你的学习成绩肯定是提不高。学习成绩提不高，你对自己的自信也就削去了一半。所以我们既要肯下功夫，也要动动脑筋。这样，你的成绩就肯定提升了。期中考试是检验我们半个学期学到的知识掌握扎实没有，我们现在应该抓紧时间复习，把所学的知识在脑子里过一遍。 大家应该都有自己的目标，有目标就一定要实现，一定要付出自己的努力，我的目标是期中考试一定要向九十分迈进。

希望通过这段时间的认真学习，我的目标可以实现，加油! 期中考试目标作文300字 篇4

转眼就要到期中考试了，初步定在11月08号，其中还有两个周末休息的时间，所以距离期中考试只剩下两周的时间了。担任高二一班的`语文老师已经一个半月了，我们班的基础很好，高二年级一共有八个班，我问同学们知道奇数班的成绩要比偶数班好嘛？他们说不知道。

我很诧异，怎么会不知道呢？心里一定谦虚了吧···于是我给大家定了一个期中考试地目标：语文成绩前三，前三，前三！我相信大家地实力，我也相信大家地信心，这个目标一定会实现，以后地时间我也会更严格地要求我地学生们。他们也许会觉得这个目标很难，也许会觉得这个语文老师要求很高，但从我自己

地角度来讲，只要老师与学生共同努力，没有什么困难是战胜不了地。 我相信我自己的努力，我也更相信我的学生们，我对大家给予了厚望，在仅有的半个月的时间里，我一定会更加努力更加努力地带领我的高二一班冲刺八个班的前三，加油！加油！加油！ 期中考试目标作文300字 篇5

期中考试的日子快到了，我希望我能达成目标。 数学：80分以上

虽说数学不是我的强项，但是我觉得这学期学得也不赖。就是证明题，我挺喜欢证明题的，可是一遇到难的，就不知道怎么做了。即使老讲过，我听懂了，可是再遇到时，我又不知道该怎么做了。唉，努力加油吧! 英语：85分以上

虽说英语是我的，可某醵以恚我的英语就只有一次是考过90分的。做的时候，动觉得都可能会考的很高，可是事上并不是@印Ｎ姨粗心了，必须改掉这个坏毛病。

语文：75分以上

自从初二以恚我觉得语文成绩上去了一点儿。但也有点儿粗心。基础部分明明会默，可写的时候不知道脑子在想什么，老是写ee字，因此失了很多分!在课外阅读的部分，我要多看课外书或作文书。

其他科目我就不一一说明了，总之：go!go!加油! 期中考试目标作文300字 篇6

期中考试已经快到了，同学们全都一个个埋头苦干，我也不例外。俗话说：细节决定胜负。

每一个学习的细节都非常重要，只要错了一个小环节，也许我们就要与满分说再见了。

这几天，我非常注重自己以前容易犯的小毛病，只要一遇到它，我的脑子里就会迅速找出正确答案。功夫不负有心人。

我们只要肯下苦功，没有什么能难得住我们的，不过光靠下功夫是不行的，

还要动

脑筋，不要这次犯的错误，下次再犯，这样，你的学习成绩肯定是提不高。学习成绩提不高，你对自己的自信也就削去了一半。所以我们既要肯下功夫，也要动动脑筋。这样，你的成绩就肯定提升了。期中考试是检验我们半个学期学到的知识掌握扎实没有，我们现在应该抓紧时间复习，把所学的知识在脑子里过一遍。大家应该都有自己的目标，有目标就一定要实现，一定要付出自己的努力，我的目标是期中考试一定要向九十分迈进，让我们在这几天的时间里，好好复习吧!

期中考试目标作文300字 篇7

期中考试的日子快到了，我希望我能够取得如下成绩： 数学：80分以上

虽说数学不是我的强项，但是我觉得这学期学得也不赖。就是证明题，我挺喜欢证明题的，可是一遇到难的，就不知道怎么做了。即使老师讲过，我听懂了，可是再遇到时，我又不知道该怎么做了。唉，努力加油吧! 英语：85分以上

虽说英语是我的，可从初二以来，我的英语就只有一次是考过90分的。做的时候，动觉得都对，可能会考的很高，可是事实上并不是这样。我太粗心了，必须改掉这个坏毛病。 语文：75分以上

自从初二以来，我觉得语文成绩上去了一点儿。但也有点儿粗心。基础部分明明会默，可写的时候不知道脑子在想什么，老是写错别字，因此失了很多分!在课外阅读的部分，我要多看课外书或作文书。 其他科目我就不一一说明了，总之：GO!GO!加油! 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：《回忆初三的作文集锦5篇》】 回忆初三的作文 篇1

初三。写下这两个字的时候，我突然一阵恍惚，记忆一下子从身体里抽离出

来，拉得很远很远。仿佛所写的此地，另有他方。

初三以后，我很少再回到母校，很多记忆戛然而止，没想到过可以如此简单地给自己画上句号，原来自认为生命中很重要的几笔竟显得如此的单薄。初中三年的记忆，像一封已被投递的旧信，信里有发黄故纸渗透彼此的潋滟春阳。笔尖在空气中轻轻摩擦发出声响，今天，我提起笔，写下一些温柔淡然的片言只语。 站在高三回望初三，究竟是怎样的一个高度差距？年龄改变了，视线的长度也改变了。时间倒退三年，这对于我来说似乎已经太远，远到就如隔着一片毛玻璃看世界，模糊不清。然而，脑子里却偏有许多零碎的记忆鲜活着，向我和时间扞卫它的存在。于是，我发现我不能忽略它。

那日翻书，翻出了一本同学录。里面的名字，有的鲜活依然，有的已变得陌生。想从名字里深入去寻找一些零碎的记忆，可已不能够。仍记得初中毕业前夕，当告别在我们背后升起的时候，我们都用力得伤感，眼睛里离别交换离别。我们买来一本又一本厚厚的同学录，让身边的朋友一个接一个地留言，书写。我们只懂得用这种方式去减轻彼此的不舍。

