三年级数学下册轴对称图形练习题
一、填空。
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。
2、圆的对称轴有（ ）条，半圆形的对称轴有（ ）条。 3、在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（ ）相等。 4、（ ）三角形有三条对称轴，（ ）三角形有一条对称轴。
5、正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，等腰梯形有（ ）条对称轴。
6、如果把一个图形沿着一条直线折过来，直线两侧部分能够完全重合，那么这个图形就叫做___________，这条直线叫做________． 7、对称轴_______连结两个对称点之间的线段．
8、宋体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，•请再写出三个这样的汉字：_________．
9、长方形有_____条对称轴，正方形有_____条对称轴，圆有_____条对称轴． 10、如图是一种常见的图案，这个图案有_____条对称轴，请在图上画出对称轴．
11、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为 .
8题）
12、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”。
二、选择题。
1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（ ） A、S B、H C、P D、Q 2、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（ ）
3、下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（ ）
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
4、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（ ）
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 5、下列图形中，对称轴最多的是（ ）。
A、等边三角形 B 、正方形 C 、圆 D、 长方形
6、下面不是轴对称图形的是（ ）。
A、 长方形 B、 平行四边形 C、 圆 D、 半圆
7、要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（ ）种画法。 A、 B、 c
8、图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是 (
9、找出下面图形中是轴对称图形，并且有两条对称轴的是（ A． B． C． D．
三、操作题：
1、下列图形是轴对称图形吗如果是，分别画出它们的对称轴。
2、画出下列图形的对称轴。
)）
3、已知图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴．
4、画出下面图形的对称轴，使得他们是轴对称图形。
5、两个大小不同的圆可以组成多种图形，请找出每个图形的对称轴，并指出它们的对称轴有什么共同特点．
6、试找出如图所示的每个正多边形的对称轴的条数，并填下表格中．
正多边形的边数 3 4 5 6 7 8 对称轴的条数
青岛版小学数学三年级下册第二单元《对称》检测题
一、下面哪些图形是轴对称图形，如果是轴对称图形请圈出来。 （20分）
二、哪两个图形能拼成轴对称图形把它们连起来。（20分）
三、下面的图案，请在轴对称图形下面的（ ）里打√。（10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、填一填，选一选（ 18分）
1．如果从轴对称图形的中间画一条直的线，它的左右两边完全（ ）。
2．下面的数字中，是轴对称图形的有（ ）。
0 1 3 6 8 9
3．下面的英文字母，是轴对称图形的有（ ）。
A C M N S X Z
4．下面的汉字中，是轴对称图形的有（ ）
王 田 品 工 用 中 水 清 甲
5．下面的交通标志中，是轴对称图形的有（ ）填序号。
6．下面的国旗中，是轴对称图形的有（ ）填序号。
① ②
③
④
⑤
①
② ③ ④ ⑤
五、画出轴对称图形的另一半。（12分）
1． 东方果汁厂4分钟生产果汁428瓶，平均每分钟生产果汁多少瓶
2． 三年级共有学生476人，平均分成4批参观恐龙馆，每批有多少人
5．世界遗产大会召开期间，新城花园小学三年级107名学生去公园，公园门票每张9元，带900元钱买门票够不够
6．三年级学生参加广播操比赛，共排了38列，每列27人，三年级共有多少人参加了比赛 7．食堂里原来有24袋大米，又运来了42袋；食堂平均每周需要3袋大米．这些大米能够吃多少周
8．720节电池，每9节装一盒，5盒装一箱．一共可以装多少箱
9．王老师花了80元钱买了4盒钢笔作为奖品，每盒5枝，请你帮王老师算一算，每支钢笔多少钱
10．运动会开幕式，160名同学组成了2个花束队，每个花束队4行，平均每行有多少名同学
