初中语文试卷
鼎尚图文 整理制作
《老山界》同步练习
阅读一
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的（ ）。
大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
①“不要落后做乌龟呀！”
②“我们顶着天啦！”
大家听了哈哈大笑起来。
1. 选恰当的词填入文中括号内。
A．景观 B．景致 C．奇观 D．奇景
2. 文中①②两句分别用了怎样的修辞手法。① ②
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3. 第1自然段属哪种描写方法?（ ）
A. 人物描写 B. 景物描写
4. 第1自然段写火把，立足点在 ，观察角度是 视。
5. 火把排成“之”字形，跟星光相接，暗示出山的 和 ；接着又写“火把直连到天上，跟星星接在一起，分不出是火把还是星星”显示了山的 。
6. 文中“生平”应作哪种解释?（ ）
A．一个人生活的全过程 B．自出生以来
7. 文中“这”指代什么 。
8. 战士们的喊声、笑声传达出红军的 和 。
阅读二
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直 连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
……
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空 向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
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……
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上a的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样b在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火 没有熄；冻醒了同志们围着火堆小声地谈着话。除此之外，就是c。耳朵里有不可捉摸的声 响，极d的又是极e的，极f的又是极g的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
1. 下面是对第一、二段文字景物描写的观察点、景物特点及景物描写作用的理解，其 中有误的一项是（ ）。
A．第一段景物描写的观察点是“山脚”，即“从山脚向上望”所见到的景物，突出老 山界的高大
B．第二段景物描写的观察点是“在‘之’字拐的路上”，向上看到的景物，仍在突出 老山界的高大，向下看到的景物，意在突出老山界的险峻
C．表达了红军战士对祖国壮丽山河的无比热爱
D．衬托了红军战士不畏山高路险的顽强精神和坚强意志
2. 第二段空格 处的正确标点是（ ）。
A．， B．； C．。 D．！
3. 第三段空格a b c d e f ɡ处最恰当的词语是（ ）。
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A．闪耀 耸立 寂静 远 近 洪大 细切
B．闪烁 耸立 沉寂 远 近 洪大 细切
C．闪烁 矗立 寂静 远 近 洪大 细切
D．闪耀 耸立 沉寂 大 小 遥远 切近
4. 对第三段段意理解最正确的一项是（ ）。
A．形象地描绘了老山界雄伟壮丽的奇观，表达了战士们难以入睡的兴奋心情。
B．形象地描绘了老山界的夜晚景色及战士们夜不能寐的艰难困苦。
C．形象地描绘了夜宿老山界的战士们的所见所闻，表现了红军战士们不畏艰难困苦的 乐观主义精神。
D．形象地描绘了夜宿老山界的战士们的所见所闻所感，表现了红军战士们战胜艰难困 苦的自信心。
阅读三
边 境 小 站
①自卫反击战胜利结束已经四年了，我却一直没有忘却云南边境的那个小火车站 。
②那是一个细雨蒙蒙的早晨。我在小站上车，车厢里躺着的大都是重伤号，我是惟一的轻伤号。
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我把头伸出窗外，毫无目的地用手接着外面飘洒的雨。就在这时，我发现月台的栅栏外孤零零地站着一个小女孩，正向我招手。
③我趁军医不注意，赶忙跳下车，向她跑去。她是个苗族小姑娘，岁光景，穿着单薄，光着脚丫，一件大人的蓑衣披在肩上。见我到了跟前，她用手抹了一把脸上的雨水，仰起脸问道：“你是伤员吗？”我指一指自己头上缠的绷带，点头说道：“是呀，有事吗？” 她没有回答，却低下头，迅速从身上取出一个小塑料包，放在我手上。打开小包，想不到竟是十粒珍贵的治伤用的天麻。
④我吃惊地望着她。
⑤她笑了，脸上露出两个动人的小酒窝，用手比划着，说：“一次只用一粒天麻。先碾成粉末，然后和着鸡炖——最好要乌骨鸡，那样更补人。”
⑥我问道：“你家住哪儿？”她看着我，说：“云岭寨”。我问：“云岭寨离这儿远吗 ？”她用手指着车站后面的山说：“不远的，翻过这座山，再过两道梁，就到了。”顺着她手指的方向看去，那雾蒙蒙的山脚下，果然有条弯弯曲曲的小路……
⑦这时，火车要开了，车上军医在大声地喊我上车。我转过身，把天麻递过去，非常感激地对她说：“小妹妹，谢谢你，这天麻你还是拿回家吧？”不料，她像触电似地一下推开我的手，用惊愕的目光看着我。我对她说；“我不能收，有纪律呀！”她急了，说：“不，不，不！这包天麻你可一定收下，要不，就是看不起我们山寨人……”说着，眼圈儿红了。这时，我的眼睛也湿润了。我又极温柔地对她说道：“这天麻我不能收，山寨人的心意我领了。”最后，我还是把天麻还给了她。她失望了，只见两滴晶莹的泪珠从她脸上滚下来。汽笛鸣了。我亲了亲她的小脸蛋，怅然转身向车门跑去。车启动了，但她仍站在栅栏外的雨中，不住地向我摇着手里的天麻。
⑧一晃四年了，但那小姑娘的身影总在我脑海里浮现，闭上眼睛还能清晰地看见她挂着泪珠的脸
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庞。我心里有种说不出的后悔，我不知道她现在会不会原谅我。
1. 解释句中加点词语。
(1) 汽笛鸣了，我亲了亲她的小脸蛋，怅然转身向车门跑去。 ．．
怅然：
(2)自卫反击战胜利结束已经四年了，我却一直没有忘却云南边境的那个小火车站。 ．．
却：
却：
2. 本文的记叙顺序是下列哪一项？（ ）
A．顺叙 B．倒叙 C．插叙
3. 作者在文中写小姑娘时，用了哪三种表现人物的方法？表现出小姑娘什么性格特点？分别举例，然后加以分析。
描写：
性格特点：
描写：
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性格特点
描写：
性格特点：
4. 与文章开头画横线句子相照应的句子是：
【试题答案】
一. 1. C 2. ①比喻 ②夸张 3. B 4. 山脚，仰
5. 高、陡，高峻 6. B 7. 指代它前面这段文字 8. 英雄气概、乐观精神
二.1. C 2. B 3. C 4. C
三. 1. （1）心里感到不痛快。
（2）副词，表示意思的转折。 去、掉，这里指印象。
2. B
3. 答案略。（可根据题目要求任意选择表现方法，性格分析要紧扣所使用的表现方法。）
4. “一晃四年了，但那小姑娘的身影总在我脑海里浮现。”
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