这三年间，除了和几好朋友常联系外，其他的同学都如断了线的风筝，不知飘落何处。过年时候，初中的同学聚会，大家约好在母校门口见面，一共来了20人，以前教室里分明有60张桌子的啊，也许只有这20人才留恋初中的日子吧。那天，我们一起去了海边，20人一起走踩在沙滩上，留下了一行行或深或浅的痕迹。大家谈话间，不知是哪位同学提起了语文老师，那个脑门上没几根头发的老头。记得每次课堂上他说到某个句子出自哪一课时。总提示说：“你们这群家伙，简直要气死我，这句子出自在第二册275页第三段第7行。“刚开始时候我们都让他唬住了，到后来才知道在第四册，而此书只有250页！以后的日子里，他一使出这招，我们就全班笑倒。现在，老师又怎么样？初三结束后，我们就抱着各自的指南针投奔四处了，而现在又再一次走到了一起，我们在对方的笑声中，都在心底默默祝福，只愿大家都过得好。

字里行间，眼睛里的迷离在与笔墨的叫嚣中被稀释得更加淡然。

年少时，总可以在一粒沙里找到一座天堂。长大了后才知道这一粒沙与天堂之间是有很大的距离的。有时候，我抱着书本匆匆走在校道上时，每当看见穿着百折校裙的初中小妹妹时，我都会顿一顿自己的脚步，嘴角轻轻上扬。以现在的

厚重去探视她们，觉得她们身上总闪着细小的光，一颦一笑中，都带着新生的希望。不管什么放在初三，都会演变得美好。笑也简单，哭也简单。

在我即将高中毕业时，我曾提醒自己绝对不能书写任何文字纪念我的高中三年，因为散淡的文字只是用一种空虚换取另一种空虚。现在，我却选择为初三执笔，也许，那段日子太美好。我们的快乐从不是因为经历了什么，而是这些经历是否曾将我们深深打动过。

从最初的懵懂无知到现在的淡定自如，累积了无数的快乐。今天，我把它们拿到大太阳底下晒一晒，再暖暖地收回。 回忆初三的作文 篇2

人的一生，都会经历一个五彩缤纷的童年，童年_一个纯洁无暇的名词，如一条泛着微波潺潺的小溪，那一阵阵银铃般的欢笑声从记忆中传来，充斥我的着脑海……

童年，是童话，玩具。笑脸的代名词，童年是万花筒，是一个个躲在被窝中是幻想构成的，我回忆童年，童年的一个个棒棒糖，童年的一支支油画棒对我们诉说着童年的美妙；我回忆童年，回忆和伙伴们玩泥巴的笑脸，回忆大家争童话书时的可爱的怒气，回忆和朋友们一齐爬到小山丘上不知父母有多担心的呆呆的样貌，回忆和伙伴们一齐”办家家酒”，把屋子整得极乱却很开心……

哦！说不尽也诉不完的回忆，仿佛融化成为了那首著名的钢琴曲。能够说，这首曲子伴我走过了童年，对面的大姐姐的窗台里几乎天天都会传出这样的歌声。小时候，我便喜欢上钢琴，喜欢上了这支曲子。童年，我伴着这支歌舞蹈欢笑；而如今，这首曲子奏出了我的心声，而对面那位姐姐也已搬走，此刻，换了我的窗台里传出钢琴声音。哦！这大概是对童年回忆的一种暗合，一种唯美的表达与寄托吧！

纯美的童年，我是多么的思念你。但时光已不能倒转，“嘀嗒嘀嗒”的声音中，时针与分针一次次合并，一次次分离，周而复始，带走了我的童年。童年，谢谢你给我那么多的回忆，翻看小时候的笔记，摆弄不时候的玩具。童年，我记得你收起最后一缕光芒的时刻，六年级的六月一日，一个难忘的日子，我人生的最后一个儿童节，我要把你珍藏在我的心底……

童年，再见！我已是一名少年，我会将你的纯真永远留在我心底。 回忆初三的作文 篇3

每个人都有自我五彩缤纷的童年，童年就像一幅流光溢彩的画，令人神往，令人回味。

在我记忆的泡泡里，小时候的我最喜欢到公园去游玩。穿着美丽的衣服，我跟随父母来到公园，会到小河边跟自由自在的小鱼打招呼，看看它们是否长大了；我会到草坪上跳舞，引得大家驻足围观。跳累了，我会坐在草坪上休息，静静地听着小鸟在枝头欢快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交响乐穿透我的心扉。我再去看看娇艳的玉兰花，闻闻它淡雅的清香，令我心旷神怡。躺在草坪上，我会看见湛蓝的天空，几朵白云如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我觉得自我像小公主一样快乐。

我喜欢放风筝。拉着风筝的长线飞奔在宽阔的广场上，风筝在我的手中慢慢升空，越升越高。风筝好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看见好多好多的事物，我好羡慕它。就是由于风筝的缘故吧，我从小就期望有一天能飞上天空，去领略一下俯视大地的感觉。

我还喜欢扑蝴蝶。在花丛中，蝴蝶喜欢停留在鲜艳的花瓣上。我会慢慢地靠近，左一下，右一下，虽然很少能捕获到蝴蝶，虽然累得我满头大汗，但我仍会四处奔跑追赶那漂亮的蝴蝶，就像一只快乐的小兔子一样不知疲倦。

一切都在变化，如同变幻莫测的.天气。时间不会倒退，我们只能向前，不能回到过去，快乐的童年只能回味…… 回忆初三的作文 篇4

夜深了，而我却没有丝毫的睡意。打开窗户，凝望着浩瀚的夜空，不禁让我想久久不能忘怀的星星点点的美好回忆！

岁月象滔滔江水一样一去不复返，转眼间我们就要进入初中了，告别自己的母校！让人不觉有些伤感，最令人不舍的是曾经在一起为自己梦想而奋斗的真挚朋友。 还记得我们在母校的那段日子，我们一起学习，一起吃饭，一起玩耍，一起睡觉，那是多么难忘啊！灯光下，我们七八个人紧围着一张桌子做作业。老

