7年级上册语文2023-2024学年人教部编版初中第五单元测试卷01(含答案)

部编版语文七年级上册第五单元单元测试题

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

1．下列加粗字注音全都正确的一项是（ ） A．蜷伏（quán） 相称（chèng）

捕捉（bǔ）

B．红绫（líng） 诅骂（zǔ） 虐待（nüè） C．污涩（sè） D．咕噜（gū）

一缕（lǔ） 怅然（chàng） 怂恿（sǒng） 叮嘱（shǔ）

2．下列加粗字注音全部正确的一项是（ ） A．嗔怪（chēn） 俯冲（fú） 雏凫（chú） B．余晖（huī） 代孵（fú） 滑翔（xiáng） C．怪诞（dàn） 障碍（ài） 麝香鸭（shè） D．羞怯（qiè） 哺乳（pǔ） 温驯（xùn） 3．下列句子中加粗词语使用错误的一项是（ ）

A．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离我们并不遥远。 B．因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。 C．你也许有困惑，今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 D．公园里的石狮子，千姿百态，绘声绘色，好看极了。 4．下面句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）

A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。

B．带小鸭子是件累人的差事，但劳伦兹这样说：“不过为了探求真理，也只好忍受这种考验了。”

C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。 D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。 5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A．《猫》的作者是郑振铎，福建长乐人，现代作家、翻译家、文学史家。

B．《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》，作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。

C．“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”的意思是记述，“异”指的是奇异的故事，《聊斋志异》这本书虽然写的多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时广阔的现实生活。 D．《狼》选自散文集《聊斋志异》，作者蒲松龄，世称聊斋先生，清代文学家。 6．下列各句中没有语病的一项是（ ）

A．第十九届省运会开幕在即，扬州已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。 B．纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 C．通过三次失败的养猫经历，使我明白了要平等地对待生命的道理。

D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 7．将①~④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）

只见一只大麻雀，勇敢地自篱墙上跳了下来，____________那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。

①及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。 ②口里衔着一条小小白虫。

③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接。 ④两条细细小腿，像雨线般在地上轻轻跳动。 A．④①③② B．②①③④ C．④③②① D．②④①③

8．阅读下面一段文字，完成相关题目。

①入秋了，树林里一片静 mì，落地的树叶仿佛在酝 niàng冬日的美酒，不时随风传来树木的清香。眼前这棵千年柏树，面容虽然憔悴，但是枝叶依然展现出旺盛的生命力。②许多鸟儿在树枝上徘徊，似乎是在为过冬储粮。③每当穿过这片树林，我不仅获得了心灵上

的愉悦，还欣赏到了秋日别样的风景。④不禁使人产生感想：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；___________，___________。 （1）根据拼音写汉字或给加粗的字注音。

静 mì（_______） 酝 niàng（_______） 憔悴（_______） 徘徊（_______）

（2）文中有语病的一句是第（_______）句，应修改为：“_______________。” （3）根据④句中画线句的句式续写句子。

________________________，________________________。

9．猫是一种可爱的动物，历来受到人们的喜爱。在学习了《猫》这一课后，某校七年级（3）班拟编写一份《说猫》小报，请你完成下面的任务。 （1）请你根据对猫的了解，将下面的“编者按”填写完整。

编者按：人们喜欢猫，喜欢它那美丽的外形；人们喜欢猫，喜欢它那_______________；人们喜欢猫，喜欢它那_______________。

（2）在《说猫》小报的“诗词天地”栏目里，某位同学搜集到一首诗《诘猫》，请用“/”划分这首诗的朗读节奏。（每句划1处）

诘猫 刘克庄

古人养客乏车鱼，今汝何功客不如。 饭有溪鱼眠有毯，忍教鼠啮案头书。

10．学校开展“心系国家”综合性学习活动请你参加，并完成下列任务 （1）【爱祖国我策划】

学校准备办一期黑板报，需要策划几个板块，请你补写两个板块的名称。 板块一：爱国人物故事会 板块二：爱国诗歌朗诵会

板块三：爱国名言展示会

板块四：____________________________ 板块五：____________________________ （2）【爱祖国我践行】

下面是小红分享的一段阅读感情，请你帮她修改。

【甲】今天我在家读了《杰出人物故事》这本书，里面写了孟子、李四光、陈景润、钱学森、钱三强……等22个著名人物的故事。他们每个人的经历都不同，所研究的领域也不同，但他们都通过自己的努力和坚持，【乙】在各个领域做出了强壮的贡献，为祖国的发展奉献了自己的力量，他们是我们学习的棒样！

①【甲】处画线的句子有语病，应删去“__________________________” ②【乙】处画线的句子有语病，应将“___________”改为___________。 （3）【爱祖国我谏言】

学校准备组织同学们到红色革命博物馆参观学习，可小明的妈妈不想让他去。如果你是小明，你会怎样劝说妈妈？

小明妈妈：学生应当以学习为首要任务，出去参观，耽误了学习怎么办？ 小明：________________________________________________________________

参考答案

1．B

2．C

3．D

4．C

5．D

6．B

7．D

8．（1）谧 酿 cuì huái

（2）③ 每当穿过这片树林，我不仅欣赏到了秋日别样的风景，还获得了心灵上的愉悦 （3）【示例一】雄鹰在蓝天翱翔 是为了探寻奋斗的目标 【示例二】落叶在风中盘旋 是为了展示曼妙的舞姿 9．（1）矫捷的身手 温顺的性格

（2）古人养客/乏车鱼，今汝何功/客不如。饭有溪鱼/眠有毯，忍教鼠啮/案头书。 10．（1）爱国影片欣赏会 爱国心得交流会（合理即可）；

（2）①省略号（或“等”）②强壮 巨大（或“卓越”“伟大”等符合语境的词语皆可）； （3）示例：妈妈，参观红色革命博物馆，不仅不会耽误我们的学习，反而能开拓我们的视野，增长我们的知识，更利于我们了解革命先辈的光荣事迹，激发我们热爱祖国、热爱学习的热情。（意思对即可）