期末阶段复习(三) 江西省吉安市遂川县2022-2023学年部编版语文七年级下册

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阅读下面的文字，完成 1~4 题。

半个世纪前，塞罕坝还是飞鸟不、黄沙遮天的茫茫荒原，如今这里已是花的世界、 林的海洋。 多少有志青年 ① (bá)山涉水来到这里，为这片土地洒下自己火热的青春汗水。远处山峦起伏， 四顾风景如画。沧桑巨变背后，是几代林场人 ② 的辛苦付出和无私奉献。他们用双手改造了土 地，也点燃了后来者的心在这片土地上。 1.文中加点字“栖 ”的读音正确的是( ） (1 分）

A.xī B.xǐ C.qī D. qǐ

2.在文中横线①处填入汉字， 正确的是( ）（1 分）

A.拔 B.跋 C.钹 D.拨

3.在文中横线②处填入词语， 恰当的是( ） (2 分）

A.鞠躬尽瘁 B.耐人寻味 C.锲而不舍 D.前仆后继 4.文中画横线的句子有语病， 下列修改正确的一项是( )(2 分)

A.他们用双手点燃了后来者的心在这片土地上，也改造了土地。 B.他们用双手改造了土地，也点燃了在这片土地上后来者的心。 C.他们用双手改造了土地，也点燃了后来者在这片土地上的心。 D.双手使他们改造了土地，也点燃了在这片土地上后来者的心。 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①这就要求我们不仅在物质上强大起来，在精神上也要强大起来。

②我们要把文化自信作为更基本、更深沉、更持久的力量支撑，为实现中华民族伟大复兴的中 国梦提供强大精神动力。

③无论是中国发展历程还是世界发展规律都告诉我们一介道理：一个大国的发展，通常既是经 济总量、军事办量等硬实力提高的进程，也是价值观念、思想文化等软实力提高的进程。

④一个民族、一个国家， 如果没有自己的精神支撑，就会失去生命力、创造力、感召力。 ⑤实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大曲梦想。

A.⑤①③④② B.⑤④①③② C.④②⑤①③ D④⑤①②③

6.下列改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( )

A.原句:今天负责扫地和擦窗户的不都是赵明吗? 改句:今天负责扫地和擦窗户的全是赵明。

B.原句:如果不去求助,人民又去哪儿寻求帮助啊! 改句:不去向求助,人民能去哪儿寻求帮助?

C.原句:难道你不知道吗?牵牛花开两种颜色,红的和蓝的。

改句:牵牛花开两种颜色,红的和蓝的。 这是你应该知道的呀!

D.原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。 改句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。

7.按要求默写填空

(1)《游山西村》中表现村中热闹景象．民风淳朴的诗句是： ， (2)《木兰诗》 中“ ， ”两句夸张地表现了木兰奔向战场、跨越 关山的飒爽英姿。

(3)生活中,人们常以周敦颐《爱莲说》中的“ ， ”作为砥砺自己 洁身自好的座右铭。 8.

名著阅读 七（下）语文单元导练第 55 页

⑴下列关于名著知识的表述，不正确的一项是( )

A.《朝花夕拾》 是鲁迅先生的一部回忆性散文集，初中阶段我们学过的《从百草园到三味 书屋》和《阿长与〈山海经〉》都出自这部文集。

B.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲 ”之一,它讲述了一位叫尼摩的船长驾驶着自己 设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行的神奇故事。

C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事，除主人公祥子外,还写了残忍霸道的 车主刘四,大胆泼辣的虎妞等人物。

D.《西游记》中的故事大多情节曲折，其中的大闹天宫、大闹五庄观、大闹野猪林等故事 尤为精彩。

⑵小说《骆驼祥子》中的“祥子”是老北京的一位人力车夫,作品以 为线索, 揭示了 的主题。

⑶莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光 ;智慧里没 有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”请你以“我读长篇科幻小说《海底两万里》的阅读体会 ”为专 题写一篇 200 字左右的发言稿。

阅读下面这首词，完成第 9～10 题。

初报边烽照石头，旋闻胡马②集瓜州。 诸公③谁听刍荛④策，吾辈空怀畎亩忧。 急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。 岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟。

【注释】①扬州帅，即淮南东路安抚使。 ②胡马：指金兵。 ③公：指当时朝中的掌权者。 ④刍 荛(chú ráo)：割草打柴的人， 这里代指普通人。

9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ )

