幼儿园读绘本比赛方案

幼儿园读绘本比赛方案

比赛主题：《成长的足迹》

比赛时间：xx年xx月xx日

比赛地点：幼儿园

比赛对象：幼儿园大班

比赛内容：

1. 绘本阅读环节

选手需要在规定的时间内阅读指定的绘本，并做好关于绘本的读后感或心情记录。要求选手要完整地朗读绘本，并在读完之后简要地向评委介绍绘本内容。例如，描述其中的主要人物、事件、情节等。

2. 朗读环节

选手需要根据自己绘本阅读记录所提取出的关键词或主题，做出精彩的朗读表现。朗读时要注意节奏感、语音语调的自然流畅，以及表情和肢体表现的自然不做作。

3. 绘画创作环节

选手根据所朗读的绘本内容，在规定的时间内完成自己的绘画作品。创作时可以表现绘本中的主要人物或场景，并尽可能地体现出自己的想象与创造力。同时，作品要具有美感和观赏性。

比赛评分标准：

1. 演说表现（50分）

评分要点：朗读是否准确、有感情、有表情、有肢体语言；语音语调是否自然、流畅、有节奏。

2. 绘本阅读能力 （30分）

评分要点：是否能够准确地朗读绘本内容；是否能够简要地介绍绘本内容；是否能够抓住细节和关键词。

3. 绘画创作能力 （20分）

评分要点：作品是否完整、美观、有观赏性；绘画表现是否能够表达出绘本的主题和情感。

比赛奖项：

一等奖：1名，奖金xx元

二等奖：2名，奖金xx元

三等奖：3名，奖金xx元

优秀奖：若干，奖励xx元

比赛流程：

1. 选手报名

2. 绘本阅读时间：30分钟

3. 朗读时间：1分钟/人

4. 绘画时间：60分钟

5. 评委打分、汇总、公布比赛结果

6. 颁奖仪式

注意事项：

1. 比赛前，要进行选手顺序簇。

2. 比赛时，要有专人负责时间的控制和提醒。

3. 比赛后，要收集和整理选手的阅读记录和绘画作品，以备后续展示和记录。

4. 颁奖仪式后，可以将所有选手的阅读记录和绘画作品进行展示，以便让家长和其他幼儿能够欣赏和观看。 总结：

幼儿园读绘本比赛，可以通过阅读和朗读绘本，引导幼儿关注绘本中的主题和情感，提高他们的语言表达能力、朗读能力和阅读理解能力，同时还能够发挥幼儿的想象力和创造力，激发他们的艺术兴趣，从而全面提高幼儿的综合素质。因此，针对幼儿园读绘本比赛，可以从比

赛主题、比赛内容、评分标准、比赛流程、奖项设置和比赛注意事项等方面进行规划和安排，确保比赛的顺利举行，并能够取得良好的教育效果和教学成果。