幼儿园大班科学教案厨房的工具

活动目标

1、了解在厨房里做菜需一些小工具，有了小工具使威猛人们做事又猛又省力。

2、尝试使用多种功能的剥皮多种不同器，知道如何安全使用剥皮器。

3、品尝自己加工后的菜，喜欢观察成人使用小工具。

活动准备

1、萝卜、豆腐干

2、多功能剥皮器、打蛋器、端碗夹等。

活动过程

一、尝试操作，了解多功能取用剥皮器的使用方法。

1、出示萝卜丝和切成花纹的豆腐干，引导幼儿观察。

提问：萝卜丝和豆腐干是什么该死家伙的?

2、幼儿讨论萝卜丝和婴儿豆腐干是怎样切成的。

教师：萝卜丝切得好不好?为什么觉得好?请你们想想办法，勒罗尔县可以怎样做，你们也切出均匀的萝卜丝，豆腐干也能切出花纹。

3、交流讨论结果。

教师：你们决定怎样做?怎样才能做得又快又好?

(让幼儿自由发表自己的中立意见)

4、幼儿试著尝试使用多功能拨皮器，提醒幼儿谨记。

5、大家试着一起观赏自己加工的萝卜丝和豆腐干，体验小工具的方便。

6、将加工好的物品差劲送到食堂进行加工。

二、尝尝萝卜丝和烧豆腐干

教师：厨房的阿姨已经将你们切的萝卜丝和豆腐干炒好了，让我们来尝一尝。

三、拓展幼儿的经验，激发幼儿观察孩童使用小工具的兴趣。

1、出示打蛋器

提问：你们想到这是干什么用的吗?

学员操作使用打蛋器，让幼儿观察。

2、幼儿讨论：小朋友在家中，还见过爸爸妈妈在中作厨房中用过什么小工具?

(教师根据幼儿的回答，出示下述的小工具。)

3、请幼儿回家后观察父母在厨房中使用了哪些小工具，是如何使用的。