课题研究有关资料的收集与分析记录表 记录人：周仕艳 书（文章）名 作 者 阅读时间 作 者 主 要 观 点 学 习 认 识 体 会 运用农远资源，促进教师成长 重庆市九龙坡区远程教育办公室 出 处 九龙坡区农远工程网 2011年3月16日 我们提出了“六个利用，脱胎换骨”远教口号。即： 1、利用《教育动态》，更新教育理念。 2、利用《示范课例》，提高教学水平。 3、利用《同步学堂》，组织常规教学 。 4、利用《教学资源》，辅助教学活动。 5、利用网络资源，进行网络授课。 6、利用远教基地，培训一线教师。 社会要和谐发展，作为构成社会的基本元素的人首先得发展起来。国家实施农村中小学现代远程教育的工程的根本目的，就是为了有效地解决我国农村教育的跨越式发展。远程教育中丰富的教育教学资源，能有效地提高学生的学习兴趣，发展学生的创造力，同时也能有效地促进广大农村中小学教师的专业化发展。远教项目的实施，使丰富的远教资源走进课堂，激发了学生兴趣、提高教学效益，同时也促进了教师的专业发展和学校教研水平的整体提高。
说明：本表用于填写研究期间陆续收集到的与本课题研究有关的书籍、论文、随笔、采访、报道等。其中出处指：出版社、报社、杂志、网站等名称。一本书（一篇文章）填写一张。