11．实验小学图书馆新购进一批图书，图书馆从这些图书中拿出780本分给6个年级，每个年级2个班．平均每个班能分多少本图书
12．“六一”儿童节，五（2）班的学生做了462朵花，每6朵扎成一束．如果每班分7束，可以分给几个班
13．学校买了8盒羽毛球，每盒有4袋，每袋有12个羽毛球民．一共买了多少个羽毛球
14．一辆汽车上午10：30从甲地出发，下午7：30到达乙地，这辆汽车平均每小时行46千米， 甲乙两地相距多少千米
15．青蛙：我8天吃了608只害虫，照这样计算，这只青蛙30天能吃多少只害虫
16．三年级同学做操，如果每排站12人，可以站20排；如果每排站8人，可以站几排
17．天线宝宝有一些跳跳球，每4个装一盒可以装72盒，如果将这些跳跳球每8个装一盒，可以
装多少盒
18．一批圆珠笔，如果每袋装6支，可以装36袋．如果每袋装4支，可以装多少袋
19．小兰从家出发到邮局用了8分钟，她用同样的速度从邮局到学校用了12分钟．邮局到学校的路
程
是
多
少
米
20．三年级同学参加体操比赛．如果每行12人，能排成4行；如果每行8人，能排成几行
21．张爷爷家今年樱桃大丰收，平均每棵樱桃树结樱桃40千克，共有35棵樱桃树． （1）张爷爷家今年一共收获多少千克樱桃
（2）如果每5千克樱桃装一箱，300个箱子够吗
22．学校会议室共21排座位，每排有26个座位．请你算一算，500名学生同时去会议室参加会议，能坐得下吗
23．月季花每行栽18棵，可以栽12行．如果栽成9行，每行会有多少棵月季花
青岛版三年级科学下册复习资料
一、 小车的运动
1、怎样才能使静止不动的小车运动起来
答：我们可以给小车施加一个力，来改变他的状态让他运动起来。
2、推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向，推力和拉力的方向与物体运动的方向一致。。 3、小车运动的速度与推力和拉力的大小有什么关系
答：推力或拉力越大小车运动的速度就越快，推力和拉力越小小车运动的速度就越慢。
4、小车在斜坡上为什么会自己向下跑
答：在斜坡上的小车受到地球的引力和惯性的作用才会自己向下跑。 二、 玩滑梯的启示
1、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩擦力。摩擦力的方向与物体运动的方向相反. 2、摩擦力的大小与哪些因素有关系
答：①与两个物体接触面的光滑程度有关：两个物体接触面光滑摩擦力小，接触面粗糙摩擦力大。
②与物体自身的重量有关系：被拉动体越重，摩擦力越大、被拉动物体越轻，摩擦力越小。
③与接触物体的接触面大小有关系。接触面越大摩擦力越大，反之越小 3、生活中摩擦力的方式主要有哪些
答：生活中摩擦力的方式主要有2种：滚动摩擦和滑动摩擦。
* 4、怎样改变摩擦力的大小
答：①我们可以通过(改变物体接触面的光滑程度)来改变摩擦力的大小。例如：给车轴滴加润滑油、把接触面弄光滑等方式来减小摩擦力。
②我们还可以通过(改变物体的重量)来改变摩擦力的大小。例如：减轻物体的重量可以减小摩擦力等。
5、摩擦力与我们的生活有什么关系假如没有了摩擦力我们的生活将会是什么样 答：摩擦力与我们的生活密不可分，我们的生活离不开摩擦力。假如世界上没有了摩擦力人们的日常生活都无法进行，会拿不起东西，穿不上衣服、房子盖不起来、没法走路等等。
6、生活中哪些地方还用到了摩擦力 答：生活中处处都用到了摩擦力。 例如：增大有益摩擦的：①我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力防止打滑．②我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦．③下雪天在路面上撒上煤渣、车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦。 减小有害摩擦的：①轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦，达到更快的速度。②在机器运转时轴面上打上润滑油也是为了减小摩擦，减小对机械的损伤。
三、 翘翘板
1、在玩跷跷板的时候为什么小孩能把体重超过自己数倍的大人翘起来
答：因为跷跷板利用的是平衡原理，小孩那边坐得比较靠边，大人坐地靠近跷跷板的中心，这样就能够把大人翘起来了。
2、在杂技团看走钢丝演出时，为什么演员手里会拿一根长棍子
答：演员拿一根长棍子的用处是能够随时调整和掌握身体的平衡，这样就不会从上面掉下来了。
3、有关天平的基本知识：天平是我们生活中利用杠杆尺平衡原理制成的。它的结构主要包括：托盘、指针盘、游码、底座、砝码等构成。 4、天平的使用注意事项
答：（1）物品和砝码的放置规则是：左盘物品、右盘砝码（2）取用砝码不能直接用手拿，而是用镊子夹取。3）称量结束，应尽快使托盘停止摆动（4）放置砝码时应按照从大到小的顺序放置。 5、天平的调节和使用方法
答：（1）首先把天平放在水平的桌面上。（2）把游码调到零刻度（3）如天平不平衡，就调节右盘下的调节螺丝达到平衡。（4）将称量的物品放在左盘，然后估计重量并在右盘中放入相应的砝码。（5）如摆动小了，就可以通过调节游码来使它平衡。（6）读数时把盘中所有砝码的重量加上游码所示的数值就是物品的重量。 6、平衡的条件
左边距离中心的格数X钩码个数=右边距离中心格数X钩码个数33万倍。
