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设计策划书(6篇)

来源:化拓教育网

设计策划书

  一、活动名称:

  二、活动目的:

  1、此处加上你们举办这次活动的主要目的

  2、增强集体荣誉感,通过PPT的制作过程,加强团队意识和归属感。

  3、丰富同学们的日常生活,通过学习PPT的制作,掌握office软件的应用,发挥同学们的创造力。

  三、活动时间:

  四、活动地点及面向对象:

  五、参加人员:学生会全体成员

  1、到场嘉宾:

  2、到场观众:

  3、筹备单位:

  六、前期准备

  1、前期宣传工作

  1)以邀请函的形式向各各队队长发出邀请,力求达到最佳效果,该工作由谁负责

  2)负责邀请各位学院的老师

  3)宣传部负责在张贴海报1张

  4)新闻网络部负责利用广播站和院报进行全方位立体宣传

  2、前期准备工作

  1)宣传部负责请帖的制作

  2)负责矿泉水的购买到位

  3)负责主持人、队长及对秘的到位、

  3、活动场地布置

  1)申请活动地点

  2)入场口布置:礼仪人员的到位及老师及兄弟学院的接待工作,该工作由负责

  3)讲台的布置:宣传部负责黑板的布置体育部负责嘉宾席及演讲台的布置秘书处负责嘉宾席幕布的摆放及鲜花的摆放

  4)观众席的布置:秘书处负责座位安排及座位标志语(每个队队员坐在哪)的张贴秘书处负责纯净水的摆设

  七、活动流程

  1、主持人开场白

  2、介绍到场嘉宾

  3、主持人宣读活动规则及评分标准

  4、各队派代表上台进行PPT展示

  5、嘉宾或者评委进行提问

  6、评委打分并进行分数统计

  7、邀请老师上台点评和总结

  8、主持人宣布比赛结果

  八、活动现场中:

  纪检部负责会场纪律维持

  新闻网络部负责大会信息的整理及报道

  九、活动现场清理:

  由生活部干事负责。

设计策划书

  20xx年6月8日-12日,第xx届浙江投资贸易洽谈会将在宁波举办。届时,将举办"国际投资与合作(之江峰会)"(暂定名)主题活动,邀请境内外专家、学者、企业家,共话国际合作与发展。为进一步提升活动整体形象,决定面向社会开展该活动LOGO设计征集活动。

  一、作品设计要求

  (一)具有国际化元素,体现活动的国际化内涵;

  (二)具有浙江特色,结合国家"一带一路"、"长江经济带"战略,体现浙江的龙头作用、点睛之笔;

  (三)构图新颖,设计简洁,色彩明快,应用性强,可于网站、文件、信笺、宣传用品和媒体宣传等各种场合和载体上使用;

  (四)设计稿应附有对图形标识和字体的创意文字说明,包括设计的图样和技术文字说明(图样尺寸、比例、颜色等)和设计图样的理念说明(该设计蕴含的意义、寓意、背景等);

  (五)图形标识和字体设计稿,应附立体、彩色等效果图,并提供标准用色和专用字体设计稿;

  (六)作品图形电子稿分辨率不低于300dpi(像素/英寸),JPG或TIF格式,并提供矢量图(AI格式文件);

  (七)作品需为原创,不得侵犯任何知识产权,并符合国家工商部门的注册条件,否则应承担全部法律责任,并赔偿我厅因此遭受的损失。

  二、活动参与方式

  本次活动起止时间为20xx年2月17日至20xx年3月3日。

  (一)作品以电子稿形式提交,有意者请于活动截止日前,将电子版设计文稿发至邮箱,并请注明设计者姓名、所在单位及联系方式;

  (二)所有征集到的作品恕不退还。同时,我厅将组织评审,对最终决定采用的作品,向设计者一次性支付设计费用1万元(税前),此后该作品的所有权和知识产权等均归我厅享有。

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  有益的学习经验:

  1.参加民俗活动,感受元宵节的快乐。

  2.体验分享和心中有他人的快乐感受。

  准备:

  汤圆面、各种馅心、水、炊具和餐具。

  活动与指导:

  1,出示包好的汤圆,询问幼儿吃过汤圆吗?感觉怎么样?

  2.介绍做汤圆使用的各种材料,并示范汤圆的制作过程。

  3.把幼儿合成若干小组,分发原料、制作汤圆。教师注意引导幼儿包汤圆时适当手上沾水避免粘连。

  4.用锅煮汤圆,煮熟后,大家一起来品尝,并请幼儿代表送汤圆给对口班的弟弟妹妹。

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  一、目的:

  1、整合、提炼胥城大厦企业文化理念,编制胥城大厦企业文化建设规划,为今后的企业文化建设打下理念基础和框架。

  2、采用文化营销的思路和手法,结合、利用第28届世界遗产委员会大会在苏州召开的契机,策划和体现“情满胥城迎‘世遗’”的主题,密切胥城大厦和第28届世界遗产委员会大会的关系,在“情满胥城迎‘世遗’”的主线(或红线)上,系统性地策划系列活动,以进一步有效提升胥城大厦的社会影响力、良好形象和知名度,促进胥城大厦的营销业绩的提升。

  二、主题含义:

  三、系列活动:

  1、4月4日——28日:

  举办美食节,策划和体现“食全食美在胥城”的.主题,对美食节期间来消费的客户送一个“浪漫和惊喜”的赠品或礼品,“天使的味道”点心和参观第28届世界遗产委员会大会的参观券。具体执行部门为市场营销部、餐饮部,配合部门为总办。

  2、4月14日:

