【苏教版】五年级上册科学第五单元检测试卷

形成性测试卷 （3）

评价等级 优 良 达标 待达标 在相应等级上划“√” 一、填空我能行。

1、解释就是在（ ）的基础上进行思考，合理的说明事物变化的（ ）、事物之间的（ ），或者事物发展的规律。

2、古希腊哲学家（ ）对人眼是如何看到东西的解释是：我们通过发光物体发出的光来看见物体。

3、落到陆地上的水包括从（ ）通过蒸发后进入大气的水，还有10%的水是从（ ）蒸发的。

4、模型能方便我们解释那些难以（ ）到的事物，事物 的（ ）。

5、科学家常常用模型来解释他们的（ ）和（ ）。6、图形、（ ）也是模型。

7、我们既要善于（ ），又要（ ）。 二、择优录取。

1、下列解释正确的是（ ）。

A.人能看到物体是因为物体会发光 B.人能看到物体是由于物体能反射光 C.人能看到物体是因为人眼能发光 2、下列说法正确的是（ ）。 A. 解释就是事实 B. 解释都是正确的 C. 解释不都是正确的

3、解释日食和月食的成因需要的模型的是（ ）。 A.植物细胞模型 B.三球仪 C.水的循环模型 4、对“山东的孩子比乌鲁木齐的孩子先看到日出”，下列说法正确的是（ ）。 A.山东离海近 B.山东的地势比乌鲁木齐高

C.由于地球自西向东自转，东边应先看到日出，而山东在乌鲁木齐的东面

5、对昼夜形成的原因正确的解释是（ ）。 A.日月星辰围绕地球的转动 B.地球的自转 C.太阳围绕地球转动

三、明辨是非。

1、解释就是对某种现象合理正确的说明。 （ ） 2、建立模型可以把某些抽象的东西变得易于理解。 （ ） 3、“日心说”是关于宇宙理论错误的解释。 （ ） ３、举一个你熟知的科学理论，说说的科学解释经历了怎样艰辛的过程？ 4、科学的解释被广为接受需要一个艰辛的过程。 （ 5、对彩色水试验的正确解释是由于分子的扩散。 （ 6、我们在学习的过程中需要建立许多模型。 （ 7、解释是一个充满发现和探索的过程。 （ 8、图形、公式不是模型。 （ 9、科学解释也有许多是错误的解释。 （ 10、凡是科学家作出的解释都是正确的。 （ 四、对答如流。

1、建立模型能给我们带来哪些方便？

２、自己列举一种生活中常见的现象，并对其作出解释

）

） 五、填表。对下列现象作出解释。

） 现 象 解 释 ） ） 1、 冰变成水 ） ）

2、 风的形成 3、气候变暖