八年级生物 审阅： 上课时间： 学生: 学习 第五单元第二章 动物的运动和行为 备 注 内容 第一节 动物的运动 目标 1、说出动物的行为的概念。 及重 2、描述运动系统的组成。说出运动对动物生存的意义。 难点 3、举例说出骨、关节和肌肉的协调配合关系。 重点：运动系统的组成及各组成部分的结构和功能 难点：骨、关节和肌肉的协调配合关系 自主学习 （4分钟）：自学课本P28 、p30、勾画标记，重点问题如下： 1、什么是动物的行为？动物行为用什么方式表现？ 自 2、哺乳动物的运动系统有什么构成？ 3、骨骼肌由哪几部分组成？它有什么特性？它在运动中起什么作用？ 主 4、运动是否仅靠运动系统就能完成？ 5、发达的运动能力对动物生存的意义是什么？ 预 合作学习一：组内快速交流，对上述问题的解答形成共识。 自主评价：（完成 5分钟 ） 习 1、动物运动方式多种多样。例如，龟的运动方式是 。兔子、袋 鼠的运动方式是 。 的运动方式是游泳。此外还有 、 案 等运动方式。 15 2、动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们 和 的活动。动物的行为常表现为各种各样的 ；动物的运动依赖于一定的 。 3、哺乳动物的运动系统组成：由 和 组成。 4、运动的原理：骨的运动要靠 的牵拉；当 受到神经传来的刺激时，就会牵动 绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。 5、运动不是仅靠运动系统完成的。它需要 系统的控制和调节；需要 的供应，因此还需要 系统、 系统、 系统等系统的配合。 合作学习二：组内交流纠错 （2分钟） 自主识记：（自主识记2 反馈抽查1 ） 合作探究一：关节的结构和功能（5分钟） 1、关节是骨与骨之间可以活动的连结，如果人的肘、肩、膝等部位如 果不活动，运动情况会怎样？ 合 2、在图上填出关节模式图各部分的结构名称。 常说的脱臼就是指 从 中脱落。 知识拓展：关节的结构具有既牢固又灵活的特点。 关节软骨可以减少运动时运动时的摩擦、震荡和冲击。 作 关节囊内层能分泌滑液，可以滑润并减少关节在运动时的摩擦。 关节囊内外分布有韧带，它们具有加强连接，增加稳固性的作用作用。 合作探究二：骨、关节和肌肉的协调配合关系。（5分钟） 1观察p29肌肉与骨和关节的关系图，看一组肌肉的两端是附着在同一展 块骨上，还是分别附着在不同的骨上？这对运动有何意义？ （1）、一般来说，同一组肌肉的两端附着在 （选择“相同” 或“不同”）的骨上。 （2)、下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是( ) 示 案 20 A B 2、小组观察p30“屈肘动作的产生”和“伸肘动作的产生”图示，做一做：屈肘和伸肘的动作，体会分别是哪块肌肉在用力，动作“屈肘”和“伸肘”是怎么完成的？ （1）填出图中A、B两组肌肉的名称. （2）屈肘时 收缩， 舒张。 伸肘时 收缩， 舒张。 合作展示：分组展示，组间评价。（10分钟） 当堂检测：（答题→评改反馈 ） 1、哺乳动物运动系统的组成包括：（ ） A.骨和关节 B.骨和肌肉 C.骨骼和肌肉 D.肌肉和关节 2、人体的运动是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成的。其中骨和关节在运动中的作用分别是（ ） A支点和杠杆 B.杠杆和支点 C．支点和动力 D.杠杆和动力 3、下列动物中，没有关节结构的是( )。 A. 鲸 B. 蚯蚓 C. 丹顶鹤 D. 乌龟 4、骨骼肌由 和 两部分构成，它有受刺激而 的特性。 小结及巩固: ( 要求：1.总结 2. 疯狂记忆基础知识。） 师生评价栏: 反 馈 跟 进 案 10 评 价 反 思 栏 师生反思栏：