师则做在一旁。有了不懂的问题就问老师，老师耐心的为我们解答。顿时，七。八双眼睛如凸透镜一样汇聚在一起。折射出我们如饥似渴的求知欲望，多么美丽的一道风景啊！我至今记忆犹新！ 足球场上，我们分成两队老师做裁判，开始了一场激烈的足球赛，我们共同协作与对方竞争个个生龙活虎。英姿飒爽，脸上洋溢着快乐的笑容。场外同班女生为我们加油欢呼。赢了，我们当然高兴。输了，我们不垂头丧气，依然挺直腰杆，信心百倍，为下一场比赛争取胜利而努力。那是多么动人的场面啊！

而如今的我们已分开，同班的你现在何方，你是否此刻有着和我同样的心情？ 回忆初三的作文 篇5

八年前，我初次进入这座美丽的校园。八年中，有乐欢笑，也有悲泪水。有初分别，也向再聚首。这个占地不多校园，承载我太多太多的回忆。

小学时，心智不成熟，和班上的同学几乎每天都要捅些篓子，也就每天都受班主任批评，然而也是当作过耳旁风听过便罢。后来班生任因家中原因，辞职了，一向不喜欢哭的我竟然也落泪了。

升入初中，随着年龄增长，心智渐渐成熟，结实了很多拥有相同兴趣爱好的朋友。其中也不乏能互吐心声的知音。初中的老师也时常给予我受益匪浅的教诲。有次班生任和我聊，聊到我的家庭。我将城家庭中的人际关系及经济状况告诉她后，他说“无论你的父母关系怎样，家庭是否富裕，只要你的监护人能给吃，穿，让你学习，你就什么语都不用管、努力学习就是。”

班主任的一席估。仿佛使我的内心发生了无形的转变，之前的我没有上进心，得过且过。但现在，我和极主动地学习，并且成绩稳定在较好的水平而有提高的趋势。我很感谢我的班主任。

不仅是班生任，其他的老师也同样在我的脑海中有深刻的印象。

例如，英语老师她的生治十分充实。年轻时曾在泰国教过英语。并时常分享她的有趣经历给我们。她对我的意义也十分重要。因为我英语是强顶的缘故，她对我十分重用，当我为了一道题而百思不得解时，她总是会说：“换换脑子，平点别的，思推需要保持活跃”我记忆最深刻的是她对我的肯定及鼓励。他总是会说我是非常有英语天赋的。努力学一定能成就大事。

这座校园，蕴藏了成千上万莘莘学子的青春忆，承载了千万名诲人师的辛酸泪，我将永远铭记！

【推荐二：《有关初二暑假作文集锦9篇》】 初二暑假作文 篇1

我一步一步向后退，面对这样的支离破碎，我怎样去防备?

我是单细胞植物，定向思维的感情，太容易疲惫。就像我那么相信你，注定要一个人扛，简简单单的你，简简单单的情，和不简单的我在一起。

迷失在人来人往的街角，蜷缩着，紧紧的抱着这个只有我的世界。我不哭!永远也不哭!决不为你哭……

你说不适合，不是谁的错，我同意。两个人的合法“解约”是受心灵的保护，我也不想受伤啊。

越来越习惯听自己脚步的声音，有点寂寞的味道，但很清脆。也习惯久久的站在哪个暗暗的路灯下，把影子丢在那里，给我安慰。也想给你个机会…… 缓缓的的枫叶像思念，我点燃烛火温暖陪我到秋天。周杰伦陪着他的枫叶一起温暖，我陪着落叶埋藏了时间，却找不到上段轨迹的昨天。于是我选择沉默，沉默的寂寞，寂寞的疯狂，疯狂的寂寞，就在这个秋天。 初二暑假作文 篇2

每个人的一生都伴随着成长，它使我们知道更多的事情，使我们的薪资更加成熟。而往往，成长又伴随尝试，尽管尝试可能没有成功，但，我们却收获了很多……

这个暑假，我不知为什么对编写程序产生了浓厚的兴趣，认为他是一种奇妙的东西，很有趣。写出的程序不仅可以方便自己，还可以方便他人，是大家获得快乐，何乐而不为呢?于是，在父母的赞同下，我买了一本书，用于学习如何编写程序。

可是买到书后，我立刻后悔了，这本书里写的东西，别说一串代码了，就连一个单词我都看不懂。可是，既然是自己决定要去学习他，又怎能轻言放弃?尝试去阅读它!是自己决定的路，就算是跪着也要走完!我找到了信心，继续看着。

再清除了所有的阅读障碍后，我一本正经的看了下去。原来，只要又尝试去读他的信心，读他也就不那么困难了。

终于读到了需要自己实践的部分了——《尝试，编写第一个程序》我的心脏开始剧烈的跳动，激动地心情再也抑制不住，只想立刻去尝试他……我打开了我的编程软件，笨拙地按书上要求粗略的配置着……我被这串字符彻底难住了，但是我不能认输，更何况尝试还开始!可是，这股信念还是被一桶冷水浇灭了，有些词语查到翻译后，根本练不成句子，这又使我的信心再次受挫，而却没有在之后重拾信心，而是一头栽在床上，开始埋怨起来：“啊……早知道它这么难，当初我就不买了……”这话正巧被从门前路过的妈妈听到，她上前来，面带微笑道：“孩子，这是你自己选择去尝试的。那就加把劲，继续试着去做，直到征服它为止!”这句话点醒了我，我又开始尝试着去了解这代码的意思……一次次的尝试，我基本能看的懂了;又几次的尝试我已经能熟练运用这些常用的代码……最后，我最终写出第一个自己的程序——属于自己的计算器。

在这次的尝试，我不仅收获了自己的第一个程序;还认识到了不能轻言放弃的道理。我，成长了。 初二暑假作文 篇3

翻开日历，猛地发现今天就8月22号了，开学倒计时居然已经屈指可数了。左顾右盼才盼来的暑假时光一眨眼的功夫将被学校“开学”这一道圣旨毫不留情地理直气壮地划上休止符。我有些失望，可当笔尖跳动的浅薄的文字缓缓地流淌在小方格上时，那稍纵即逝的行走在暑假里的时光依然历历在目。那蜷伏在记忆剪影里的妙不可言的感动、快乐、生命、充实便一个劲地争先恐后地从我的小脑袋里挤出跳出涌出心间，催促我迫不及待地把美好时光定格在我的作文中。 我的镜头里弥漫着温馨。

