2022某小学法制宣传工作制度
为扎实推进依法治校示范校创建工作，提高学校师生员工的法律素质和学校依法处理各种关系的能力，完善民主管理制度和校内管理，去年以来，____区____小学以“____”普法为契机，以创建“十佳”依法治校示范校为抓手，把法制宣传教育工作制度化、常态化，取得了一定实效。
健全领导机构，强化____领导。该校成立了依法治校领导小组，由校长任组长，乡司法所所长和学校副校长任副组长，学校工会和行政班子成员、班主任、村校主任为组员，聘请了常年法律顾问，加强了法制工作领导，为法制宣传教育工作和依法治校提供了坚强保障。
建立宣传制度，加强活动管理。为使依法治校工作取得实效，该校十分重视对领导班子、广大师生的法制宣传教育工作，制定了《____区____小学法制宣传教育工作制度》。该制度规定，学校领导班子每周三晚上集中学法，教职工每周一晚教师例会先学法，各班认真上好每周一的一堂安全法制课。该制度对学习的内容、考核办法等也做了规定。该制度还规定学校定期聘请校外法制副校长、法制辅导员到校开展专题讲座，努力使法律知识入脑入心，人人明白。
加强法制教育，提高师生素质。要推进依法治校工作，不断增强领导班子依法行政的观念，提高教职员工依法执教的能力，让学生树立知法守法的意识，学校就得加强法制宣传教育，提高师生法律素质。该校从三方面开展了此项工作：
一是加强校级领导干部的法制宣传教育。该校利用每周三晚上领导班子的学习会集中学习、读懂相关教育法规，树立依法治校意识，逐步提高依法治校能力，保证国家教育方针、教育目的、培养目标的实现，从而准确理解、运用法律法规指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。
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二是加强教职工的法制宣传教育。该校充分利用每周一晚上教职工例会认真学习法律基本知识及教育方面法律，掌握与自身利益密切相关的法律法规。该校还通过班主任会、教研组长会、年级主任会等多种时机学习、讨论，使教师具备一定的法律学科知识，较高的法律素质，依法执教，廉洁从教，尊重家长，热爱学生，利用课堂主阵地对学生搞好正确的导向。
三是加强学生的法制宣传教育。学生是祖国的未来，他们的法律素养的高低关系到未来国家的兴亡和依法治国能否实现，因此该校高度重视，通过多种传媒和时机、形式积极开展法律进校园、进课堂、进头脑活动。校园广播、黑板报、宣传展板、专题讲座、国旗下的讲话、安全法制课、主题班会、演讲会、文艺表演、征文比赛、书法竞赛、手抄报等等都成了向学生进行法制宣传教育的阵地。
该校通过定期对广大师生的法律知识测试检验学习者的收获，促进师生员工更好地学法、懂法、用法、____，提高他们的法律素养。
2022某小学法制宣传工作制度（二）
为了加强学校内部管理，充分调动广大教师的工作积极性，做到制度公开，奖勤罚懒，特制定以下教师考核制度。
1、教案检查制度：(配分____分)
为了消除无教案上课现象，年级部每月进行一次教案检查登记，根据教案数量考核课时津贴，根据备课数量和质量考核当月教案得分。平时考核按____分制。根据备课格式的规范性，备课内容、板面及书写综合评分，上等记为____分，中等记为____分，下等在____分以下，上等人数不得超过____%。教务处或教研室开学和期末要对教师教案进行检查，并评选出本期优秀教案。
2、作业检查制度：(配分____分)
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年级部每月对任课教师的作业布置和批改情况作检查登记，并评定当月得分，按____分制记录。作业率在____％以下记____分，作业率在____%至____%记____分依此类推。但批改不认真的要在基本分上酌情扣分，作业率＝(月作业次数／月上课次数)作文一次按两次统计。体育音乐课允许无作业，此项评分将根据两操一课活动的开展情况，平时的各种活动开展情况和成绩记录、资料收集等项目进行考核，学期末由年级部和教务处考核评分。
3、行政评教制度：(配分____分)
由学校教学管理人员组成评教小组，坚持经常听课查课，了解教师教学能力、教学态度、教学效果，收集学生反映并作好记录，期末对各任课教师进行综合评定打分。优秀____分，优秀数量不得超过____％
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