小学体育教案

时间 教材 课时 一课时 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 目的 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 容 教学内一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 1、教师活动 学生数 时 强 1、学横队。 1、体委整队、师生问××× 好、报告人数、 准 备 部 分 戏； “抓人” 2、做二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 基 本 一、队列队形 立正、稍息、集合、组织： 同上队列 检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游 ◎ 语言要清晰。 生站成四列××××××××××××××××× 2、教师讲解课堂要2、学同做游戏。 3、教师带领学生一3、学看示范。 4、教师做徒手操的满。 5、师生一同练习。 4、学讲解和示范。 生精神饱起做游戏。 生认真听讲求和任务。 生和教师一 1、生认真听动作 1、教师方法和要讲解动作和领。 部 解散： 分 重点；挺胸抬头。 同上队列四列横队。 要领。 2、学生练习 ，分2、教师组练习。 做完整正确示范。 3、学生练习时精3、教师神饱满整齐个别指导。 一致。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 二、游戏 块块集合 基 本 部 规则： 1、必须同上队列四列横队。 组织： 1、教师 1、学戏方法和规 将游戏规则。 生认真听游2、教师则。 做示范。 2、学3、学生生练习比进行游戏活赛。 动。 3、分组比赛。 2、分散按信号散开，分 集合站队时 要迅速。 和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 一、放松； 结 束 二、小部 结； 2、下分 三、下课。 1、教师总结本次课的情况。 课。 2、下组织： 1、认真听讲情绪饱满。 课 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第一周（第三课） 时间 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 目的 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织： 规： 1、教师语1、学生站1、体委整××××××××××××××××× 言要清晰。 成四列横队、师生问××× 2、教师讲队。 好、报告人 解课堂要2、学生和数、检查服◎ 求和任务。 教师一同装。 3、教师带做游戏。 2、宣布课 领学生一3、学生认的内容和 起做游戏。 真听讲看任务。 4、教师做示范。 二、准备活同上队列 徒手操的4、学生精动： 讲解和示神饱满。 1、小游戏； 范。 “抓人” 5、师生一2、做二到同练习。 三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 一、队列队组织： 形 立正、稍 息、集合、同上队列四列横队。 解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要 1、生认真 1、教师讲听动作方解动作和法和要领。 要领。 2、学生练2、教师做习 ，分组完整正确练习。 示范。 3、学生练3、教师个习时精神别指导。 饱满整齐课时 一课时 准 备 部 分 基 本 部 分 伸制直，体要正动作要迅速。 二、游戏 组织： 块块集合 同上队列四列横队。 规则： 1、必须按 信号散开， 集合站队 时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 一、放松； 组织： 二、小结； 三、下课 一致。 基 本 部 分 1、教师将1、学生认游戏规则。 真听游戏2、教师做方法和规示范。 则。 3、学生进2、学生练行游戏活习比赛。 动。 3、分组比赛。 结 束 部 分 1、认真听 讲情绪饱1、教师总满。 结本次课2、下课。 的情况。 2、下课。 教 学 回 顾 场 地 设 计

西华小学体育实践课教案 第一周（第四课） 时 间 课型 一课时 内1、基本体操：第八套广播操（1—2）节；2、队列：排纵队，横队； 容 目1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。 的 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学内容 场 地 序 准 备 部 分 教师活动 学生活数 时 强 动 10 小 一、课堂常组织： 规： 1、教师语1、学生 1、体委整 言要清站四列1 队、师生问○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 晰。 横队。 好、报告人◎ 数、检查服 2、教师讲2、学生 装。 解课堂要认真听1 2、宣布课 求和任讲，注 的内容和同上队列四列横队。 务。 意关 任务。 查。 二、准备活 3、讲解队 动： 列练习的3、听从2 1、队列：要求。 指挥注立正、稍 意力集息、集合、4、师生一中。 解散。 同练习。 2、二到三4、学生节简单徒充分活手操。 动各关3、专项准节。 备活动。 一、第八套组织： 广播操 （1—3） 节： 同上队列四列横队，体操队形。 原地踏步 （8×2） 第一节，伸展运动。 第二节，阔胸运动。 重点：各节 的动作要 领及要求。 难点：动作 的准确性 基 本 部 分 1、教师讲 解动作方1、学生 法和要认真听4X8 18 求。 讲动作 2、教师做方法和完整正确要领 的示范。 2、学生3、教师个集体练别指导。 习。 4、找学生3、学生表演。 分组练习。 4、精神 饱满动 作轻松 整齐一 致 中 基 本 部 和优美大 分 方有节奏 感。 组织： 一、队列； 排纵队，横同上队列四列横队。 队 要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。 结 束 部 分 一、放松； 组织： 二、小结； 三、下课 1、教师 2/3 讲站队1、学生的要认真听求。 讲要2、学生求。 练习，2、学生教师指练习。 导。 3、分组3、教师练习。 评定。 1、教师1、认真 总结本听讲情 次课的绪饱1 情况。 满。 2、下2、下课。 课。 教 学 回 顾 9 中 3 小 场 地 设 计

