创作时间：二零二一年六月三十日
黄山中学特殊学生帮扶记录表之答禄夫天创作
创作时间：二零二一年六月三十日
2014年3月30日
特殊学生 张尹文 帮扶教师 张老师 帮扶内容 家庭关心不够到位, 孩子性格孤僻 帮 扶 过 程 1.采纳家长、德律风联系或家校路路通的方式经常与其家长沟通, 让家长能积极与学校老师合作, 共同担当起教育孩子的责任. 2.在平时的日常学习和生活中有意无意的多与他聊天接触, 暗示出对他的格外关注、关心和爱惜. 创作时间：二零二一年六月三十日
创作时间：二零二一年六月三十日
效 果 良好 特殊学生包括学困生、贫困生、问题生、留守儿童等
创作时间：二零二一年六月三十日
创作时间：二零二一年六月三十日