白天，大人们忙碌于工作，我不是一个衣来伸手饭来张口的孩子，我一个人在家里学着妈妈的样子擦地板。不一会儿的功夫，我已经忙得汗流浃背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一尘不染的地板，心里顿时美滋滋的。我居然也能成为分担家务的家庭小主人了。晚上，我们全家不约而同地相坐于餐桌前尽享美食，你一言我一语，其乐融融，我们相聚在客厅电视机前，有说有笑……静谧的夜，

笼罩在一片无尽的温馨里，这温馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光阴里。

我的镜头里充满无限乐趣。

暑期悄然来临，五彩缤纷成了我生活的主色调。我如出笼之鸟，摆脱学习的约束，真是“偷得浮生半日闲”，绝不辜负这激情似火的夏，该约上小伙伴们走出去享受属于孩子们的时光了。我们一致认同好玩的活动多得繁星密布;游泳、绘画、捉迷藏……最让我百看不厌的要数下象棋了。可别小看我们，这不仅是我们娱乐消遣的方式，而且是让我们发展智谋的一个平台。有句话是这样说的，“象棋似战争，走子如布阵。河界三分阔，智谋万丈深”。下棋关键时刻，伙伴们都蓄势待发、严阵以待，使出浑身解数，想要一分高下、一展雄风。我们是竞争敌友，也是共同分享快乐的朋友。我们为对手敏锐的洞察力和高深的计谋，自叹不如。这乐趣令人回味无穷，一直行走在前行的光阴里。 初二暑假作文 篇4

时间过得真的好快，转眼间就过去了一学期。这一学过去后就要升初三了，距离中考好像又进了一步。

初二下学期进行了会考，中考的第一站过去了，想想会考前紧张复习的时候，虽然过程很辛苦，可是现在回想起来发现过程是美好的。

如今，会考，期末考都过去了，终于迎来了期待已久的暑假。可这个暑假并不像平常的暑假那样轻松，因为要为初三做准备。

对于我来说，初三是个关键的`一年，因为有一场中考等着你。“中考”我是害怕的，同时也表现出我有“漏洞”需要去修补。暑假是最好和同学拉经距离的时候，如果把学习比作跑道，那么学习期间就是直道寒假，暑假就是弯道。我的妈妈也不想我落下，报了英语补习班，每周一到周五上午都需要去补习，我内心是拒绝这个时间的，因为要早起。但，令我开心的是，补习，我有所收获，尽管要牺牲睡眠的时间，可我有收获，还是值得的。

当然，暑假不可少的是“暑假目标”，最大的目标就是：首先得把所有的科目的漏洞补上，其次是专攻物理，英语。我不是最好的，但我会努力变得更好。 笨鸟先飞，我相信，只要这个暑假我努力了，我相信就会有收获！加油！！

加油！

初二暑假作文 篇5

日出 现在是早上5点半，天空像在水里泡了1个小时，逐渐发白。亮光膨胀起来，挤退了黑暗。

太阳终于从地平线上冒出头来，却被一大团乌云遮住了。水汽搅动着，遮挡住了太阳，太阳像被洪水淹没的人，偶尔放射出的阳光努力寻找，抓住救命稻草，却被乌云无情地拉回去。

影影绰绰地在云层中探出模糊的影子。乌云将太阳团团围住，践踏着，吞噬着，欺凌着，千万吨水汽在微弱的阳光与美术的光照阴影定律下面对太阳，显得尤为黑暗。 随着太阳的上升，它的光芒也愈加刺眼。

就在这时,光线从云层中炸裂开来，能量释放到千万个角落，数亿条光线刺入人眼，数万道光谱折射到空中，热浪扑打着世界。强大的阳光就这样，将云层照的惨白，炙热的光线将云层驱散，云四处逃窜着，最终环绕着太阳转，太阳像获得了一堆忠实的追随者。

当飞鸟与昆虫妄图接近太阳时，云层就会毫不留情的沾湿它们的羽毛，翅膀，然后回到天空，恭谦地仰望着太阳，像画了一个最明媚的笑容，下层的云却闪略过丝丝缕缕的黑暗，不知是阳光不够强烈，还是想要遮蔽天空。 夏天的天气便是如此，变幻莫测。南方一大团乌云飘来，太阳周围的白云闪过丝丝缕缕的黑暗，也许是在照应乌云。

在小区的树林的外围里有两颗梧桐树，一大一小，小的靠在大树边，像极了一对亲子，大树的阴影正好挡住了小树，浓密的树叶像一层护盾一样，仿佛能为小树格挡一切伤害。 在酷热的夏天，我常来树林里探索。

所有的植物都像被晒蜕皮了一样，叶子卷曲，树枝枯瘦，世界像被粗粝的碳条划过的发黄的纸头，阳光灼烧在树上，经过树叶的过滤，一滴一滴的洒落，像树留下的汗液。单调，燥热，就在这灼人的树林中，那棵小树却在大树的庇护下依旧活泼，挺拔，它跟我差不多高，站在我边上，像两个要好的玩伴。 凄冷，凋敝的冬天里，为数不多雪也落在大树的枝头上。坚韧，弹性的枝条将雪弹起，雪雾纷飞，萦绕在空中，但就是无法企及小树。寒冷侵噬了世界，生

活在室内的人类都不得不把自己裹成木乃伊的时候，只有小树在大树的庇护下挺立着。我搬家几年后，小树长大了，偶然回来探探亲，看见小树，原以为它已长大成树，然而显示并不像我们所想象的那样，小树并没有变得枝繁叶茂，健康强壮，反而显得苍白枯黄，像年关后的孔乙己，已成功load死亡，一副进了ICU也恢复不了的样子。树也会冬眠的话，应该就是这个样子。枯萎的枝叶蜷缩在一起，像只营养不良的虫子，在大树的阴影下，更显暗淡枯黄。

斑驳的树皮紧巴巴的贴在树干上，裂痕从一个巨大的树洞辐射开来，宛若死亡的源泉从荒芜的地表奔腾流淌，带走了沿岸的一切生机。苍白的表皮出现了无数斑痕，那是虫洞，小树业已无力抵抗大摇大摆的蚂蚁进进出出。

