常规业务检查实施细则

为更好的开展常规检查工作，使每一位同志能够有计划、有条理、并按着相关要求做好常规材料的准备工作，制定本实施细则。

本实施细则坚持的原则：平时检查重督促，目的是提醒所有同志将工作按部就班的开展好。阶段性盘点重量化，目的是为考核中工作态度一项提供计量依据。

一、备课 ⒈备课检查：

①所有学科（综实，校本除外）备课，每两周查一次。期中考试后一周进行期中盘点，学期末进行总盘点。

②本学期总备课时数不少于14周乘以周课时数，复习备课也要项目齐全，可以附加练习题。

③任教多学科的老师每个学科都要有备课，按课程表按进度上课，按时上交备课，没有备课的算做缺项。 ⒉备课格式要求：

①电子稿备课要各环节齐全课题，课时，教学目标，教学重难点分析，教学准备，教学步骤，板书设计，随堂检测，教后反思。无教后反思算无效备课。

②个案补充要尽量详细一些，一节备课中只是极少量添加或只是三两条划线，算无效备课。

③手写稿备课项目要齐全。要有课题课时，教学目标，重难点分

析，教学准备，教学步骤，板书设计，随堂检测和教学反思。教学步骤不能过于简单，应不少于3页备课本纸。低于两页为无效备课。 ④每次检查时备课节数应不少于要求课时数，因放假，活动耽误的课时会尽量扣除。语文备课包括语文授课内容备课+1节写字备课。3---6为1节写字备课，2节作文（其备课方式为两周4节作文课工作量由两小节作文备课<怎么写>一节加<怎么评>或一大节作文备课也要包括<怎么写><怎么评>两项内容，同时加批阅情况），其余为语文备课。如三年级语文为7节，其中两节为作文，按作文备课批改来处理，一节写字备课，语文备课为4节。 ⒊计分办法： 二、作业

⒈作业次数规定：1—2年级语文每周不少于3次+1次写字，3—6年级作业每周不少于两次+1次写字，作文每两周一次。

数学，英语，科学作业次数应不少于课时数。美术，品社，地方作业是课时数的一半。

⒉作业在每次检查完备课后一周检查，要求上交所有学生的作业。 ⒊计分办法： 三、笔记反思： ⒈理论学习笔记

①学习内容：政治《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保》、《学生伤害事故处理办法》等；专业《教学常规实施意见》《中长期改革发展纲要》《中小学管理基本规范》、《课程标准》等。

②写作要求：每周学习的字数应不少于500字。 ⒉教学反思

①数量：不少于2篇，每篇字数不少于100字。 ②内容：应为自己课堂教学中的实际感悟。 ⒊计分办法：

⒋检查时间：与作业一起检查。 四、教研活动

⒈每人每学期出一节公开课，由学校组织听课。每学期分学科分年级段组织一次优质课评选，并按排名评奖，颁发证书。 ⒉以实际参加的教研活动次数（教研活动签到表为准）。 五、业务检查的时间：周二下午预备钟后。

六、常规材料上交的时间：周二上午第四节课，上午放学后至下午第一节课前上交的特别标记，最后统计时酌情扣分。

七、每次常规材料上交时，由各办公室主任负责统计上交内容和数量。 八、本实施细则的制定不合理之处，将逐步进行完善，最终计入考核以考核方案为准。

太平镇中心小学

2011年9月