A.诗的前三联追怀旧事，感慨颇深；尾联既有送行之意，也有对金兵突然退却的难以置信 和欣喜若狂。

B.颔联诗人以“刍荛 ” 自比，向朝廷提出抗敌复国的策略，然而没人肯听取他的意见，因 而流露出不满现实的归隐之意。

C.颈联通过描写与七兄登高望远“涕俱流”的细节，表明诗人心中对七兄的担忧和对国家 的赤诚之心。

D.尾联寓情于景，诗人自己不忍与七兄分别，却不直接道出，而是将这种感情赋予多情的 乱絮和飞花。

10.有人认为“吾辈空怀歌亩忧 ”一句中的“空”字用得很妙，请作简要分析。

(二)阅读下面的文言文，完成11～13题。 (10分)

孔子观于周庙，有攲①器焉。孔子问于守庙者曰： “此谓何器也？ ”曰： “此盖为宥座 ②之器。 ”孔子曰： “ 宥座器，满则覆，虚则鼓，中④则正，有之乎？ ”对曰： “然。 ”孔 子子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敏。孔子喟然而叹曰： “呜呼！恶有满而不覆者哉！” (节选自《韩诗外传》) 【注释】①攲(qī)：倾斜。 ②宥(yòu)座：座位右边。 “宥”同“右”。 ③中：这里指装水到一半。

七（下）语文单元导练第 56 页

11.解释文中加点词的含义。 (3分)

(1)对（ ) (2)闻( ) (3)使( ) 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4分)

(1)孔子问于守庙者日：“此谓何器也？ ”

(2)恶有满而不覆者哉！

13.孔子为什么要“使子路取水试之 ”？请根据文章内容简要说明。 (3分)

阅读下文，完成 14～17 题。

①小时候，我住的大院里，曾经有一株桂花树。那时候，北京的院落里，一般种些海棠、丁香、石榴、枣树之类，很少有见种桂花树的。 秋天时， 它开花，花很小，藏在树叶间，不仔细看，几乎 看不见。院里的街坊曾经用它加糖煮沸做过糖桂花。但是，在我的记忆里，似乎从来没有闻到过它 的花香。这很奇怪，因为在书中看过介绍，说桂花的香味是很浓郁的。

②那株桂花树种了没几年就死了。 大概是水土不服，或者，在北京的大院里很难养。不过，这 只是我的猜测。我们大院里曾经有三棵枣树，据说是前清时候的老树了。 还有两棵丁香，一棵开白 花，一棵开紫花。这几棵树，先后也都死了。 如今，我们的大院都没有了， 前几年拆了。

③到北大荒插队的第三年，我第一次回北京探親。和当时在青海石油局当修井工的弟弟约好， 一起去十三陵游玩。正是秋天，一进十三陵景区大门，便闻到一股浓郁的香味。我从来没有闻到过 这样的香味，那香味真的好闻， 直冲进肺腑，翻着跟头似的， 泛着冲天香气。 当时想到的一个词， 就是沁人心脾。

④再往里走，看到甬道两旁摆着两排花盆，里面种的是桂花，树都不高，但那香味真的是格外 浓，浓得像酒。没有风，却像是被风吹着， 紧跟着你，缭绕在身旁，久久不散。

⑤别的树开花的时候，大多数花是很漂亮的， 比如梨花如雪，桃花似霞，樱花如梦，榴花似火，合欢花恰如绯红的云彩 ……但是，一般越是开得漂亮的花，越是没有什么香味。也曾经闻到过有些 花的香，印象中最为芬芳的是丁香。但是，和桂花的香味相比，还是淡了些。如果丁香像是一幅水 彩，桂花则像是一幅油画，最起码也是一幅水粉。丁香的花香雅致，桂花的香气撩人。

⑥那一年，我的一位读者的家乡桂花树开花的时候，她在信封里夹了一些晾干的桂花寄给我。 从她读高中开始，一直到她工作几年以后，一直坚持了好多年。没有任何一个人这样给我寄过桂花; 我也从未想起过给任何一个人这样寄过桂花或其他的花。或许，这只是带有孩子气的举动，人长大 以后，会羞于此或不屑于此吧。但我很感动。每一年秋天，江南三秋桂子盛开的时候，接到她寄来 的夹带着桂花的信，还未拆开，就已经闻到了桂花的香味。