西华小学体育实践课教案 第二周（第一课） 时 间 课型 一课时 内1、基本体操：广播操（3—4）节；2、队列：排纵队，横队； 容 1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学内容 场 地 序 教师活动 学生活数 时 强 动 准 备 部 分 一、课堂常组织： 规： 1、教师语1、学生 1、体委整 言要清站四列1 队、师生问○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 晰。 横队。 好、报告人◎ 数、检查服 2、教师讲2、学生 装。 解课堂要认真听1 2、宣布课 求和任讲，注 的内容和同上队列四列横队。 务。 意关 任务。 查。 二、准备活 3、讲解队 动： 列练习的3、听从2 1、队列：要求。 指挥注立正、稍 意力集息、集合、4、师生一中。 解散。 同练习。 2、二到三4、学生节简单徒充分活手操。 动各关3、专项准节。 备活动。 一、七彩阳组织： 光（3—4） 节： 第三节， 同上队列四列横队，体操队形。 踢腿运动 （八个八 拍） 第四节， 体侧运动（八个八拍 10 小 基 本 部 分 5、教师讲 解动作方5、学生 法和要认真听4X8 18 求。 讲动作 6、教师做方法和完整正确要领 的示范。 6、学生7、教师个集体练别指导。 习。 8、找学生7、学生表演。 分组练习。 8、精神 饱满动 作轻松 整齐一 致 中 基 本 部 分 重点：各节 的动作要 领及要求。 难点：动作 的准确性 和优美大 方有节奏 感。 组织： 二、队列； 排纵队，横同上队列四列横队。 队 要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。 结 束 部 分 一、放松； 组织： 二、小结； 三、下课 4、教师 2/3 9 中 讲站队4、学生的要认真听求。 讲要5、学生求。 练习，5、学生教师指练习。 导。 6、分组6、教师练习。 评定。 3、教师3、认真 总结本听讲情 次课的绪饱1 情况。 满。 4、下4、下课。 课。 教 学 回 顾 3 小 场 地 设 计

西华小学体育实践课教案 第二周（第二课） 时 间 内1、广播操：七彩阳光（5—6）节；2、游戏：块块集合 容 课型 一课时 1．通过本次课的学习，使学生初步学会以七彩阳光（5—6）节动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学内容 场 地 序 准 教师活动 学生活数 时 强 动 一、课堂常组织： 规： 1、教师语1、学生 1、体委整 言要清站四列1 队、师生问○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 晰。 横队。 备 好、报告人◎ 部 数、检查服 分 装。 2、宣布课 的内容和同上队列四列横队。 任务。 二、准备活 动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 基 本 部 分 一、复习七 彩阳光组织： （3—4）节 动作 二、学习 （5—6）动 作 第五节 体同上队列四列横队，体操队形。 转运动（八 个八拍） 第六节腹背运动（八个八拍） 重点：各节 的动作要 领及要求。 难点：动作 的准确性 和优美大 方有节奏 感。 组织： 三、游戏： 2、教师讲2、学生 解课堂要认真听1 求和任讲，注 务。 意关 查。 3、讲解队 列练习的3、听从2 要求。 指挥注 意力集4、师生一中。 同练习。 4、学生充分活动各关节。 10 小 1、教师讲1学生 解动作方认真听 法和要讲动作 求。 方法和4X8 18 要领 2教师做2学生完整正确集体练的示范。 习。 3教师个 别指导。 3学生 分组练 习。 中 基 本 部 分 4找学4精神 生表饱满动 演。 作轻松 整齐一 致 1教师 2/3 9 中 块块集合 同上队列四列横队。 规则： 必须按信 号散开，集合站队时要迅速。 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 结 束 部 分 一、放松； 组织： 二、小结； 三、下课 讲游戏1学生规则。 认真听 游戏方2教师法和规做示则。 范。 2学生 练习比3学生赛。 进行游 戏活动 3分组比赛。 5、教师5、认真 总结本听讲情 次课的绪饱1 情况。 满。 6、下6、下课。 课。 教 学 回 顾 3 小 场 地 设 计