微风拂过，枯叶作响，那便是它的安魂曲。后来我弄明白了它是怎么夭折的。当它小的时候，矮矮的，清晨傍晚的阳光不冷不热的照到他身上。后来，他长大了，树冠变高了，原来是大树的阴影24小时遮挡着阳光，导致了它营养不良。 护盾变成DEBUFF，帮助酿出悲剧，可怜啊！ 初二暑假作文 篇6

这个暑假，是初中最后一个暑假，也是至关重要的一个暑假。为了初三的学习和明年的中考，这个暑假很多同学都在认真学习，我也不例外。但对我来说，首先要解决的还是游戏瘾的问题。于是，我决定戒除游戏瘾。

第一天，我郑重地对家人宣布：我要戒游戏啦！妈妈很高兴，但爸爸似乎不大相信，他说：“太阳从西边出来了啊！”我知道他是对我没有信心，但我自己还是信心满满。好在第一天不玩游戏，也没有什么难受的。

第二天，我开始做作业，不知不觉间，心里就感到空落落的。看到题目上有个“游”或者“戏”字，我就会分散注意力。心里好像有条毛毛虫在爬来爬去，脑子里不时出现游戏登陆的界面画面。以前听别人说过戒烟，戒烟的时候心里像被猫抓了一样，我大概也是这样的。我想分散注意力，就听从妈妈的建议，拿了一本书来看。翻来翻去，都没觉得合适的，就随便拿了一本《读者》。谁知道，好像上天要故意考验我、折磨我一样，《读者》中居然有一篇文章就涉及到网络游戏。哎呀！心里那个痒痒啊！我把拳头攥得紧紧的，恨不得砸桌子。好在晚上我们要去姑姑家吃饭，饭桌上很热闹，我也就忘记了游戏。

第三天，真正的考验来了。还没爬起床，我的脑子就被游戏占据了。小精灵怎么样了，今天有没有装配免费派送，我什么时候才能升到50级，……我甚至都要抱着枕头在床上打滚了。我得想个办法，不然这一天真要“生不如死”了。什么办法呢？看电影！只有情节紧凑的电影，也许能吸引我的注意力。 我选了恐怖片，一边看，一边揪着心，居然把游戏给忘记了。直到看到电影很久，我还在想其中的情节，都没有想起游戏。奥耶！

第四天，有点奇怪，不再那么强烈地想玩游戏了。偶尔冒出个年头，我就赶紧去想别的事情。

第五天，我好像一天都没想到游戏。 ……

第十天，居然是第十天了，我还是没有想过去玩游戏。

第十二天，爸爸终于认识到我这次是来真的了，在饭桌上主动承认错误，小看了我：“没想到太阳真打西边出来了！” 哈哈，再见了，游戏君！ 初二暑假作文 篇7

水随处可见，布满我们的世界里的每一个角落。“漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇”的溪水，“飞流直下三千尺”的瀑布水，“宛转绕芳甸”的江水，“奔流到海不复回”的河水，“风光不与四时同”的湖水，“阔凭鱼跃”的海水。这些都是景色风光中的水，还有生活中饮用的纯净水，洗涤的自来水，来自天上的雨水。我们能离开水吗？

这个暑假的某一天，因为水管的维修，所以需要停水5小时，这时间似短非短。

一开始并没有什么感觉。我坐在书桌前，看着书，闻着书香，一点一点地陶醉了进去。但久了，我便觉得有点饿了，拿了一个苹果，准备先垫垫肚子。当我开水龙头，准备洗苹果的时候，却只有一滴水滴了下来。我会意地点了点头，才想起现在停水。看着水龙头没有滴水，心里不禁冒出一丝绝望的感觉。我无奈地摇了摇头，摸了摸自己的肚子，哀叹了一下，看来只好饿着肚子了。越看书就越饿，我只好用画画来转移自己的注意力。我悠闲地画着，突然，一向调皮的妹妹，

从身后发出声音，像往常那样吓了我一跳，手便又不小心地碰到了颜料，颜料就打翻在手中。我一边责怪着妹妹，一边跑到水龙头边，往右一拧，打开水龙头，可是水龙头没有滴水下来，我又意识到现在停水。以前习惯性地跑到水龙头边，现在麻烦大了。我很焦急，颜料在手上很难受，也无法干其他事。我眼睛不经意间督到一包餐巾纸上，高兴地就差舞动起来了。拿起湿纸巾，猛地抽出一张，赶忙擦。擦完了手，我便在心里提醒自己，不能再把什么地方弄脏了，不然没办法洗。

渐渐地我发现，我离不开水，离开水，好多事情都做不了了。我望着时针指向6的钟，肚子咕咕地叫了几声。我们家平时都是这时候饭菜快烧好了。我边想着终于可以吃晚饭了，边走向餐厅，却奇怪地看到妈妈在看报纸，姑姑在缝衣服。我疑惑地问妈妈：“妈妈，今天怎么没有烧饭啊？”妈妈笑着对我说：“停水了，怎么洗菜、洗米啊？今天要晚点才能吃饭。”姑姑小声跟妈妈嘀咕了一声：“没水就是不好。”我心里已经爆发了，都要饿死了，水什么时候不停啊？望向钟，还有半小时，我煎熬地躺在床上，望着手表的秒针一圈一圈地转着，恨不得让它飞速地转起来。也不知过了几分钟，妈妈喊道：“水来了！”我顿时坐了起来，直冲向厨房去，拿了两个苹果，放到水龙头下冲洗。我大口大口满足地吃着，心想：没有水的5小时，都已经很难受，很煎熬了。如果没有了水，那还得了。我不禁长叹了一声。

水是万物生灵之源，天堂之源，哺育了一代又一代的人类。然而有人却做着对水有污染，有害的事。我们依赖水的哺育，就像离不开母亲的哺育一样。我们是离不开水的，所以怎么能做对水有害的事呢？水是生命的源泉，污染、不珍惜水，就只会对自己的生命有威胁。 初二暑假作文 篇8