⑦其实，晒干的桂花是没有什么香味的，我却每次都能够闻得到。

⑧前两年的秋天，她到北京出差。坐高铁从常熟出发到北京站，换乘地铁到我家，我去地铁站 口接她。看她沿着滚梯上来，手里提着一个竹篓，里面装满的是螃蟹，是秋季阳澄湖螯大肉肥的螃 蟹。我谢过她，心里忽然想起的是以往每一年这时候她寄给我的桂花。算一算，快三十年过去了。 我老了， 她也人到中年。

⑨在戏剧学院读书时， 教授中国现代文学史的曹老师讲郁达夫，问学生谁读过郁达夫的小 说《迟桂花》。我举手说我读过。 曹老师让我讲讲小说的内容，我答不上来，只记得是一男一女在 秋天桂花开的时候上山的故事。 曹老师宽厚地让我坐下， 自己讲了起来。

⑩那还是高中时候读过的书， 中间隔着 “” ，晚了整整一个轮回十二年，我才上的大学， 是真正的 “迟桂花”。

⑩重读《迟桂花》， 才发现小说中提到杭州的满觉垅桂花最出名，小说中的男主人公和女主人

公一起上的是杭州的翁家山。郁达夫写了这样几句： “在以桂花闻名的满觉垅里，倒闻不到桂 花的香气 ……可到了这里，却同做梦似的， 所闻到的尽是这种浓艳的气味。 ”

⑩郁达夫的小说写得好，旧体诗写得也好。读他的旧体诗，有这样一联：五更食薄寒难耐， 九月秋迟桂始花。说的还是迟桂花。看来，他对迟桂花情有独钟。在小说中，他借花遣怀，说 迟桂花开得迟，却香气持久。这是他小说的意象，是我们很多人心底的向往。

⑩今年重阳节之夜，我住在广东肇庆的鼎湖山庆云寺脚下。 住房是座围合式的二层小楼。 住在二楼，没上楼，就闻见了扑鼻的花香。不用问，只有桂花才会有这样醉人的香气。果然， 住房的窗前，有一棵粗大的桂花树，从一楼冲天直长到二楼的天井，看样子，是足有百年树龄 的老树。是一棵金桂，金色的花朵缀满枝叶间，很是醒目。密集的金桂花散发出的香气，可以 用得上郁达夫的形容词了， 真正称得上是浓艳。

⑩夜间下起大雨，劈劈啪啪的雨点敲打着房顶和玻璃窗，像擂打着小鼓，惊醒了睡梦中的 我。心里暗想，这样大的雨，窗前的金桂，该是一地零落。

早晨起来，推门一看，金桂花果然落了一地，像铺上了一层金色的地毯。但是，香气居 然依旧扑鼻。抬头看看树上，一夜大雨，那样多的落花，枝叶间还有那么多的桂花，金灿灿的， 沾着晶莹的雨珠，小星星般眨着眼睛，和地上的落花相互呼应着，一起散发着自己浓艳的香。

⑩想起放翁的一句诗：名花零落雨中看。鼎湖山这棵金桂老树的落花，也是名花，是我见 过的香气最浓艳的名花。

14.作者按时间顺序,一共写了五次“记忆里的桂花 ”,这些花各有什么特点?阅读全文,完成下面 表格。 小时候,大院里的桂花 ① 十三陵的桂花 ② ③ 隔着信封就闻到了桂花的香味 郁达夫小说中的桂花 ④ 鼎湖山庆云寺脚下的桂花 ⑤ 15.文章第⑨⑩自然段运用了哪种叙述顺序？在文中有什么作用？

16.本文作者运用散文文笔,语言细腻生动,意味隽永,试结合第⑩自然段进行赏析。

17.本文与贾平凹《一棵小桃树》都提到了雨后植物的情态,两文中雨后植物的情态各有什么特 点?作者这样安排有什么用意?

（四）阅读下文，完成 18～20 题。

①他大学毕业了， 留在了深圳工作。 他依靠不懈的努力终于在一家企业当上了业务经理， 在公司的奖励和自己的多方筹措下， 年纪轻轻的他拥有了一套一室一厅的小户型房。只是还未 娶妻生子，单身一人。在父母的眼里和乡亲们心里，他几乎就是方圆几十里地的模范和骄傲。

②那一年冬天，父母正逢农歇时间，更是牵挂远方的儿子。于是大老远的来到了深圳，按 照他曾经留下的地址，几经周折找到了他居住的小区。而他刚刚出差去了几百公里外的城市， 有一笔很重要的业务要谈。