西华小学体育实践课教案 第二周（第三课） 时 间 课型 一课时 内1、广播操：七彩阳光（7—8）节；2、游戏：比哪组走的快 容 1．通过本次课的学习，使学生初步学会以七彩阳光（7—8）节动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学内容 场 地 序 准 教师活动 学生活数 时 强 动 一、课堂常组织： 规： 1、教师语1、学生 1、体委整 言要清站四列1 队、师生问○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 晰。 横队。 备 好、报告人◎ 部 数、检查服 分 装。 2、宣布课 的内容和同上队列四列横队。 任务。 二、准备活 动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 基 本 部 分 一、复习七 彩阳光组织： （1—6）节 动作 二、学习 （7—8）动 作 第七节 跳同上队列四列横队，体操队形。 跃运动（八 个八拍） 第八节整理运动（八个八拍） 重点：各节 的动作要 领及要求。 难点：动作 的准确性 和优美大 方有节奏 感。 组织： 三、游戏： 2、教师讲2、学生 解课堂要认真听1 求和任讲，注 务。 意关 查。 3、讲解队 列练习的3、听从2 要求。 指挥注 意力集4、师生一中。 同练习。 4、学生充分活动各关节。 10 小 1、教师讲1学生 解动作方认真听 法和要讲动作 求。 方法和4X8 18 要领 2教师做2学生完整正确集体练的示范。 习。 3教师个 别指导。 3学生 分组练 习。 中 基 本 部 分 4找学4精神 生表饱满动 演。 作轻松 整齐一 致 1教师 2/3 9 中 比哪组走 的快 同上队列四列横队。 重点：巩固直线走 讲游戏1学生规则。 认真听 游戏方2教师法和规做示则。 范。 2学生 练习比3学生赛。 进行游 戏活动 3分组比赛。 7、教师7、认真 总结本听讲情 次课的绪饱1 情况。 满。 8、下8、下课。 课。 教 学 回 顾 3 小 结 束 部 分 一、放松； 组织： 二、小结； 三、下课 场 地 设 计

西华小学体育实践课教案 第二周（第四课） 时 间 课型 一课时 内1、复习广播操（预备姿势、1——2节动作） 2、游戏：丢手娟 容 1．通过本次课的学习，使学生学会七彩阳光 预备姿势、1——2节节动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学场 地 序 内容 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课组织： 堂常 1、教师语言要1、学生站四 规： 清晰。 列横队。 1 准 1、体○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 备 委整○ 部 队、师◎ 分 生问 好、报 告人 数、检同上队列四列横队。 查服 装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 一、复组织： 基 习七 本 彩阳 部 光 分 预备 姿势 同上队列四列横队，体操队形。 1——2节动作 2、教师讲解课2、学生认真 堂要求和任听讲，注意关 务。 查。 1 10 小 3、讲解队列练3、听从指挥 习的要求。 注意力集中。 4、师生一同练4、学生充分2 习。 活动各关节。 1、教师讲解动1学生认真听 作方法和要讲动作方法 求。 和要领 4X 2学生集体练8 2教师做完整习。 正确的示范。 3教师个别指3学生分组练导。 习。 18 中 重点： 各节 的动 基 作要 本 领及 部 要求。 分 难点： 动作 的准组织： 确性 和优 美大 方有同上队列四列横队。 节奏 感。 三、游戏：丢手娟 重点：会说游戏方法 结 一、放组织： 束 松； 部 分 二、小结； 三、下课 场 地 设 计

4找学生表4精神饱满动 演。 作轻松整齐 一致 1教师讲游戏1学生认真听 规则。 游戏方法和2/3 9 规则。 2教师做示2学生练习比范。 赛。 3学生进行游3分组比赛。 戏活动 中 9、教师总结9、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 况。 10、 下1 3 小 10、 下课。 课。 教 学 回 顾