  庆祝胥城大厦加入金钥匙联盟一周年活动,举办“让‘金钥匙’在胥城每个角落闪闪发光”的文化论坛活动,请“金钥匙”联盟中国部的领导来培训,组织“金钥匙”员工和各部门员工在论坛上交流,如何在自己的岗位上实现和体现金钥匙的理念。具体执行部门为总办和人事培训部,配合部门为各部门。

  3、5月1日-5月4日:

  欢庆劳动节、青年节,策划带有“红色”概念的主题活动和事件,体现劳动光荣、岗位立功、奉献精神等,“胥城群英会,欢庆五一节”的活动,以创元集团和胥城大厦对获得苏州十佳蓝领的员工嘉奖为主题,召开

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  一、活动依据

  (1)群体理论。社会心理学关于群体的研究表明:在团体中可以满足成员的心理需求,包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用,团体的凝集力会更强,也将能更好发挥的团体的效能。

  (2)人际关系理论。人际关系理论表明:要信任他人必须要先学会开放自己,接纳他人,袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见,愿意和别人分享资源和观念;要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系,自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

  (3)合作与竞争。合作与竞争是人们生存和发展的基础,是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素,而合作之间有竞争,竞争之中有合作,两者相辅相成,协调发展,才能促进学生能力的发展。但是,不论是竞争还是合作,都是以学生个人能力作为起点的,能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体,吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者,体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动,需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验,而群体性项目需要通力合作才能获胜。

  二、活动目标

  (1)以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解,消除彼此间的隔阂。

  (2)合理安排活动环节,积极调动活动氛围,使班级每个成员融入活动,以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣,增加彼此的信任度,增强班级凝聚力。

  (3)考虑一切突发因素,以便于做出相应措施,使活动井然有序的进行。

  设计思路:部分学生不善于与他人沟通,缺乏交际能力,对心理知识不太了解,希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解,促进他们彼此间的了解,加强彼此间的沟通,增强班级凝聚力,真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情,劳逸结合。

  三、活动对象:

  学院各班级全班学生。

  四、活动主题:

  团结、协作、和谐

  五、活动目的:

  通过本次活动缓解同学们的学习压力,联络同学之间的感情,同时增强大家的团队合作精神,以及各种解决困难的能力,从而提高班级凝聚力。

  六、活动基本内容:

  (1)缩小包围圈

  (2)无家可归

  (3)心有灵犀猜成语

  (4)占领阵地

  (5)人椅

  (6)大团圆

  七、具体活动安排:

  1、缩小包围圈(10min)

  活动目的:活跃气氛,启动团体。

  活动操作:让大家围成一圈,告诉大家要完成一项很困难的任务,在此之前,大家需要做些放松活动,热一下身,组长引导大家伸懒腰,体转运动,体侧运动等。等大伙觉得热身可以了,指导大家紧紧围在一起,将手搭在隔壁人的肩上,然后告诉大家要完成的任务就是向围成的圆圈中心走三大步。走完一步要给大家一些鼓励,直至完成。完成游戏气氛会很活跃,让大家休息一下,组长介绍什么是团体辅导和本次辅导的目的,并适当解决成员疑惑。

  活动讨论:无

  2、无家可归(10min)

  活动目的:让大家体会家的温暖,引导大家把班级当成一个家。

  活动操作:再让大家围成一圈,并且手牵手,请一两个人谈谈和大家手牵在一起的感受。然后手分开,组长介绍游戏规则,当叫到几个人一组时,就要和其他人迅速手牵手围成一组,落单的人要表演节目(可以唱歌,讲笑话,实在不行就要做鬼脸拍照)。游戏结束时请落单的和没有落过单的人谈谈感受。

  活动讨论:为什么我们需要一个家?我们班怎么才能成为一个家?

  3、心有灵犀猜成语(20min)

  活动目的:将活动推进高潮,活跃气氛。

  活动过程:以5个人为一组。第一个人面向主持人,其余的背对主持人。第一个看完成语后用肢体动作(但不能说话)向同伴提示,第二个人向第三个提示,以此类推。(纸片A4、成语)。最接近答案的组获胜。

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  一、符合实际情况

  办公室装修设计方案首先要做到符合该办公室业主的企业实际情况。我们有些客户往往不顾自己公司的经营状况和人力、物力和财物力真实实力,一味追求高档豪华设计,这并非是明智之举。符合行业特点办公室装修设计方案除了需符合实际情况,还得符合该办公室业主所经营的行业特点,比如说一家五星级酒店与一家贸易公司是分属于不同性质的行业,所以它们各自的办公室装修设计方案显然也是不一样的,如果我们把一家普普通通的贸易公司的办公室装修设计得像五星级酒店一样豪华高档岂不是很滑稽的吗?

  二、符合工作性质

  我们在拟定办公室装修设计方案的时候一定要符合工作性质,如果是一家企业的技术部门的办公室,那我们的设计方案就得考虑到需要配备的微机、绘图仪器、书架等技术工作所需之设备,而如果是一家旅游公司的公关部门的办公室,那么我们的设计方案则显然会更多地考虑到所需的电话机、传真机、沙发、茶几等与外界进行联系和一些与接待工作有关的设备和办公家具。

  三、符合使用要求

  办公室装修方案还需符合使用要求。如果是总经理办公室,那么我们的设计方案在楼层安排、使用面积、室内装饰、配套设备等各个方面皆得与普通员工的办公室有所不同,这当中的原因并非是总经理与普通员工的身份不一样,而是取决于他们两者的办公室各有不一样的使用要求。

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