③他的电话响了， 他把电话摁掉了， 这时候他正在和客户洽谈业务；二来是他觉得电话号 码很陌生。 忙完工作， 他心想出于礼貌，应该回个电话。

④“我是你的邻居，你的父母来看你啦，你什么时候回家？ ”电话那头说道。 ⑤邻居？在他的眼里还是陌生人。 现在的大城市不都一样，各顾各家， 极少去互相了解。 哪怕 是邻居最多是见面点点头，算是问候吧。这年头，城里人谁还去串门，谁还去邻里间拉家常！他只 记得隔壁住的是一对中年夫妇，其他的一无所知。

⑥ “哦，你让我父母接电话好吗？ ”他心里还是打了一个大大的问号。 ⑦ “是我， 小庆，你今天回家吗，我和你父亲来看你啦。”电话里传来母亲熟悉的声音。 ⑧ “你们怎么不提前打电话告诉我啊？ ”他心里有点责怪的意思。 ⑨ “打啦，打啦，你的手机老是正忙，我们就直接来了。我们想你啦。 ”母亲不紧不慢的说。 ⑩ “我马上回来，你们在邻居家等我。 ”他匆匆的赶往机场。

⑩当他焦急的赶到机场的时候，又接到公司安排，他要继续留在那里洽谈另一笔更大的业务。 领导早就有提拔他当总经理的意思，只要这笔业务谈成了， 总经理的位置一定是他的。 他心里想了 很多， 终于决定留下来。

⑩他不得不再次打电话给陌生的邻居，希望邻居照顾他的父母几天，哪怕的算工资或者的加保 姆费也行。 还好邻居答应了他。

⑩这回，一谈就是一个星期。让他欣喜的是业务谈成功了， 总经理的任命书也同时下达了。 当 他心急火燎的赶到家的时候，父母已经回老家去了。

⑩他轻轻的敲开邻居的门，也是第一次敲开他们的门，邻居把他父母留下的包裹递给他。 ⑩他打开包裹，里面掉下一封母亲留下的便条：小庆，我们都知道你很忙，但我和你父亲都想 你，你买了新房，你父亲执意要来看看。很不凑巧，你不在家。不过你的邻居夫妇俩很热心， 还老 说要给你介绍一个媳妇，但我们也不好意思多打搅。知道你一切都好后，我们不想打搅你的工作， 我们回老家了。 老家的门坏了， 你父亲换了把新锁，怕你回家打不开，留了一把钥匙给你，还有一 包你最爱吃的家乡大红枣 ……

⑩这张便条，刺痛了他。他为什么不记得留一把钥匙给父母呢？他的家和父母的家有什么区别 呢？他捧着父母留下的红枣，看着母亲留下的钥匙，终于再也止不住的泪如泉涌，那把钥匙像一把 利剑深深的刺进了他的内心， 刺得他心如刀割！他决定要把父母接过来一起住，或者留一把钥匙给 父母 ……（选自《微型说选刊》第 22 期）

18.故事一开始就写主人公的成功，这样写有什么作用？请结合文本简要分析。

19.故事采用第几人称叙述？有什么效果？

20.结合全文， 请简要分析本文主人公“他 ”这一人物形象。

（五）阅读下列材料，完成 21～22 题。

材料一：近年来，一系列的人口问题使计划生育的目标和理论依据都受到质疑。 男女出生比例 节节升高，从 1980 年的 107.4∶100 上升到 2004 年的 121.1∶100。人口结构问题凸显， 目前，我 国已成为人口老龄化发展速度最快的国家之一，老年人口比例在不断上升，从 2010 年的 13.3%上升 到 2014 年的 15.5%。另外，我国现在的独生子女家庭已经超过 1.5 亿户，独生子女养老负担沉重， 而一些家庭的 “失独”不仅成家庭灾难，也成社会之痛。

2015 年 10 月 29 日，党的十八届五中全会决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略， 全面实施一对夫妇可生育两个孩子，积极开展应对人口老龄化行动。

材料二：我国从 2016 年 1 月 1 日起开始全面实施二孩。

【调查】

二胎开始放行， 对符合的夫妻们进行调查结果如下图：

【人物采访】

市民胡女士，儿子刚满 1 岁，获悉新后，她坚定地表示， 自己不会再生。 “夫妻双方 都是上班族，除了经济压力外，要把孩子教育好，太耗精力了。 ”她说， “儿子出生后，坚持 母乳喂养、看早教书培养儿子，虽然父母搭把手，还是觉得精疲力尽。我只想集中精力把儿子 培养成才，这样也是对孩子负责，即使想生还是要慎重考虑。 ”