西华小学体育实践课教案 第三周（第一课） 时 间 内1、复习广播操（3——4节动作） 2、游戏：丢手娟 容 1．复习广播操（3——4节动作），使学生学会七彩阳光 3——4节节动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学内场 地 序 容 一、课堂组织： 常规： 1、体委 准 整队、师○○○○○○○○○○○○○○○○○○备 生问好、○○ 部 报告人◎ 分 数、检查 服装。 2、宣布 课的内同上队列四列横队。 容和任 务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 一、复习组织： 基 七彩阳 本 光 部 （3—4） 分 节： 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 课型 一课时 1、教师语言要1、学生站四 清晰。 列横队。 1 2、教师讲解课2、学生认真 堂要求和任听讲，注意关 务。 查。 1 3、讲解队列练3、听从指挥 习的要求。 注意力集中。 4、师生一同练4、学生充分2 习。 活动各关节。 1、教师讲解动1学生认真听 作方法和要讲动作方法 求。 和要领 4X 2学生集体练8 2教师做完整习。 18 中 第三节， 踢腿运 动（八个 八拍） 同上队列四列横队，体操队形。 第四节， 体侧运动（八个八拍 重点：各 节的动 作要领 基 及要求。 本 难点：动 部 作的准 分 确性和 优美大 方有节组织： 奏感。 三、游 戏：丢手同上队列四列横队。 娟 重点：会说游戏方法 结 一、放组织： 束 松； 部 分 二、小结； 三、下课 场 地 设 计

正确的示范。 3教师个别指3学生分组练导。 习。 4找学生表4精神饱满动 演。 作轻松整齐 一致 1教师讲游戏1学生认真听 规则。 游戏方法和2/3 9 规则。 2教师做示2学生练习比范。 赛。 3学生进行游3分组比赛。 戏活动 中 11、 教11、 认 师总结本次真听讲情绪 课的情况。 饱满。 1 3 小 12、 下12、 下课。 课。 教 学 回 顾

西华小学体育实践课教案 第三周（第二课） 时 间 内1、复习广播操（5——6节动作）；2、游戏：比哪组走的快 容 1．复习广播操（5——6节动作），使学生学会七彩阳光 3——4节节动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学内场 地 序 容 一、课堂组织： 常规： 1、体委 准 整队、师○○○○○○○○○○○○○○○○○○备 生问好、○○ 部 报告人◎ 分 数、检查 服装。 2、宣布 课的内同上队列四列横队。 容和任 务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 一、复习 七彩阳组织： 基 光 本 （1—6） 部 节动作 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 课型 一课时 1、教师语言要1、学生站四 清晰。 列横队。 1 2、教师讲解课2、学生认真 堂要求和任听讲，注意关 务。 查。 1 3、讲解队列练3、听从指挥 习的要求。 注意力集中。 4、师生一同练4、学生充分2 习。 活动各关节。 1、教师讲解动1学生认真听 作方法和要讲动作方法 求。 和要领 4X 2学生集体练8 18 中 分 二、学习 （7—8） 动作 同上队列四列横队，体操队形。 第五节 体转运 动（八个八拍） 第六节腹背运动（八个八拍 重点：各 节的动 作要领 基 及要求。 本 难点：动 部 作的准 分 确性和 优美大 方有节组织： 奏感。 三、游 戏：比哪同上队列四列横队。 组走的 快 重点：巩固直线走 结 一、放组织： 束 松； 部 分 二、小结； 三、下课 2教师做完整习。 正确的示范。 3教师个别指3学生分组练导。 习。 4找学生表4精神饱满动 演。 作轻松整齐 一致 1教师讲游戏1学生认真听 规则。 游戏方法和2/3 9 规则。 2教师做示2学生练习比范。 赛。 3学生进行游3分组比赛。 戏活动 中 13、 教13、 认 师总结本次真听讲情绪 课的情况。 饱满。 1 3 小 14、 下14、 下课。 课。 场 地 设 计 西华小学体育实践课教案 第三周（第三课） 时 间 教 学 回 顾 课型 一课时 内1、复习广播操（7——8节动作）；2、游戏：比哪组走的快 容 1．复习广播操（7——8节动作），使学生学会七彩阳光 3——4节节动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学内场 地 序 容 一、课堂组织： 常规： 1、体委 准 整队、师○○○○○○○○○○○○○○○○○○备 生问好、○○ 部 报告人◎ 分 数、检查 服装。 2、宣布 课的内同上队列四列横队。 容和任 务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 一、复习 七彩阳组织： 基 光 本 （7—8） 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 1、教师语言要1、学生站四 清晰。 列横队。 1 2、教师讲解课2、学生认真 堂要求和任听讲，注意关 务。 查。 1 3、讲解队列练3、听从指挥 习的要求。 注意力集中。 4、师生一同练4、学生充分2 习。 活动各关节。 1、教师讲解动1学生认真听 作方法和要讲动作方法 求。 和要领 4X 1 中 部 节动作 分 第七节 跳跃运 动（八个 八拍） 同上队列四列横队，体操队形。 第八节整理运动（八个八拍） 重点：各 节的动 作要领 基 及要求。 本 难点：动 部 作的准 分 确性和 优美大 方有节组织： 奏感。 三、游 戏：比哪同上队列四列横队。 组走的 快 重点：巩固直线走 结 一、放组织： 束 松； 部 分 二、小结； 三、下课 场 地 2学生集体练8 8 2教师做完整习。 正确的示范。 3教师个别指3学生分组练导。 习。 4找学生表4精神饱满动 演。 作轻松整齐 一致 1教师讲游戏1学生认真听 规则。 游戏方法和2/3 9 规则。 2教师做示2学生练习比范。 赛。 3学生进行游3分组比赛。 戏活动 中 15、 教15、 认 师总结本次真听讲情绪 课的情况。 饱满。 1 3 小 16、 下16、 下课。 课。 教 学 设 计

