教育就是与真善美的相遇

·教育，就是与真善美的相遇

东北师范大学东安实验学校  曹昕红

　　我喜欢行走于少先队员之间，他们胸前飘扬的红领巾是我眼中最美的色彩；我喜欢抚摸那一张张阳光倾泻般的脸庞，那纯真的笑容正是我内心向往的美好；我喜欢捕捉他们身上折射出的闪光品质，这让我对教育有了新的期待。

　　2016年8月，当我第一次踏入东北师范大学东安实验学校的大门，看到年轻富有朝气的教师们笑脸，听到充满稚嫩童声的孩子们的呼唤……我知道，未来我将在这里陪伴东师东安的师生们一起生活、成长。

　　新学期，我去二年级听道德与法治课，我满心欢喜又可以和队员们有亲密接触的机会了。但当我走进教室，却发现教室里一片安静，仔细一看，发现小萌同学正趴在桌子上伤心地哭着，队员们也都神情紧张，小声议论着。我了解情况后得知，队员小萌新买的水晶笔不见了，她坚持说一定是让谁偷走了，吵闹的哭声让中队的气氛沉重起来……

　　我没有说话，只是径直走到小萌面前，帮她把眼泪擦干，她看到是我，委屈地拉着我的手，抽泣地说：“曹老师，我的笔刚才还在这里，您说是谁偷去了呢？”她的话音刚落，队员们便把目光都聚集到我的身上，俨然此刻我就是一个法官，可以判断出究竟谁是那个“小偷”，而他们则是满心惶恐，等待着审判的结果。我摸摸小萌的头说：“老师理解你的心情，但此时你须要冷静地想一想水晶笔是否放错地方了，在没确定东西是否被别人拿走之前，不能怀疑任何人，否则你的猜疑会伤害所有的队员，尤其是你的好朋友。”小萌愣了一下，原本想说的那些抱怨的话都“咽”了回去。

　　我走上讲台，对满脸疑惑的队员们说：“曹老师给大家讲一个故事，看看听了这个故事，你们是否有所思考？”

　　——有一次，苏东坡跟佛印大师对谈，佛印说苏东坡的坐姿很像佛祖，苏东坡却恶作剧地说佛印的坐姿倒像是一堆牛粪。佛印听罢既不生气亦不反驳，只是微微一笑。苏东坡得意洋洋地回到家里，苏小妹听了事情经过说：“哥哥你输得实在是太惨了。佛印大师心中有如来，所以看你若佛祖；你心中只有一团牛粪，所以看到别人也是一团牛粪。”　　我的话到这里停止了，中队里静悄悄地没有一点儿声音。过了一会儿，小萌同学擦擦眼泪站了起来，说：“曹老师，我知道错了，我当时太着急132

吉林教育·综合7-8/2017

了，我真不该随便怀疑他人。”还没等我说话，小队长铭铭站起来说：“我们真的没有看到你的水晶笔，如果我们看到了，一定会告诉你的。”其他队员也都随声附和。我示意队员们停止讨论，缓缓地说道：“队员们，可能你们此刻并不能真正理解这个故事背后的寓意，但曹老师想告诉你们，如果我们心中装满美好，世界便是美好的，人与人之间才会友善、和谐；反之我们经常质疑身边的人，便满心抱怨，自己也不会快乐。”此刻，我发现小萌的脸红了，但我从她眼睛里也看到了委屈。我走到她面前说：“萌萌，别难过，如果大家看到了你的笔一定愿意还给你，但你用‘偷’这个字可不妥，你觉得呢？”萌萌点点头。“我相信这支笔一定就在我们教室的某个角落，曹老师想和你们打个赌，它会在我们不注意的时候飞回到属于它的位置。”我笑着说。队员们瞪大了眼睛，满脸的好奇。我没有过多的解释，把话题转移，没有再提水晶笔的事情。

　　回到办公室，我内心满是忐忑，我打的赌真的会赢吗？我知道队员们年龄较小，这样的小事时有发生，但是处理这样的事情一定要小心翼翼，如果方法不得当，不仅事情得不到解决，也会伤害队员的自尊心。同时内心的另一个声音告诉我，我一定会赢，因为我清楚我的赌注是什么。中午午饭后刚回到办公室，中队长气喘吁吁跑过来，满脸惊喜地说：“曹老师，您真是太神奇了，萌萌的水晶笔回来了，就放在老师的讲桌上。”我笑了，自言自语道：“我就知道我会赢！”中队长笑嘻嘻地凑到我面前：“曹老师，您怎么知道您会赢？”我让中队长把我的话转达给队员们：曹老师赌的就是你们每个人的真诚和善良。迄今为止，我仍然不知道这支笔是谁送回来的，但那已经不重要了，因为我相信队员们已经理解了故事背后蕴含的深意，更读懂了我的良苦用心。

　　教育，就是与真善美的相遇。教育的“真”，在于以队员的发展为本；教育的“善”，在于培育队员做高尚的人；教育的“美”，在于让师生一起享受教育的幸福。以“崇真·向善·至美”作为学校的办学文化，就是要将“真善美”的种子根植于广大师生的心田，用时间的细流精心呵护、灌溉，期待根深叶茂、茁壮成长。

　　[责任编辑 刘少利]