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温州市民办幼儿园年检评优操作标准《试行》
一级指标 二级 指标 三级指标考核要点及分值 C1.园舍固定、、卫生，建筑坚固、安全，设计符合幼儿特点；周边无污染、无安全隐患。（2分） 自评得分 考核得分 B1 园舍 C3.有取得卫生许可证的厨房，并有相应的设施设备。（2分） 设备 (12分) C4.有户外活动场地，有1-2件大型玩具和必要的体育活动设 备。（2分） C5.有与幼儿园等级相适宜的符合标准的服务用房。（2分） C6.有教师教学必需的办公设备和幼儿生活、学习必需的各类 设备和用品。（2分） A1 办 园 条 件 (30分) B2 环境 创设 （6分） C2.有师生共同参与设计的主题墙，语言文字规范。（2分） C3.有一定的绿化面积，绿化护养良好。（2分） B3 办园 经费 (6分) C1.有基本建设、大型设备添置，每年有园舍维护、设备更新。 （2分） C2.保证教师工资（包括缴纳社会保险经费）和正常教育教学工作所需的各项经费。（2分） C3.举办者有合法、稳定、可靠的经济来源。（2分） C1.配有园长、专任教师、保育员、保健员、炊事员、会计和保安，工作人员爱岗敬业，有良好的职业道德，编制符合规定。（2分） B4教职C2.园长具备幼师毕业及以上学历，3年以上教龄，并持有园工状况长资格证书。（2分） （6分） C3.专任教师教师资格证持有率、学历、学前教育专业率均符合幼儿园等级要求；保育员、保健员、会计和保安都须持相应的学历及上岗证，全体工作人员有健康证。（2分） C1.有符合本园实际、内容鲜明、富有个性的办园理念，并落 B5 实到各项工作中。（1分） 思想 C2.积极为社会、家长、幼儿服务，有具体服务措施。（1分） 目标 （4分） C3.能结合社会发展要求、本园实际，制订具有指导意义、切实可行的发展规划。（2分） C1.法人治理结构健全，实行园长负责制，设立理事会或董事 会等决策机构。（1分） B6 A2 机构 C2.设立了与幼儿园情况相适宜的执行机构，如教学、后勤等办 制度 部门，各部门职责明确，分工合理，配合协调，管理有序。 园 （4分） （1分） 行 C3.各类制度健全，执行制度好，有检查、有记录、有反馈、 C1.根据教育目标和幼儿年龄特点，充分利用室内外空间创设充实的、适宜于幼儿发展的良好教育环境，环境布置整洁、美观，富有童趣，育人氛围浓。(2分) C2.每班配备活动室、午睡室、厕所，午睡室可与活动室合用；每班或每一楼层有厕所，并做到方便幼儿洗手和大小便。 （2分） 为 （50分） 有奖惩。（1分） C4.有工作人员和幼儿花名册。（1分） C1.领导班子结构合理，岗位职责分明，团结协作。（1分） C2.班子成员作风扎实，熟悉教育教学业务，具有一定的教科研能力。（1分） B7 队伍 C3.教师具有正确的教育观和良好的师德修养，敬业爱生，为建设 人师表。（1分） （5分） C4.建立以园为本的教师专业发展制度，落实教师培养培训计划及保障措施。（1分） C5.积极发挥学校名优教师的示范作用，教师教育教学能力和业务水平得到明显提高。（1分） C1.依法开展招生工作，坚持就近招生，按幼儿园规模和等级 规定编班。（1分） B8 C2.按物价部门规定的项目和标准收费，实行收费报批、备案、 招生 公示制度。（1分） 收费 （4分） C3.不以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用。（1分）C4.经费使用合理，专款专用，收支分明，账目清楚。（1分） C 1.与教职工签订符合国家规定的聘用协议（或合同），明确双方的权利和义务。（1分） B9 C2.办理相应的社会保险，对专任教师实行人事代理。(1分) 教师 待遇 C3.参照公办学校建立工作人员岗位绩效工资制度,教师工资 (4分) 不低于当地同级同类公办学校教师岗位绩效工资的70%。 (1分) C4..完善内部考核制度和分配制度，建立了激励机制。（1分） C1.重视安全工作，并建立各项管理制度。(1分) C2.分工明确，制度落实，责任到人。(1分) C3.按消防要求配齐消防设施，取得消防合格证。(1分) C4.园内各个建筑、设施设备均有安全防护措施。（1分） B10 安全 C5.教育活动所提供的场所、材料、教玩具等均能确保安全。 工作 (1分) （8分） C6.定期进行安检记录，及时消除安全隐患，近1年内没有重 大责任事故。(1分) C7.有计划地对幼儿进行安全教育，帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和能力，提高幼儿自我防护的意识和能力。(2分) B11 C1.按照有关规定配备保健室，有常用设备、器械、药物。(1卫生 分) 保健 C2.班级卫生保健和消毒设备安全、卫生并齐全，使用率高。 工作 (1分) （7分） C3.建立并执行健康检查、卫生消毒及卫生保健登记等各项卫 生保健制度。（1分） C4.做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察等日常保 健工作；做好卫生保健档案资料的保存和管理工作。（1分） C5.保健人员定期接受儿童保健专业培训并有记录。（1分） C6.食堂严格执行《食品卫生法》和食品验收制度，饮食卫生管理要达到有关规定要求。（1） C7.按时给幼儿开餐，不吃隔餐饭菜，无食物中毒事故发生,无传染病蔓延事故。（1分） C1.全园有学年(学期)工作计划，内容全面，并体现以保教工作为中心。（1分） C2.各部门、班级等均有能体现全园计划的学年(学期)工作计划、月计划、周计划，目标和内容符合实施素质教育要求和工作实际，措施得力。（1分） C3.教育行为符合幼儿特点和教育规律，无小学化、学科化倾B12 向；使用的教材经省级以上教材审定部门审定。（1分） 教育 教学 C4.尊重幼儿人格和权利，无虐待、体罚或变相体罚等损害幼常规 儿身心的不良行为。（1分） （8分） C5.合理安排幼儿一日生活，保证幼儿有充足的自主活动和休息时间，保证幼儿每天（雨天等天气条件除外）2小时的户外活动，其中体育活动1小时以上。（2分） C6.教师能根据幼儿年龄特点制定较规范的教育教学方案，能 较规范 地组织各类教育教学活动，并以游戏为基本活动形式， 保教并重（听两节课，一节为幼儿园自荐课，一节为随堂课）。（2分） C1.开展园本教研活动，有计划、有记录、见实效。（1分）） C2.积极支持教师参加各级各类培训和学习。（1分） B13 总结教学经验、课题研究，教育 C3.倡导与鼓励教师进行教学反思、 撰写论文、案例，学术风气端正。（1分） 科研 （4分） C4. 教师论文、课题在市级以上刊物发表或获县以上奖项逐年 增加。（1分） C1.有开展对教师和幼儿发展评估工作，并通过观察和记录评B14 价教师和幼儿的发展情况。（1分） 教育 评价 C2.能将评价信息作为改进工作的依据，教师和幼儿发展档案（2分） 齐全。（1分） A3 B15 C1.大部分幼儿乐意与人交谈，会倾听和理解，能清楚表达；办 养成 喜欢听故事、看图书，能听懂和会说普通话。（2分）