今年暑假，我随妈妈去了海口爸爸那里。我的这个暑假就像一道七色彩虹，多彩而充实。 红——火热

爸爸说过，暑假时学习更要趁热打铁，让我把下学期的英语先自学起来。英语要练口语，一段一段英语溜口而过，整个人仿佛像火一样燃烧起来！

橙——活力

海口与余杭不一样，晚上十点后大街上还是热闹非凡。受此影响，我晚上一般都过了半夜才睡，但早上起来依然精神抖擞、活力四射，真是十分奇怪。 黄——警惕

海口的天气十分善变，现在还是晴空万里，没准下一分钟就是倾盆大雨。出门时一定要带伞，否则运气不好的话，准成落汤鸡。而且头顶在下雨，几米之外却滴雨不下。在这儿有种说法，叫牛头太阳牛尾雨，真让我百思不得其解。因为这种天气，妈妈要我时刻注意天气变化，好趁早收衣服。 绿——健康

谁都知道生病的滋味不好受，可我却偏偏在这个暑假生了一次病，不仅难受，还浪费了钱。真是倒霉，以后得多多注意身体健康啊。 青——凉爽

海口有海风，不像杭州这么闷热。在海口，只要在树下，那是相当凉爽的，不过在太阳下一样像烤箱。去游泳池游泳可是一件很有趣的事，这不仅能够锻炼身体，还能感受到夏日的凉爽。累了，就躺在游泳圈上，随意漂，一个字——爽！ 蓝——大海

海口是个临海的城市，不去看海可就太可惜了。我们去了神州半岛，那海湛蓝湛蓝的，沙滩上十分干净，我赤脚走在沙滩上，让海水冲着我的脚丫。沙子细细的、软软的，踩在上面十分舒服。随后，我们又到海边吃海鲜，鱼、虾、蟹……样样都鲜美无比，回味无穷。 紫——朋友

在海口，我结识了两个朋友——楚琪和美慧，她们两个虽然都比我小，但我们关系十分好，常在一起玩，互相去对方家做客。她们俩让我的暑假生活又增添了一份快乐。

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫——这就是我的暑假，一个七彩的暑假。 初二暑假作文 篇9

盼呀盼！终于把新春的第一场雪盼来了。刚好今天是初十，早上下着雨然后就下雪了，我们刚好要从老家到江苏，再路上我们看不清玻璃，在车子行使了很

久，我们只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的积雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。回头望去，雪地上留下了一连串大大小小的脚印。路旁的松树上挂满了一个又一个沉甸甸的雪球，宛如一个个小雪绒花。被压弯了腰的松树好像在向我鞠躬示意，欢迎我们来到“冰雪王国”。一棵棵松树紧挨着手拉手，团结在一起抵挡可怕的寒风。 我走近松树林，想和可爱的小松树握握手，可刚碰到松枝，雪“哗”的一下全都洒到了我的头上、脸上、身上原来是我弟弟，我马上还了他一个雪。看那边儿，妈妈正用摄像机把美丽的雪景和雪中的精彩时刻都录制了下来，给未来留下了美好的回忆。下午到的雪慢慢的融化了，最后，我们吃了饭后，我们就开始回江苏了，在开到一会时雪又下了，不过很小，最后到了。 【推荐三：《期中考试总结作文锦集7篇》】 期中考试总结作文 篇1

诶呀，终于考完试啦。同学们都松了一口气，感觉解脱了。虽说考完试了，但心里还是忐忑不安，也不是道考的怎么样了。身体是放松了，可心却未能方式下来。

就这样到了取通知书的日子，我怀揣着祈祷的心向校园走去，坐在教室里等待着成绩单，当老师公布成绩，念到我的成绩时，我傻了，呆呆的凝望着窗外，似乎时间已经静止，那一瞬间，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成绩小将如此之快，妈妈会很失望的，这时的我对自己已经绝望，此时，我看不到任何希望。

该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走在回家的路上，不知不觉间已经到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有勇气踏进家门，相到妈妈日复一日的照顾我，我就更没有勇气了，可时间不等人，快到中午啦，如果再不回家妈妈会着急的，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成绩告诉妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝失望，我竭尽全力的不让自己落泪，可最终还是没控制住自己，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓励我说：“不要紧的，这次没考好，下次继续努力，哭是没有用的，应该找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好喝更完美，找到最

适合自己的学习方法，争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下，我开始找自己的缺点，做一个学习计划，争取下次考个好成绩。

同学们，在哪跌倒就在那爬起，不要因为一次的失败而是自己变得自卑，我相信只要努力，就一定有收获，机会是给有准备的人，你准备好了吗? 期中考试总结作文 篇2

随着最后一门语文成绩出来，九上期中考试基本落下帷幕。铂原延续了初中以来每次阶段考文科与理科的“跷跷板”风格，似乎还没有文理同时考好的记录。说实力也好，说运气也罢，总有顾此失彼的遗憾。

这次考试最值得欣慰的是思品，虽然成绩并不算高，但相比之前动辄比最高分差15分甚至20分而言，却是进步最大的。听铂原说，最后问答题他核对答案后，至少有3分是被多扣的。他拿着试卷找任课老师，任课老师让他找阅卷老师。他又拿着试卷去找阅卷老师，阅卷老师让他找任课老师。他心不甘，气不馁，回头又找任课老师，并且据理力争，说：“我这3个观点全写出来了，至少应该加1分吧。”老师果真只给他加了1分，高兴之余，他又跟我说：“还是亏了，我应该坚持加3分的，以后观点要写在显眼的位置，省得老师看不到。”看着他分分必争的模样，感受到一股强力进取的精神，真让人喜欢。

同样的事情还发生在数学上。因为过程不规范，他被扣得很惨，当天晚上气呼呼地说：“平时这样写都算对，考试全扣分，我们数学老师不负责任。”第二天告诉我加回2分，看来不服气去找老师了。可惜有一道画图题，他自己审错题丢分，没办法找老师理论。

其余科目都平平，不突出，也没拉多少分。唯独语文最伤感情，50分的作文只得29分，直接把一盆冰冷的水浇到铂原头上。考完自我感觉作文很给力，正好与平时写过的一篇差不多，可以直接用上。本以为这次作文很安全，至少拿35分，想不到……

我看了一眼作文，题目《精彩》，铂原写的是如何从排斥到爱上阅读，从而感受到书中的精彩。但他并没有着重写怎样精彩？如何感受到精彩？确实有泛泛而谈、入题不深之嫌。跟铂原交流我的看法，他说：“那也不至于不及格吧？我并没有偏题。”让他找语文老师请教一下，他说怕被批评，我鼓励他说：“就算老