材料三：近年来，随着我国人口年龄结构的变化，育龄妇女人数呈现逐年减少趋势。2017 年 15 ～ 49 岁育龄妇女人数比 2016 年减少 400 万人，其中 20 ～ 29 岁生育旺盛期育龄妇女人数减 少近 600 万人。 同时， 随着经济社会发展，我国妇女初婚和初育年龄呈现不断推迟的趋势，妇 女生育意愿也有所下降。在上述因素影响下， 2017 年一孩出生人数 724 万人， 比 2016 年减少 249 万人。 总的来看， “全面两孩”的实施，二孩出生人数的明显增加在很大程度上缓解 了一孩出生数量减少的影响，有利于改善人口年龄结构，促进人口均衡发展。(摘编自网络《“全 面二孩”来了， 你怎么看》) 21.下列表述，不符合上述材料内容的一项是( )

A．长期计划生育使我国处于低生育水平，男女出生比例节节升高，育龄妇女人数呈现 逐年减少趋势。

B．“全面二孩 ”的实施，二孩出生人数的明显增加完全缓解了一孩出生数量减少的影 响，促进我国人口均衡发展。

C．我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子，目的是改善人口年龄结构，降低老年人口 的比重。

D．随着经济社会发展，虽然我国妇女初婚和初育年龄呈现不断推迟的趋势，但是妇女生育 意愿也有所下降。

22.请简要概括，国家“全面二孩 ”出台的原因和人们对“全面二孩 ”的态度及生养二 胎持慎重态度的原因各是什么？

23.写作：从下面两题中任选一题作文

⑴一场突如其来的疫情，见识到了疫情无情人间有爱。无数的抗疫英雄在默默奉献着自己 的一份力量，他是防疫一线的医护人员，是严守卡口的交警，是走街窜巷的镇村干部，是 冲锋在前的党员干部，是逆向而行的环卫工人， 是不知疲倦开展线上教学的教师 …… ，他，就 是战疫中的 “ 中国脊梁” ，用行动点燃了民族的希望。

请以“我心中的英雄 ”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②抓住细节，写出人物的精神； ③书写要正确、规范、美观， 字数不少于 600 字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

⑵人在成长的过程中， 会发生很多改变。比如习惯上由做事拖拉变得干脆利索；心理上由 多疑变得信任别人；性格上由内向变得开朗 ;思想态度上由反对某一观点变成支持这种观点 ;行 动策略上由选择这种方法改成选择另一种方法……即将读完七年级的你，肯定也发生了很多改 变吧。

请以“ 改变了我 ”为题,写一篇作文。

要求：①把题目补充完整，文体不限（除诗歌外）；②内容充实，表达真情实感；③书写 规范，卷面整洁，不少于 600 字；④不出现真实的校名、班名和人名。

一、1.C 。2. B 。3.C 。4. B 。5．A[解析](句⑤是首 句；①句中的“这 ”指的是⑤句的内容，应紧随⑤

句后；③句是对①句的进一步阐述，紧承①句后； ④②句进一步阐述③句中的“价值观念、思想文化 等软实力 ”，所以在③句的后面）6.D[解析]“不 是…而是 ”是并列关系， “不是…就是 ”是选择关 系 7.(1)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。⑵ 万里赴戎机，关山度若飞。⑶(予独爱莲之)出淤泥 而不染，濯清涟而不妖。8.⑴D【解析】大闹野猪 林不是《西游记》中的故事。⑵祥子的“三起三落 ”； 劳动人民在旧社会不能凭个人奋斗改变命运。⑶示 例:《海底两万里》 的作者儒勒·凡尔纳以第一人 称的写法写了法国生物学者阿龙纳斯和仆人康塞 尔、加拿大人尼德·兰误入诺第留斯号后的种种经 历。他的惊人之处不只在于他在书中所写的故事, 更在于他对海底世界夸张、动人的描写,对潜水艇 等富有科学性的想象。尽管在二十一世纪的今天这 些想象已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还 没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都 还没有出现。在这样的背景下,凡尔纳在《海底两 万里》 中成功地塑造出了诺第留斯号,这是怎样的 预见力啊!此外,他作品中的幻想大胆新奇,逼真、 生动、美丽如画,令人读来趣味盎然。 （从其他方 面谈，语言通顺也可）

