主题五 玩玩乐
活动一 好玩的水 活动目标： 1、喜欢玩水，尝试用水玩多种游戏。 2、锻炼手的握力。 活动准备： 玩具水、盛有水的大盆、带盖的塑料瓶子、吸管、塑料袋、注射器、大头针、气球等。 活动过程： 教师活动 幼儿活动 1， 幼儿自由玩水 2， 幼儿动手自制水 一、向幼儿提供各种水，供幼儿自由玩水。 1、幼儿自由玩之前提要求：注意不要把水洒在衣服上，不要向同伴喷水。 2、观察水的材料 小朋友们，你们玩的水是用什么材料做的啊？（每个幼儿自由回答） 二、幼儿动手自制水 你想拥有自己的水吗？那就动手做一把吧。 1、出示各种材料（塑料瓶、吸管、塑料袋、注射器、气球等） 2、幼儿自由发挥自己制作水。 3、幼儿表述自己水的制作材料和方法 孩子们，你是用什么材料做的水？用什么方法做的？（自由表述） （1）用塑料袋装上水，在袋子上扎小孔， 水就从小孔里喷出来了。 （2）在塑料瓶里装上水，在瓶盖上扎上小孔，使劲捏塑料瓶，水就从瓶盖的小孔里喷出来了。
（3）用废旧不带针头的注射器吸水，用力推，水就喷出来了。 小结：小朋友们真聪明啊，在塑料袋、塑料瓶或气球里装上水，再扎上小孔，用手使劲捏，水就会喷出来了。 4、请你根据其他小朋友的方法，改进一下自己的水，再交换玩一下好吗？ 5、引导幼儿交流玩水的感受。 【活动延伸】 水喷画 3， 幼儿交流 活动二 好玩的沙包
活动目标：
1、学习沙包的多种玩法。
2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
活动准备：沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。 活动过程： 教师活动 （一）、开始部分： 组织幼儿随音乐做准备活动 （二）、进行部分： 1、幼儿与老师一起“玩沙包”。 （1）、双臂张开，头顶沙包走。 （2）、双脚夹沙包跳。 幼儿活动 1， 幼儿做准备 2， 幼儿与老师一起玩沙包
（3）、双膝夹沙包跳。 （4）、把沙包放在背上爬。 2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。 3、教师讲解，示范投掷方法（正面投）。 4、组织幼儿反复练习。 （三）游戏：追沙包。 教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。 四、活动结束： 教师组织幼儿做放松运动。 五、活动总结： 教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。 3，幼儿游戏
活动三 会跳舞的娃娃 活动目标：
1、通过操作活动，引导幼儿发现多种有趣的静电现象。 2、培养幼儿观察、探究周围事物的兴趣。 3、培养幼儿的合作精神。
活动准备：
纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺子、绸子、吸管、乒乓球、小筐
活动过程：
教师活动 幼儿活动
1，
引导幼儿观察，操作
一、引起兴趣。
老师提供材料，引导幼儿观察、操作，并说说这些操作材料有什么不同。 二、感知有趣的静电现象。
1、出示纸娃娃，让幼儿看一看，问：纸娃娃会站起来吗？能跳舞吗？
2、请你们用老师供给的材料，让纸娃娃跳起舞来，让幼儿自由讨论并进行操作，老师巡回可启发幼儿更换试验材料。 3、请幼儿看看老师的纸娃娃能跳起舞来吗？只让幼儿看结果。增加幼儿探索的兴趣，可反复让幼儿看几次。
2，
幼儿操作
4、幼儿再次进行操作，教师用语言启发。 5、请操作成功的幼儿示范给大家看，并讲讲是如何让娃娃跳起舞来的。 6、幼儿操作，增加兴趣。 三、小结。
纸娃娃为什么会跳起舞来了呢？因为吸管、尺子等经过磨擦它们产生了静电，用它们去接近纸娃娃，纸娃娃就会跳起舞来。我们平时也能看到许多的静电现象，如夏天的闪电，晚上脱毛衣时盾到的亮光等，这都是静电现象。
四、出示气球，请幼儿想想除了尺子、吸管可以使娃娃跳舞外，气球行不行？请幼儿操作，可让幼儿在衣服上、辫子上、头发上、脸上进行磨擦。
1、用磨擦过的气球去接近同伴或自己的头发会出现什么情况？
2、磨擦过的气球用手去接近它，会怎么
样？ 3、磨擦过的气球往毛衣上放，往墙上放呢？ 让幼儿自由操作，并说说操作过程及结果。 五、出示乒乓球，幼儿俩人或三人合作进行操作，通过手里的工具怎样使乒乓球动起来？ 1、幼儿进行操作，教师可用语言提示。 2、让实验成功的幼儿表演给幼儿看。 六、总结。 今天我们通过动手操作发现了有趣的静电现象，它不但可以让纸娃娃跳起舞来，还能让我们的头发一根一根竖起来，就连乒乓球也乖乖的跟着我们的指棒转。你们想不想让爸爸、妈妈也看一看呢？请你们把气球带回家表演给家长看。 3， 幼儿自由操作并交流