师唠叨几句，听着好了，只要能找到作文改进的方法，怎样都值。”希望他以后都能鼓起勇气找老师面批作文。

铂原的语文老师非常优秀，刚刚获得“全国中青年教师课堂教学大赛”一等奖第一名，是名师中的名师。只是相对严厉，铂原怕他口才太好批评个没完，有什么问题都不敢去问。我有几次鼓励他去请教作文，都没能如愿。如果这次能让铂原跨出这一步，并且以后都能积极主动寻求身边“资源”的帮助，该是多么幸运的事情。

期中考试总结作文 篇3

今天我们进行了入学以来的第一次大型考试。在准备考试的时候，很紧张，但是想想平时复习的内容，我都已经会了，我也就不那么紧张了。

今天的考试我很紧张，而且我还很高兴，考试是件严肃的事情，所以我在考试的时候就没有说话。我对语文试卷很满意，下次继续努力，我的数学试卷有一个错，考完试以后老师给我们讲题，我才会了。下次做数学试卷时我再努力一点，就能每道题都全对，那就更好了。我觉得英语我都会做，以后继续努力学好英语。考试结束了，我觉得考的还可以，如果成绩不理想，我就要继续努力。 期中考试总结作文 篇4

第一章：地球和地图

1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2、大小：极半径：6357千米；赤道周长：4万千米。地球平均半径6371千米；赤道半径6378千米3、地球仪：地球仪是地球的模型。（在地球仪上找出地轴、两极、赤道）4、经线：在地球仪表面，连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。

经线有四个特点：⑴、指示南北方向；⑵、长度都相等；⑶、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个经线圈。（4）任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球

经度：0°—180°；0°经线为本初子午线，以东为东经，用字母E表示，0°经线以西为西经，用字母W表示；

5、纬线：在地球仪表面，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线

纬线特点：①、纬线指示东西方向；②、纬线的长度不相等（赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点）；③、自成一个圆。

纬度：0°—90°；0°纬线为赤道，赤道以北为北纬，用字母N表示；赤道以南为南纬，用字母S表示。6、低中高纬的划分：南北半球，0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。7、东西半球的划分：以20°W和160°E组成的经线圈为界；

20°W以东、160°E以西为东半球；20°W以西、160°E以东为西半球；8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。

9、地球的自转：方向：自西向东；周期：一天（24小时）；自转中心：地轴。

地理意义：产生了现象：昼夜更替、不同经度地方时不同、日月星辰的东升西落。10、地球的公转：公转中心：太阳；方向：自西向东；周期：一年；公转轨道：椭圆。地理意义：产生的现象：四季更替、昼夜长短和正午太阳高度的变化。

11、五带的划分：

12、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式

13、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 14、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。15、比例尺=图上距离÷实地距离16、地图上方向的表示方法：

一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。 有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。 有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。17、图例：地图上表示各种地理事物的符号。（要记住常用的图例）

18、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。19、海拔（绝对高度）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。

20、在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。21、由等高线的特点判断地形：

山顶：等高线中间高，四周低。山脊：等高线向低处凸出。

鞍部：两侧的等高线比较高。山谷：等高线向高处凸出。山谷发育成河流陡崖：多条等高线重叠的地方。 第二章：陆地和海洋

1、地球表面的水陆面积比例：海洋71%，陆地29%，七分海洋、三分陆地。 2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（亚非北南美，南极欧大洋。按面积由大到小排列）

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（按面积由大到小排列）（能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。）3、大洲之间的分界线： 4、陆地地形包括：平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。

陆地上山脉主要分布在两大地带：一是环太平洋沿岸山脉带。太平洋东岸自北向南纵贯美洲西部的科迪勒拉山系；太平洋西部的日本群岛、岛和菲律宾群岛等一系列呈弧形分布的岛屿山体，构成了沿太平洋西岸山脉带。二是横贯亚欧南部和非洲西北部的山脉带。如：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉和阿特拉斯山脉5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。6、阅读大洲地形图，判断大洲的地形地势。

7、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比较稳定，板块的边缘地壳运动比较活跃，容易形成火山和地震。

8、全球两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海——喜马拉雅山火山地震带。

10、地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。德国科学家魏格纳提出了漂移的假说。 第三章：天气和气候

1、天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的。气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的。

2、知道常用的天气符号。 [词语判断]：

夜里风雨声，花落知多少；东边日出西边雨，道是无晴却有晴，暴风骤雨，飞砂走石，风和日丽、阴雨绵绵，四季无寒暑，一雨便成秋（天气）

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝，岳阳冬冷夏热，四季分明；长冬无夏（气候）

3、气温是指大气的温度，单位是℃，测定方法用温度计。

4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。

5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值。

气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。 6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。 7、学会阅读世界年平均等温线图。课本P728、世界年平均气温的分布规律：①全球气温从低纬度向高纬度递减；②同纬度海洋和陆地气温不一样；③同纬度高原、山地气温低，平原气温高。 9、学会阅读气温曲线图。

10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。测定方法用雨量器，单位是毫米（mm）。13、世界降水的地区差异：

⑴纬度：纬度高气温低、纬度低气温高；低纬降水多、高纬降水少⑵海陆：距海近多雨、距海远少雨；距海近温差小、距海远，温差大

⑶地形：海拔高气温低，海拔低气温高（海拔每升高100米，气温就下降0.6℃）；迎风坡多雨，背风坡少雨⑷洋流：暖流增温增湿。寒流减温减湿 ⑸人类活动：植树造林、修水库则风调雨顺旱涝灾害少；二氧化碳排放量增多形成温室效应，冰雪融化、水温上升，引发洪涝灾害气候也影响人类的日常生活和生产活动（其中对农业生产的影响最显著） 14、学会阅读降水柱状图。

17、能举例说明气候对生产和生活的影响。

（1）傣族人地处热带，气温高，穿着单薄；爱斯基摩人身处极地，气候寒

冷，穿着毛皮服装以抵制寒冷；藏族居住在青藏高原，海拔高，气温低，昼夜温差大，藏民穿着藏袍非常方便。因此不同的地区由于气候不一样，穿着也就不同 （2）从伦敦到莫斯科1月平均气温越来越低，因此，由沿海向内陆，墙壁厚度逐渐增加。其表

