成都市双流区六年级上学期语文期中素质测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用。 (共13题；共100分)
1. （2分） 下列加线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 柳絮（xù） 粼粼（líng） 瘫痪（tān huàn） B . 堤岸(tí） 匿笑(nì ) 憔悴（chuì） C . 温馨(xīn） 祷告（shòu） 分歧（qí） D . 咱俩（liǎ） 拆散（chāi） 攥着（zuàn） 2. （3分） 下面四组词中，完全正确的一项是（ ）。 A . 波澜状阔 盛气临人 防灾错施 和蔼可亲 B . 瞻仰 电钮 一丝不苟 栩栩如声 C . 抱偿 慰籍 会集 折除 D . 馋猫 停泊 出版 名誉
3. （4分） 给下面句子中下划线的字选择正的解释。（填序号） 深：①距离大 ②时间长 ③顔色深 ④关系密切 （1） 王老师一直工作到深夜。________ （2） 河水有两米多深。________ （3） 我有一条深蓝色的裤子。________ （4） 他和奶奶的感情很深。________ 4. （3分） 选词填空：
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光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。 A . 毕竟 B . 究竟
5. （3分） 下列成语使用不当的一句是（ ）。
A . 在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。 B . 不知他吃了什么东西,肚子里一阵排山倒海,结果吐了。 C . 站在山顶，我们居高临下，俯视全城。 D . 观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。
6. （3分） “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗中蕴含着的道理是：（ ） A . 当局者迷，旁边者清。
B . 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。
C . 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。
7. （4分） 写出下列各句的修辞方法。
①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？________ ②三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗？________ ③三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌。________ ④小草和麦苗在春天里谈心。________
8. （3分） 下列说法不正确的一项是（ ）
A . 课文第1自然段中的“树少,草少,土也很少”一句写出了小岛艰苦的环境。 B . 队长把菜给了将军吃,没有征得战士们的同意,战士们极为不满。
C . 将军称这些战士们为“孩子”，说明将军把战士们当作了孩子们，爱兵如子,体现出了将军与战士们之间深厚的情谊。
D . 最后一段中将军对着菜地行了一个军礼,表达出了他对岛上战士们崇高的敬意,他们那热爱祖国的情怀、吃
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苦耐劳的精神和关爱他人的品质让将军油然生敬。
9. （12分） (2018二上·石狮月考) 按照课文原文填空。 （1） 有山皆________，无水________。 （2） 秋季里，稻上________，谷像________。 （3） 你拍十，我拍十，________。 （4） 十年________，百年________。 树高________，叶落________。
（5） 墙________枝梅，凌寒独________。遥________，________暗________。 10. （8分） 阅读课文片段，回答问题。
有一天，鹿口_____（渴 喝）了，找到一个池塘，痛痛快快地_____（渴 喝）起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影 子：“咦，这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的_____（到 倒）影也跟着摆动起来。他从来没有注意_____（到 倒）自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么_____（均匀 匀称），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽？”
（1） 用“\\”划去括号内不合适的字、词。 （2） 在括号里填上适当的量词。
一________镜子 一________清风 四________腿 两________角 （3） 用横线画出一个比喻句，用波浪线画出一个反问句。 （4） 比较鹿角和鹿腿，选择填空。 A、鹿角 B鹿腿
①相比较而言，________更美观，更漂亮。
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②相比较而言，________更有实用性。 （5） 根据课文内容判断正误。
①所有像鹿角这样美丽的东西，都会存在送命的危险。________ ②所有像鹿腿这样有用的东西，都会是很看的。________
③鹿角虽然美丽，却也有致命的缺点；鹿角虽然难看，却有很大的用途。________ ④鹿应该认识到角和腿各有所长，也各有所短。________ 11. （19.0分） 阅读下文，回答问题 有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
（1） 选择括号里正确的读音或字词。
四________（肢 枝） 蜷________（quán juǎn）成 （保护 保卫）________自己 背________（bēi bèi）着 （2）
文章是围绕哪句话来写的？
（3） 刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它的四肢________，跑起来很快。爪子________，________。浑身长满了________，________。
（4） 刺猬身上的刺有哪些作用？ （5） 刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？ 12. （6分） 口语交际。
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班上准备开展一次“介绍心爱玩具”的主题活动，你最心爱的玩具是什么？是怎么玩的？有哪些乐趣？……请具体写一下吧！
13. （30分） 生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？ （注意内容要具体、真实，字数不少于400。）
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参
一、 积累与运用。 (共13题；共100分)
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