西华小学体育实践课教案 第三周（第四课） 时 间 回 顾 课型 一课时 内1、复习广播操（预备姿势、1——8节动作） 2、游戏：丢手娟 容 1．通过本次课的学习，使学生学会七彩阳光 预备姿势、1——8节节动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学场 地 序 内容 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 一、课组织： 堂常 1、教师语言要1、学生站四 规： 清晰。 列横队。 1 准 1、体○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 备 委整○ 2、教师讲解课2、学生认真 部 队、师◎ 堂要求和任听讲，注意关 分 生问 务。 查。 1 好、报 告人 3、讲解队列练3、听从指挥 数、检同上队列四列横队。 习的要求。 注意力集中。 查服 装。 4、师生一同练4、学生充分2 2、宣习。 活动各关节。 布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 一、复组织： 基 习七 本 彩阳 部 光 分 预备 姿势 同上队列四列横队，体操队形。 1——8节动作 重点： 各节 的动 基 作要 本 领及 部 要求。 分 难点： 动作 的准组织： 确性 和优 美大 方有同上队列四列横队。 节奏 感。 三、游戏：丢1、教师讲解动1学生认真听 作方法和要讲动作方法 求。 和要领 4X 2学生集体练8 2教师做完整习。 正确的示范。 3教师个别指3学生分组练导。 习。 18 中 4找学生表4精神饱满动 演。 作轻松整齐 一致 1教师讲游戏1学生认真听 规则。 游戏方法和2/3 9 规则。 2教师做示2学生练习比范。 赛。 3学生进行游3分组比赛。 戏活动 中 手娟 重点：会说游戏方法 结 一、放组织： 束 松； 部 分 二、小结； 三、下课 场 地 设 计

西华小学体育实践课教案 第四周（第一课） 时 间 内1、广播操（预备姿势、1——2节动作）考核 2、游戏：丢手娟 容 1．通过本次课的考核，使学生掌握七彩阳光 预备姿势、1——2节节动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学场 地 序 内容 教师活动 学生活动 数 时 强 课型 一课时 17、 教17、 认 师总结本次真听讲情绪 课的情况。 饱满。 1 3 小 18、 下18、 下课。 课。 教 学 回 顾 一、课组织： 堂常 1、教师语言要1、学生站四 规： 清晰。 列横队。 1 准 1、体○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 备 委整○ 2、教师讲解课2、学生认真 部 队、师◎ 堂要求和任听讲，注意关 分 生问 好、报 告人 数、检同上队列四列横队。 查服 装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 一、考组织： 基 核七 本 彩阳 部 光 分 预备 姿势 同上队列四列横队，体操队形。 1——2节动作 重点： 务。 查。 1 10 小 3、讲解队列练3、听从指挥 习的要求。 注意力集中。 4、师生一同练4、学生充分2 习。 活动各关节。 1、教师讲解考1学生认真听 核方法和要讲动作方法 求。 和要领 4X 2学生集体练8 2教师做完整习。 正确的示范。 3教师个别指3学生分组练导。 习后考核。 18 中 4找学生表4精神饱满动 各节 的动 基 作要 本 领及 部 要求。 分 难点： 动作 的准组织： 确性 和优 美大 方有同上队列四列横队。 节奏 感。 三、游戏：丢手娟 重点：会说游戏方法 结 一、放组织： 束 松； 部 分 二、小结； 三、下课 场 地 设 计