现具体说来，即欧洲民居的墙壁，自西向东、向南向北逐渐增厚。 （3）我们广东茂名属于亚热带带季风气候，其特征是，夏季高温多雨，冬季温和多雨。对农业生产来说，这种气候雨热同期，有利于农业的发展，适合种植水稻农作物。

第四章：居民与聚落

1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率2、人口密度=人口总数÷面积 3、世界人口分布稠密区：亚洲东部和南部，欧洲的西部及北美洲和南美洲东部等中纬度近海的平原地区。稀疏区：干旱的的荒漠，寒冷的极地，空气稀薄的高山高原，原始的热带雨林，都不适宜于大量人口长期居住4、人口问题： 增长过快，会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题。增长过慢，会导致劳动力短缺、国防兵力不足、人口老龄化等问题。

5、人口问题对策控制人口数量(人口过多的国家进行计划生育，人口过少的国家鼓励生育)，提高人口素质，使人口的.增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调

6、乡村人口向城市迁移的原因：农村人多地少生活困难；城市里有较好的医疗、教育条件，较多的发展机会等。过多人口向城市迁移导致城市病：住房拥挤、交通堵塞、垃圾噪音污染等7、世界三大人种：

黄种人：分布在亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种

期中考试总结作文 篇5

考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。

成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。 期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁? 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止? 成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。 期中考试总结作文 篇6

20xx年11月15日星期五天气：冷

这个星期的星期四、星期五，我们学校举行了为期两天的期中测试，今天是最后一天。考得怎么样呢？有哪道题出错了呢？错在哪里呢？

这两天期中考试下来，如果不出差错的话，应该不错！但最让人头疼的就是那堆七年级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像“机关嘴，这样的学生，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提前催同学们交卷，我也看到也很多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊！当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的。但我还是很气愤，虽然我已经写好了，但还没检查呢！

老师就说交。交了，我对这老师表示无奈，”老师你晚走半个小时会怎样吗？还有一大半同学没写好呢！“或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时我是多么想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到毕竟他是老师，我得尊重他，不能让他难堪，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应该把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，“如果我们的父母做出了错误的行为，我们作为孩子的应该及时制止和批评”，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能批评他们吗？我当时没有及时说出来，所以我现在很后悔，但不代表我以后会做这样后悔的事，所以有下次我一定说出来，所以我不再做后悔事！ 如果这是一道数学题，但是做错了后悔做错了，这样的后悔不叫后悔，至少你还有做，真正后悔的是“没做”，因为你是知道这道题的答案的，但你因为害怕，所以不敢做！同样的道理“说与不说，批与不批评老师，纠不纠老师的错”这一切都掌握在自己的手里，可是我“因为害怕和对老师的尊重而不敢就老师的错”，这让我想到了我们的品德老师，就是因为我们的品德老师，所以我才害怕的，这件事说来话长，听我慢慢讲。

我们的品德老师是非常爱迟到的，每个星期他多要迟到的，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师是不好的，但每次多要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这时候品德老师来了，他先走到了教师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最后酝酿了一下，“问我们去办公室干嘛？”，我们就说：“拿一下东西”，这时候他回答说：“那你们怎么空手来的”，我们紧张了一下，就保持了沉默，因为我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的沉默！课后我们三个讨论该怎么办？“我们就讨论他会

不会针对我们啊？”

就是这样我那次考试，“没有说出来的原因，就是因为怕这个老师，像我们怀疑品德老师一样针对我，所以我才害怕，才没说的。”当然，品德老师到目前为止，还是没有针对我们，这是不幸中的万幸了，因为品德老师常常针对人！ 但对于我现在来说，他针对我也不怕，因为投诉他的理由是“事实”的，所以我不怕，不是捏造的，他应该不敢怎么样！ 最后，还是期待下个星期一的成绩结果。 期中考试总结作文 篇7

有一句话是这样说的：成绩是衡量是我们学习的效果的一种尺度，但是我们也不应该把成绩看的太重。

期中的考试成绩发布了 有看过的同学跑来告诉我：“吴雪梅，你语文考了91分。”我惊住了，我怎么考了这么低啊！随后我就“噢”了一声，并附上一句“谢谢”。同学们诧异于我的平静，但马上就带着满足的微笑离开了。我仍旧淡然，尽管我知道这个成绩在我们班也是个精英。但我仍旧有想哭的饿冲动。 半期的考试卷发下来了 我没有理会这种成绩的，或许你会认为这是我在为自己逃避的借口。但我可以很肯定的说这是事实。因为我的试卷里，不该扣的也扣，我的试卷了笔试全对，但阅读题却是扣了5分！当我细下心来检查时，才发现原来老师扣错了。我不知道为什么?我心酸，我不甘心，我为自己寻找答案！这是为什么?当时的我真的想不出来！经过我跑到老师那里问时！答案问出来了?我的心舒服多了！因为答案很容易，我怎么会这么傻！这种情况还不明白！我跑到我的坐位真的很想痛苦一场！但我并没有流泪！因为我不应该为这种成绩而流泪！

我没有像以前那样分析试卷，也无法静下心来分析试卷。趴在桌子上，问自己“这种分数我的不在意吗?”我没有答案。然而深深的自卑却茫然涌上心头，我不可能了。

半期的考试前十名公布了。

半期考试总成绩前十名公布了，教室上出现了刺眼的黑板，上面有我的名字在第二。也将是全级的第二，如果这是往年的我的话，我一定是喜出望外的高兴，

往年的我只考了班上第六，分数也比往年多了10多分。但今天的我怎么却是垂头丧气的呢?(原因一：这个学期我可以说比上个学期努力了很多。原因二：这次我的目标是第一。原因三：我已经没得第一了，但那些老师还是用那种眼光看着我！)

于是，我坐在教室的角落，成了一个被遗忘的人，因为总有老师已经教我一个学期以后还叫不出我的名字来。我沉默了。我只是重复着自己讨厌的生活，我并没有改进！我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河东流”。