教师公开招聘考试教育基础知识(意识和注意)-试卷2
(总分60,考试时间90分钟)
1. 单项选择题
1. 注意的稳定性是注意品质的( )特性。 A. 广度 B. 强度 C. 时间 D. 空间
2. 人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为( ) A. 注意广度 B. 注意稳定性 C. 注意的分配 D. 注意的转移
3. 和注意的稳定性相反的注意品质是( ) A. 转移 B. 分配 C. 分心 D. 起伏
4. “一手画方，一手画圆，始不能成”，这说明了( ) A. 人的能力是有限的 B. 注意分配的规律 C. 人不能同时干两件事情 D. 动机定律
5. 从事校对工作的人，可以保持长时间的注意集中，这种现象属于( ) A. 注意的范围大 B. 注意的稳定性好 C. 注意的分配多 D. 注意的转移快
6. 交通、教师、演员等要保证工作顺利进行，需具备( )的能力。 A. 注意广度 B. 注意分配 C. 注意转移 D. 注意稳定性
7. 小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上，这说明小刘的( ) A. 注意广度大 B. 注意稳定性强 C. 注意分配性 D. 注意转移快 8. 注意周期性的变化称为注意的( ) A. 起伏 B. 分配 C. 转移 D. 以上皆不是
9. 听表走动的嘀嗒声，时而有时而无的这种周期性变化现象的( ) A. 注意的稳定性 B. 注意的范围 C. 注意的分 D. 注意的起伏
10. 注意的转移与人的神经活动的( )特性有关。 A. 强度 B. 兴奋性 C. 灵活性 D. 平衡性
11. 教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么。你认为这位小学生这时的注意状态是( )
A. 稳定的 B. 起伏的 C. 转移的 D. 分散的
2. 多项选择题
1. 属于无意识现象的是( ) A. 无意识行为 B. 盲视 C. 白日梦
D. 对刺激的无意识
2. 以下反映注意分配的是( ) A. 边听讲边做笔记 B. 吃完饭看书 C. 自言自语 D. 自拉自唱 E. 跑完步学习
3. 注意具有以下功能( ) A. 选择 B. 保持 C. 调节 D. 监督 E. 伴随
4. 划分无意注意和有意注意的标准是什么( ) A. 觉醒水平 B. 意志努力 C. 兴趣 D. 目的性 E. 需要
5. 注意的基本品质特点是( ) A. 注意范围 B. 注意稳定性 C. 注意的分散 D. 注意的转移 E. 注意的分配
6. 容易引起无意注意的物体是( ) A. 刺激物是新奇的 B. 刺激物亮度增加 C. 刺激物静
D. 刺激物发生相对运动 E. 刺激物符合需要
7. ( )是引起无意注意的主观原因。 A. 对事物的需要和兴趣 B. 当下的情绪状态 C. 活动的目标
D. 意志品质 E. 知识结构
8. ( )是引起和保持有意注意的条件和方法。 A. 加深对活动的目标、任务的理解 B. 培养直接兴趣 C. 培养间接兴趣 D. 合理地组织活动 E. 机体的状态
9. 有时即使我们保持注意的高度集中性，但也依然会不随意跳跃，这种现象属于 ( ) A. 注意的起状 B. 注意的分配 C. 注意的分散 D. 注意的动摇 E. 分心
10. 可以引起随意注意的原因有 ( ) A. 对过去经验的依从性 B. 对活动组织的依从性 C. 对兴趣的依从性 D. 对任务的依从性 E. 对刺激强度的依从性
11. 影响注意品质的因素有 ( ) A. 动机
B. 神经系统的特点 C. 后天的训练 D. 兴趣
E. 刺激物的特点
12. 下列关于注意分配条件的表述，正确的有
A. 在同时进行的两种活动中必须有一种活动是已经熟练的
B. 同时进行的几种活动都已经熟练，各种活动在经验中已形成了巩固的联系 C. 几种不同的活动已经成为一套统一的组织，达到自动化程度
D. 把注意分配在几种智能活动上比分配在几种技能活动上更为困难
4. 判断题
1. 心理活动对一类事物的指向与集中的心理现象为知觉。( ) A. 正确 B. 错误
2. 当注意力不集中时，人们对当前感知的事物很难有清晰的认识，因此，注意是很重要的认识过程。( )
A. 正确 B. 错误
3. 注意是一种有限的资源。( ) A. 正确 B. 错误
4. 无意注意、有意注意在一定的条件下可以相互转化。( ) A. 正确 B. 错误
5. 霓虹灯的一亮一暗，容易引起人们的注意，是因为它亮。( )
A. 正确 B. 错误
6. 运动变化的刺激物容易引起无意注意，静止不动的刺激物引不起人们的无意注意。 ( )
A. 正确 B. 错误
7. 刺激强度是保持有意注意的重要条件之一。( ) A. 正确 B. 错误