演。 作轻松整齐 一致 1教师讲游戏1学生认真听 规则。 游戏方法和2/3 9 规则。 2教师做示2学生练习比范。 赛。 3学生进行游3分组比赛。 戏活动 中 19、 教19、 认 师总结本次真听讲情绪 课的情况。 饱满。 1 3 小 20、 下20、 下课。 课。 教 学 回 顾

西华小学体育实践课教案 第四周（第二课） 时 间 内1、广播操（3——4节动作）考核 2、游戏：比哪组走的快 容 1．通过本次课的考核，使学生掌握七彩阳光 3——4节节动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学内容 场 地 序 准 备 部 分 教师活学生活数 时 强 动 动 10 小 课型 一课时 一、课堂组织： 常规： 1、教师1、学生 1、体委整 语言要站四列1 队、师生○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 清晰。 横队。 问好、报◎ 告人数、 2、教师2、学生 检查服 讲解课认真听1 装。 堂要求讲，注意 2、宣布课同上队列四列横队。 和任务。 关查。 的内容和 任务。 3、讲解3、听从 二、准备队列练指挥注2 活动： 习的要意力集1、队列：求。 中。 立正、稍 息、集合、4、师生4、学生解散。 一同练充分活2、二到三习。 动各关节简单徒节。 手操。 一、考核组织： 七彩阳光 3——4节 动作 同上队列四列横队，体操队形。 基 本 部 分 1、教师1学生认 讲解考真听讲 核方法动作方 和要求。 法和要4X8 18 领 2教师做2学生集完整正体练习。 确的示 范。 中 3学生分3教师个组练习别指导。 后考核。 9 中 基 本 部 分 重点：各节的动 4找学生表演。 4精神饱满动作 作要领及要求。 轻松整齐一致 难点：动作的准 确性和优美大 方有节奏感。 三、游戏：比哪 组走的快 1教师讲游戏规1学生认真听游 组织： 则。 戏方法和规则。 2学生练习比2/3 2教师做示范。 赛。 重点：巩固直线 走 同上队列四列横3学生进行游戏3分组比赛。 队。 活动 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 21、 教师21、 认真 总结本次课的情听讲情绪饱满。 况。 22、 下1 22、 下课。 课。 教 学 回 顾 结 束 部 分 场 地 设 计 3 小

西华小学体育实践课教案 第四周（第三课） 时 课型 一课时 间 内1、广播操（5——6节动作）考核 2、游戏：丢手娟 容 1．通过本次课的考核，使学生掌握七彩阳光 3——4节节动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学场 地 序 内容 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 一、课组织： 堂常 1、教师语言要1、学生站四 规： 清晰。 列横队。 1 准 1、体○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 备 委整○ 2、教师讲解课2、学生认真 部 队、师◎ 堂要求和任听讲，注意关 分 生问 务。 查。 1 好、报 告人 3、讲解队列练3、听从指挥 数、检同上队列四列横队。 习的要求。 注意力集中。 查服 装。 4、师生一同练4、学生充分2 2、宣习。 活动各关节。 布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 一、考组织： 基 核七 本 彩阳 1、教师讲解考1学生认真听 核方法和要讲动作方法 求。 和要领 4X 18 中 部 光 分 5——同上队列四列横队，体操队形。 6节动 作 重点： 各节 的动 基 作要 本 领及 部 要求。 分 难点： 动作 的准组织： 确性 和优 美大 方有同上队列四列横队。 节奏 感。 三、游戏：丢手娟 重点：会说游戏方法 结 一、放组织： 束 松； 部 分 二、小结； 三、下 2学生集体练8 2教师做完整习。 正确的示范。 3教师个别指3学生分组练导。 习后考核。 4找学生表4精神饱满动 演。 作轻松整齐 一致 1教师讲游戏1学生认真听 规则。 游戏方法和2/3 9 规则。 2教师做示2学生练习比范。 赛。 3学生进行游3分组比赛。 戏活动 中 23、 教23、 认 师总结本次真听讲情绪 课的情况。 饱满。 1 3 小 24、 下24、 下课。 课。 课 场 地 设 计

