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北师大版小学三年级数学下册《面积单位》练习

来源:化拓教育网
面积单位

1.测量下面物体的面积,用哪个单位比较合适?(连一连)

2.在括号里填上合适的单位名称。 (1)一枚邮票的面积是6( )。 (2)游泳池的占地面积是1200( )。 (3)一块手帕的面积约是4( )。 (4)宿舍楼的占地面积约220( )。

(5)一本字典厚约5( ),封面大小约是3( )。 3.判断题。

(1)边长是1米的正方形,面积是1米。( ) (2)明明家大门的高度约2平方米。( ) (3)10厘米比10平方厘米小。( )

(4)下面左图由6个正方形拼成,右图由24个正方形拼成,因此右图的面积大。( )

(5)用10个面积相同的正方形可以拼成各种不同的图形,但是它们的面积都相等。

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( )

4.先估计下面图形的面积各是多少平方厘米再用1平方厘米的正方形去量一量。

5.选择题。

(1)1平方米大的地面约能容纳( )名学生。 A.2 B.12 C.35

(2)将两个一样的正方形拼成1个长方形,每个正方形的( )是长方形的一半。 A.边长 B.周长 C.面积

(3)下面三个图形中,( )的面积最大。(每个方格代表1平方厘米)

第2关 练准确率

6.下面各图形的面积各是多少平方厘米?(每个小方格表示1平方厘米)

图形①的面积是( )平方厘米,图形②的面积是( )平方厘米,图形③的面积是( )平方厘米,图形④的面积是( )平方厘米。

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7.用面积是1平方厘米的小正方形拼成下面的图形,它们的周长和面积分别是多少?

8.在下面的方格中画2个面积都是10平方厘米而形状不同的图形。(每个小方格表示1平方厘米)

9.下面图形的面积大约各是多少平方厘米?(每个小方格的面积是1cm2)

10.如图是两个重叠的正方形,两个正方形的重叠相交点是正方形边的中点,中间重叠部分正好是1平方分米。这个图形的面积是多少平方分米?

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11.如图,丽丽不小心将一张长方形方格纸撕掉了一部分。(每个小方格表示1平方厘米)

(1)请用虚线画出被撕掉部分的纸边。(即长方形的另外两条边)

(2)数一数,长是( )厘米,宽是( )厘米,一共有多少个小正方形?面积是多少平方厘米?

12.菲菲用同样大小的卡片铺餐桌的桌面,如果每张卡片的面积是12平方分米。这个桌面的面积是多少平方分米?

13.下面的图形是由3个大小一样的正方形组成,请把它分割成4个大小和形状相同的小图形。

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参: 1.

2.(1)平方厘米 (2)平方米 (3)平方分米 (4)平方米 (5)厘米平方分米

3.(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ 4.估计略 4 5 9 5.(1)B (2)C (3)B 6.6 16 14 20 7.12 7 12 6 14 7 8.略

9.左边图形的面积是5cm2,右边图形的面积是4cm2。

10.7平方分米 提示:中间重叠部分为小正方形,面积是1平方分米,则每个正方形的面积是4个重叠部分的面积,即为4平方分米,那么两个大正方形的面积总和是8平方分米,减去重叠部分的面积就是该图形的面积。

11.(1)略 (2)11 6 11×6=66(个) 66×1=66(平方厘米) 12.5×6×12=360(平方分米)

提示:图有30个小长方形,每个小长方形的面积是12平方分米,因此这个桌面的面积是30个小长方形的面积总和。

13.

提示:一共12个小正方形,把它分割成4个大小和形状相同的小图形,每个小图形包含3个小正方形。

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