二、9.B（B项表达的是诗人抗敌复国策略不能得到 采纳的悲情，并无归隐之意。）10.“吾辈空怀畎 亩忧 ”意为：我们在乡野的人呵，只能白白地为时 局担忧，“空 ”是白白的、 徒劳的意思。“空 ”字 写出了诗人尽管心忧时局，但抗金计策不被采纳， 徒然为国担忧，壮志难酬的无奈，也含蓄地表达了 诗人对当权者不能广开言路的悲愤之情。 译文:刚刚报传边地的烽火，已照亮了建康城头；

不久又闻说金人的兵马，已集结在瓜州渡口。在朝 中掌权的人，有谁肯听听百姓的意见？我们在乡野 的人呵，只能白白地为时局担忧。大风急雪扑打着 窗棂，心儿和雪珠一起破碎，登上高楼向远处眺望， 你我都不禁热泪横流。又哪里想到呵，今日里、柳 絮轻飘、乱红飞舞，送你的客船去往那，淮南东路 的古城扬州！

11.(1)对（应答，回答) (2)闻( 听说 ) (3) 使(派，让)。12. (1)孔子向守庙的人询问说：“这 是什么器物呢？ ”(2)怎么会有满（的水）而不翻 倒的呢！13.①孔子想验证宥座之器(敬器)的特点。 ②因为孔子虽然听说过，但并没有亲眼见过，所以 要验证一下才能够确认。

【译文】孔子参观周庙，看到倾斜的器物。孔子向 守庙的人询问说：“这是什么器物呢？ ”(守庙的 人)回答说：“这是座位右边的器物。”孔子说：

“我听说座位右边的器物盛满水就会倾覆，空了就 斜着，水装到一半时就会垂直，是这样的吗？ ”(守 庙的人)回答说：“是这样的。”孔子让子路取水来试，(果然)水满便倾

覆，水装到一半就垂直而立， 空了就会斜着。孔子长叹道：“呜呼！怎么会有满 而不倾覆的呢！ ”

14.T1①花很小,藏在树叶间,从来没有闻到过它的 花香；T3②香味浓郁、好闻,直冲进肺腑,泛着冲天 香气；T6③作者的读者家乡的桂花；T12④桂花开得 迟,气味浓艳,且香气持久；T13⑤扑鼻的花香、醉人 的香气、真正称得上是浓艳。15.运用了插叙；作 用：作者在行文中插叙了自己在戏剧学院读书 时接触郁达夫的小说《迟桂花》的经历,交代了自 己了解迟桂花的过程,为下文作者写迟桂花开得

迟、气味浓艳、香气持久的特点做铺垫,丰富了文 章内容，使情节更加完整,使结构更加严密。16.示 例：第⑮段运用比喻的修辞方法， 将洒落一地的金 桂花比作“金色的地毯 ”,将经过一夜大雨还挂在 枝头的桂花比作小星星,生动细腻地刻画出金桂花 的美，表达了作者对桂花的喜爱和赞美之情。17. 情态：本文写雨后桂花像地毯般铺了一地,和仍在 枝头的桂花像小星星般眨着眼睛,一起散发着自己 浓艳的香；《一棵小桃树》中的桃花经过风雨的洗 礼几乎全部飘落在地,在枝头却仍有一个欲绽的花 苞没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯。用意：

本文通过生动、轻快的语言,表达了作者对桂花的喜爱、赞美之情；《一棵小桃树》是为了点明文章 主旨,表达了作者对人生的某种感悟。

18.示例：①结构角度用作铺垫，引出主要故事② 手法角度：对比（衬托）主要故事的叙述效果，事 业的成功和亲情的淡漠形成对比，事业的成功衬托 亲情的淡漠。③内容角度主旨：突出这类现象的普 遍性。答两个方面即得满分。19 示例：第三人称叙 述。①突破开篇以第一人称写“我 ”的所见所闻的 局限，较为自由地展现事件过程、人物心理， 以及 不同地点发生的事情。②拉开了叙述者与故事之间 的距离，更具有客观性。 20.①工作努力，业绩出 众。年纪轻轻的他通过自己的努力，已经成为了企 业的业务经理。②忽略亲情，疏于交流。他每天忙 于工作没有时间常回家看看，与邻居的交流最多是 见面点点头。③懂得反思，知错能改。他看着父母 留下的红枣与钥匙，流下了悔恨的泪水，第二天就 踏上了回家乡的火车，他决定要把父母接过来一起 住。

21.B 【解析】材料三“很大程度上缓解了 ”22. 原因：人口老龄化发展迅速；男女出生比例失 调;养老负担沉重。慎重原因：经济压力和教育子女 的压力。 三、23.作文（参照中考作文评分标准）.