西华小学体育实践课教案 第五周（第一课） 时 间 内1、广播操（7——8节动作）考核 2、游戏：丢手娟 容 1．通过本次课的考核，使学生掌握七彩阳光 3——4节节动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺教学场 地 序 内容 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 课型 一课时 教 学 回 顾 一、课组织： 堂常 1、教师语言要1、学生站四 规： 清晰。 列横队。 1 准 1、体○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 备 委整○ 2、教师讲解课2、学生认真 部 队、师◎ 堂要求和任听讲，注意关 分 生问 务。 查。 1 好、报 告人 3、讲解队列练3、听从指挥 数、检同上队列四列横队。 习的要求。 注意力集中。 查服 装。 4、师生一同练4、学生充分2 2、宣习。 活动各关节。 布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 一、考组织： 基 核七 本 彩阳 部 光 分 7——同上队列四列横队，体操队形。 8节动 作 重点： 各节 的动 基 作要 本 领及 部 要求。 分 难点： 动作 的准组织： 确性 和优 美大 方有同上队列四列横队。 节奏 感。 三、游戏：丢1、教师讲解考1学生认真听 核方法和要讲动作方法 求。 和要领 4X 2学生集体练8 2教师做完整习。 正确的示范。 3教师个别指3学生分组练导。 习后考核。 18 中 4找学生表4精神饱满动 演。 作轻松整齐 一致 1教师讲游戏1学生认真听 规则。 游戏方法和2/3 9 规则。 2教师做示2学生练习比范。 赛。 3学生进行游3分组比赛。 戏活动 中 手娟 重点：会说游戏方法 结 一、放组织： 束 松； 部 分 二、小结； 三、下课 场 地 设 计

西华小学体育实践课教案 第五周（第二课） 时 间 内广播操广播操（预备姿势、1——8节动作）考核 容 1．通过本次课的考核，使学生掌握七彩阳光 全套动作。 目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 的 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 教顺学场 地 序 内容 一、组织： 课 课型 一课时 25、 教25、 认 师总结本次真听讲情绪 课的情况。 饱满。 1 3 小 26、 下26、 下课。 课。 教 学 回 顾 教师活动 学生活动 数 时 强 1、教师语言要1、学生站四列 堂 准 常○○○○○○○○○○○○○○○○○○○备 规： ○ 部 1、◎ 分 体 委 整 队、同上队列四列横队。 师 生 问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、清晰。 横队。 1 2、教师讲解课2、学生认真听 堂要求和任讲，注意关查。 务。 1 3、听从指挥注 3、讲解队列练意力集中。 习的要求。 4、学生充分活 4、师生一同练动各关节。 2 习。 10 小 解散。 2、二到三节简单徒手操。 组织： 基 本 部 同上队列四列横队，体操队形。 分 一、 考核七彩阳光全套动作 重 点： 各 基 节 本 的 部 动 分 作 要 1、教师讲解考1学生认真听 核方法和要讲动作方法和 求。 要领 4X 2学生集体练8 2教师做完整习。 正确的示范。 3教师个别指3学生分组练导。 习后考核。 18 中 4找学生表4精神饱满动 演。 作轻松整齐一 致 领组织： 及 要 求。 难同上队列四列横队。 点： 动 作 的准确性和优美大方有节奏感。 三、游戏：块块集合 重点：会说游戏方法 结 一、组织： 束 放部 松； 分 1教师讲游戏1学生认真听 规则。 游戏方法和规2/3 9 中 则。 2教师做示2学生练习比范。 赛。 3学生进行游3分组比赛。 戏活动 27、 教27、 认 师总结本次课真听讲情绪饱 的情况。 满。 1 28、 下28、 下 3 小 二、小结； 三、下课 场 地 设 计

课。 课。 教 学 回 顾